課堂教學(xué)獨(dú)具特色

泉州一中莊克敏老師為大家?guī)?lái)了一堂基于大單元視角的世界地域地理復(fù)習(xí)課《講述一帶一路茶葉故事，品味世界地域特色》。 莊老師在區(qū)域地理復(fù)習(xí)中以“茶”為場(chǎng)景素材，將大陸、地區(qū)、國(guó)家聯(lián)系起來(lái)。 本課重點(diǎn)講述古代絲綢之路上茶葉貿(mào)易的故事，回顧世界各大洲區(qū)域地理的內(nèi)容； 從學(xué)生們熟悉的茶開(kāi)始，從閩南語(yǔ)發(fā)音“te”與茶的英語(yǔ)單詞“tea”的關(guān)系出發(fā)，講解中國(guó)文化對(duì)世界文化的影響，并播放視頻《中國(guó)茶如何》 the World”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 教學(xué)中，莊老師設(shè)計(jì)了“以茶描繪世界”、“以茶認(rèn)識(shí)世界”、“以茶調(diào)和世界”、“以茶促發(fā)展”等教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多種教學(xué)方式幫助學(xué)生學(xué)生構(gòu)建大陸描述地理位置、地形、氣候特征的知識(shí)體系，課堂氣氛融洽，師生互動(dòng)活躍。

專(zhuān)題講座內(nèi)容豐富

安溪縣新華都陽(yáng)光中學(xué)陳果園老師做了《國(guó)家安全教育融入地理教學(xué)的實(shí)踐路徑》專(zhuān)題講座。 陳老師結(jié)合自己的研究，闡明了我國(guó)是世界上最安全的國(guó)家之一的原因，并分析了社會(huì)保障的主要內(nèi)容。 選取資源安全和生態(tài)安全為重點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，闡釋如何在教學(xué)中滲透總體國(guó)家安全觀教育和國(guó)土安全教育。

泉州市教育科學(xué)研究院葉盛日老師做了題為《從市質(zhì)檢看初中地理教學(xué)》的專(zhuān)題講座。 葉老師指出，學(xué)生答市首檢題存在的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)問(wèn)題不夠認(rèn)真、缺乏知識(shí)遷移和應(yīng)用能力。 模板化答題不足、嚴(yán)重等問(wèn)題，并據(jù)此對(duì)參會(huì)教師今后的教學(xué)提出了中肯的建議。

交流思想，啟發(fā)智慧

在課堂上展示您的風(fēng)格并討論和表達(dá)您的見(jiàn)解。 上午第四節(jié)課，全體老師聚集在多媒體教室對(duì)這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 與會(huì)老師充分肯定了本節(jié)課的亮點(diǎn)，給聽(tīng)課老師帶來(lái)了很大的啟發(fā)。 一致認(rèn)為：本堂課的第一大亮點(diǎn)是茶的主題貫穿全堂課，并始終如一，體現(xiàn)了情境化、主題化、大單元的教學(xué)理念； 第二個(gè)亮點(diǎn)是，這堂課充滿了對(duì)學(xué)生積極評(píng)價(jià)的過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 整個(gè)課堂體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的課堂，學(xué)生能夠真正動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦。 亮點(diǎn)三：本課教學(xué)設(shè)計(jì)符合復(fù)習(xí)課的教學(xué)要求，讓學(xué)生溫故知新，提高能力，通過(guò)回顧亞洲的地理位置、地形、氣候特點(diǎn)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)總結(jié)歐洲的特點(diǎn)； 亮點(diǎn)四：本節(jié)課體現(xiàn)了莊老師扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)功和高超的課堂掌控能力。 他能在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)糾正，及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏。

隨后，各位老師分享了自己的中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 認(rèn)為復(fù)習(xí)課應(yīng)避免將其變成新課或忽視它。 課堂上，要大膽放手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，盡量在課堂上完成學(xué)習(xí)任務(wù)，少占用學(xué)生的課余時(shí)間，充分利用手頭的課本、練習(xí)冊(cè)、教材。 補(bǔ)充材料包括近年來(lái)各地質(zhì)檢試卷和高中試卷中的選題作為范例進(jìn)行舉一反三。

“送教育下鄉(xiāng)”傳遞愛(ài)心，真誠(chéng)共同成長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，有效搭建了城鄉(xiāng)教育的橋梁，讓學(xué)生體驗(yàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育理念，促進(jìn)了學(xué)生之間的教學(xué)互助。初中地理教師。 ，共同成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)泉州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的美好愿景而不懈努力。

【結(jié)尾】

撰稿：莊克敏