結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我現(xiàn)在制定我個(gè)人的兩年計(jì)劃作為鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

1.在提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣方面做得還不夠。

2.教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新。

3、大班教學(xué)中，如何提高全體學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題。

2.自我規(guī)劃

（一）研究和進(jìn)一步熟悉教材，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》指示精神，并付諸實(shí)踐，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性。

（二）在教育教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)自身的各方面能力：

1.課堂教學(xué)技能，包括介紹/演示技能、提問(wèn)技能、演示技能、解釋技能、演練技能、強(qiáng)化技能、變化技能等。

2、提高課堂控制能力、英語(yǔ)歌曲教學(xué)及演唱技巧、教學(xué)媒體使用技巧等。

3、提高教學(xué)科研能力。

4、提高教育能力。 包括全面認(rèn)識(shí)學(xué)生能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、改造后進(jìn)生的能力、教師言傳身教的能力等。

三、具體措施

1、學(xué)習(xí)相關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教材和教學(xué)方法，閱讀教育工作者的名篇，確保每月閱讀一篇文章。

2、精心組織開(kāi)展英語(yǔ)組教研活動(dòng)，提高教學(xué)效果。 組織教師承擔(dān)項(xiàng)目立項(xiàng)和完成工作。

3、做好日常教學(xué)工作，寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)論文、教學(xué)反思等，帶著問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究，總結(jié)寫(xiě)研究論文，每學(xué)期至少兩篇。

學(xué)以致用，將研究成果運(yùn)用到實(shí)踐中，提高教學(xué)質(zhì)量，盡力達(dá)到預(yù)期效果。

4、每學(xué)期參加一次鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課，在學(xué)校組織“一人一課”活動(dòng)，做好聽(tīng)課、評(píng)課工作。

不斷給自己“充電”，更新教育理念，掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

4. 今天面臨的問(wèn)題

大班英語(yǔ)教學(xué)使得教師難以承擔(dān)多個(gè)大班的教學(xué)工作。 教師很難開(kāi)展任務(wù)型、游戲型教學(xué)活動(dòng)。 多媒體的缺乏降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也給教師的教學(xué)增加了難度。

5. 總結(jié)

這是我個(gè)人兩年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 在今后的教學(xué)中，我將注重自身教育教學(xué)能力的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)在教與學(xué)中發(fā)揮精彩的作用。

英語(yǔ)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃第二部分

一、基本情況

我踏入教育教學(xué)崗位，有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 此后，我主要從事英語(yǔ)教學(xué)工作。

2.自我分析

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)

工作努力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作中能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)； 與同事關(guān)系融洽，能夠與同事和睦相處，樂(lè)于助人； 善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)； 具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)； 能夠積極參加各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(2)個(gè)人問(wèn)題

教育科研能力不強(qiáng)，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高； 對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)和特點(diǎn)缺乏了解和研究； 在教育和科學(xué)研究方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

三、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)

成為一名研究型、發(fā)展型教師； 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念； 在課堂教學(xué)中形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。 爭(zhēng)取完成一項(xiàng)研究課題，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文，爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)骨干教師。

四、具體措施

1、一、努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，盡職盡責(zé)，按要求完成反思，及時(shí)反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在日常教學(xué)工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

2、認(rèn)真參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和能力。 勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。

3、積極參加各種聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，開(kāi)展高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取在校內(nèi)外舉辦高質(zhì)量公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育論文和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作； 抓緊時(shí)間加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章，做好閱讀筆記。

5、加強(qiáng)自身的課堂掌控能力和靈活運(yùn)用教學(xué)方法，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究； 注重傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

6、每學(xué)期末，總結(jié)自己的教學(xué)情況，分析學(xué)生的成績(jī)，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

【工作總結(jié)】專(zhuān)欄