需要緊急確定事故原因。 據(jù)媒體報(bào)道，死亡的兩名中國(guó)女性公民是江山中學(xué)一年級(jí)學(xué)生。 隨行的還有江山中學(xué)的70名師生。 他們都在參加學(xué)校組織的去美國(guó)的夏令營(yíng)。 這就給我們帶來了假期期間學(xué)生安全的問題。

每逢放假前，小學(xué)、大學(xué)都要進(jìn)行安全教育。 然而，所謂的“安全教育”通常只是發(fā)一張傳單，需要家長(zhǎng)確認(rèn)并簽字，告知家人放假時(shí)間。 沒有多少同學(xué)會(huì)仔細(xì)看上面寫的內(nèi)容以及家長(zhǎng)和孩子需要注意的事項(xiàng)。 更可怕的是，當(dāng)我們習(xí)慣了這些常規(guī)教育后，相應(yīng)的安全警鐘就不會(huì)那么響亮了。

那么在學(xué)校的管理和監(jiān)督下，學(xué)生的安全能否得到保障呢？ 這次事故并非如此。 學(xué)校雖然不完全負(fù)責(zé)，但也不能逃避責(zé)任。 我們不禁要問，這個(gè)所謂的“官方”夏令營(yíng)是如何組織的？ 誰來保障師生的安全？ 昂貴的旅行費(fèi)用都花在哪里了？ 夏令營(yíng)是學(xué)校組織的還是中介機(jī)構(gòu)辦的？

這并不是第一次提出這些問題。 去年，江山中學(xué)赴美夏令營(yíng)在安全和資金使用等方面受到公開質(zhì)疑。 一個(gè)自稱江山中學(xué)家長(zhǎng)的賬號(hào)發(fā)布投訴“江山中學(xué)組織學(xué)生赴美夏令營(yíng)涉嫌行政瀆職和財(cái)務(wù)牟利，請(qǐng)求查處”。 其中，這位家長(zhǎng)提出了三個(gè)問題。 首先，他從未見過蓋有公章的具體活動(dòng)手冊(cè)； 二是未簽訂安全監(jiān)管責(zé)任書； 第三，資金如何使用。 是的，隨行老師的路費(fèi)是否會(huì)分配給學(xué)生。

如果學(xué)校在組織夏令營(yíng)時(shí)清晰透明，按照規(guī)章制度運(yùn)作，或許就不會(huì)出現(xiàn)這些針鋒相對(duì)的質(zhì)疑。 如果直接回答這三個(gè)簡(jiǎn)單的問題，結(jié)果可能會(huì)讓人無法接受。 背后還有很多隱藏的問題沒有暴露出來。 學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，不可能有旅游的資源或組織能力。 想要組織游學(xué)項(xiàng)目，必須依靠旅游單位的配合。 學(xué)校選擇合作單位的依據(jù)是什么，利益如何分配？ 是不是像江山中學(xué)美國(guó)夏令營(yíng)的時(shí)候？ 該校校長(zhǎng)毛卓興表示，“因?yàn)槲覀兒椭鬓k方有合作關(guān)系，這筆錢（隨團(tuán)老師的路費(fèi)）一般都是主辦方支付的”，還是通過其他福利？ 交換呢？

教育部等部門聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)《通知》中，也提到了承辦機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，“旅行社承辦出國(guó)夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)具備經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)的資質(zhì)”。丹陽市教師培訓(xùn)學(xué)校的一名老師表示，博悅（江山中學(xué)的游學(xué)組織者）只租用了學(xué)校的三、五個(gè)辦公室，與培訓(xùn)學(xué)校沒有任何隸屬關(guān)系。 在這位老師的印象中，博悅是一家由海歸創(chuàng)辦的游學(xué)機(jī)構(gòu)。 創(chuàng)始人在美國(guó)拿到綠卡后，回到中國(guó)開始做游學(xué)生意，已經(jīng)做了好幾年了。 據(jù)老師了解，公司員工不多，大概有五六個(gè)人。

這樣的公司可承接70人以上的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目。 人們很難相信該公司資質(zhì)扎實(shí)，與學(xué)校的合作不存在任何貓膩。 如果只是錢的問題，有時(shí)候我們就硬著頭皮過去，可能并不太在意。 但說到學(xué)生的安全，事情就不能動(dòng)搖了。 家長(zhǎng)們信任學(xué)校，送孩子出國(guó)留學(xué)，但得到的卻是他們失去生命的悲痛消息，讓整個(gè)社會(huì)悲痛不已。

江山中學(xué)夏令營(yíng)團(tuán)兩名女生在美國(guó)身亡后，衢州市教育局緊急暫停各類暑期學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。 當(dāng)?shù)亟逃终谄鸩菹嚓P(guān)文件，并將召開緊急協(xié)調(diào)會(huì)議，謀劃下一步工作。 我們看到，這已經(jīng)不僅僅是衢州市的事情了。 全國(guó)正在舉辦游學(xué)項(xiàng)目或擬開展游學(xué)項(xiàng)目的學(xué)校應(yīng)提高警惕，在現(xiàn)有規(guī)定范圍內(nèi)嚴(yán)格考慮合作主辦方； 另一方面，如此多的漏洞暴露了我們現(xiàn)行教育部門游學(xué)項(xiàng)目制度的缺陷。 在資質(zhì)審查、立項(xiàng)審批、經(jīng)費(fèi)支出、安全保障等方面，應(yīng)有更細(xì)化、具體甚至嚴(yán)格的條款和條件。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任不能成為遮蔽學(xué)校組織活動(dòng)的迷霧。 學(xué)校應(yīng)該更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的形象，成為學(xué)生的保護(hù)傘，而不是公然侵蝕學(xué)生利益的飛蛾。 （楊功真）