近日，教育部公布了國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地名單。 普通高校、高職院校等170所高校被認(rèn)定為職業(yè)教育國家級(jí)人才培養(yǎng)基地。 其中，浙江旅游職業(yè)學(xué)院成功入選，是全國唯一獲批立項(xiàng)建設(shè)的旅游院校。

“我校組織大型師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，建立了‘內(nèi)強(qiáng)’+‘外引’組成的高水平培訓(xùn)專家?guī)?，配備?shù)百個(gè)校內(nèi)、校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，并與數(shù)十家知名企業(yè)合作建立了教師聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，有效滿足教師培訓(xùn)需求?！闭憬糜温殬I(yè)學(xué)院人事處處長劉婷婷說。

作為唯一獲得國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”師資培訓(xùn)基地的旅游院校，浙江旅游學(xué)院在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、培訓(xùn)師資專家、培訓(xùn)課程資源三個(gè)方面獨(dú)具特色。

強(qiáng)化服務(wù)基礎(chǔ)：打造良好校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地

浙江旅游學(xué)院校園內(nèi)建有國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)示范基地。 基地系統(tǒng)打造了虛擬景區(qū)、虛擬酒店、虛擬廚房等七大“云旅游”模塊，全面覆蓋5G信號(hào)，引入VR、AR等設(shè)施設(shè)備，為師生提供虛擬實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，通過沉浸式體驗(yàn)，全面提升各專業(yè)的教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。 學(xué)校全年開設(shè)含有虛擬仿真培訓(xùn)資源的各類課程48門，開展虛擬仿真培訓(xùn)6000余小時(shí)，服務(wù)近20萬名師生。

這是學(xué)校努力建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的一個(gè)縮影。 據(jù)悉，浙江旅游學(xué)院目前擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室94個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地313個(gè)，分布于省內(nèi)外，其中大型現(xiàn)代商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)。

近年來，學(xué)校以校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和智能虛擬仿真教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，新增阿里巴巴新旅游人才孵化基地、邁普智慧旅游學(xué)院等基地、綠苑賓館可提供專業(yè)課程培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)工作站613個(gè)，建有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育培訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)“十三五”培訓(xùn)基地等13個(gè)省級(jí)培訓(xùn)基地。年內(nèi)計(jì)劃建成6個(gè)高等職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)基地。

校外實(shí)訓(xùn)基地按照“高水平、高質(zhì)量、多維度合作、產(chǎn)教深度融合”的原則建設(shè)。 目前，我校已與全國20多個(gè)?。ㄊ校┖?0多個(gè)特色小鎮(zhèn)、魅力小鎮(zhèn)的180余家國內(nèi)外知名企業(yè)簽署培訓(xùn)合作協(xié)議，共建校外教學(xué)基地。 已建立包括上海迪士尼度假區(qū)、北京環(huán)球度假區(qū)、洲際酒店集團(tuán)在內(nèi)的313多個(gè)優(yōu)質(zhì)旅游實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地?！眲㈡面谜f。 “校內(nèi)外每個(gè)教學(xué)場所都擁有多個(gè)具有不同教學(xué)功能的獨(dú)立區(qū)域，并有配套的師資和教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)資源，完全有能力保障師資培訓(xùn)。”

拓展服務(wù)范圍：建設(shè)高水平教師專家?guī)?/p>

最近，浙江旅游學(xué)院教授盧愛英的日程排得很滿。 她一方面負(fù)責(zé)學(xué)校的課程安排，另一方面又奔赴開化縣、縉云縣、云和縣等地開展各類培訓(xùn)。 上月中旬，應(yīng)浙江廣播電視大學(xué)縉云分校邀請(qǐng)，盧愛英為縉云縣導(dǎo)游講授“旅游文化”主題培訓(xùn)課程。 上月底，她為開化縣錢江源國家公園導(dǎo)游培訓(xùn)班學(xué)員講授《導(dǎo)游文化基礎(chǔ)知識(shí)》相關(guān)課程。 作為導(dǎo)游專業(yè)教授，盧愛英深受企業(yè)歡迎，其出色的教學(xué)能力是有口皆碑的。 近年來，盧愛英深入行業(yè)、企業(yè)，平均每年授課30余場。

盧愛英教授是浙江省旅游學(xué)院培訓(xùn)專家?guī)熘弧?近年來，浙江旅游學(xué)院通過“內(nèi)推”+“外部引進(jìn)”的方式，構(gòu)建了高層次培訓(xùn)專家?guī)臁? “內(nèi)功”是指校內(nèi)優(yōu)秀的訓(xùn)練師。 截至目前，學(xué)校擁有副高級(jí)以上職稱教師191人，其中“雙師型”教師90%以上，涵蓋旅游專業(yè)13個(gè)，其中文化和旅游部優(yōu)秀專家1人，高等學(xué)校教育部高職院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家2人，國家旅游青年專家5人，省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家6人，浙江省學(xué)科帶頭人1人，浙江省高職院校專業(yè)帶頭人23人。

“對(duì)外引進(jìn)”是浙江旅游學(xué)院深化產(chǎn)教融合的重要舉措。 學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、政界的460余名旅游行業(yè)“高精尖”人才擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師。 通過興辦旅游職業(yè)教育，集團(tuán)與省內(nèi)外十幾所大學(xué)、中專建立了密切的合作關(guān)系。

通過“內(nèi)強(qiáng)”和“外引”兩項(xiàng)重要舉措，基地目前擁有由614名知名專家、教授、學(xué)者、行業(yè)導(dǎo)師組成的專家?guī)旌鸵恢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論扎實(shí)的優(yōu)秀培訓(xùn)師資隊(duì)伍。理論基礎(chǔ)。 能夠穩(wěn)定參加培訓(xùn)工作。

豐富的服務(wù)功能：構(gòu)建線上線下課程資源

近日，國家智慧景區(qū)開發(fā)與管理教學(xué)資源庫又有新成果數(shù)據(jù)。 素材總數(shù)達(dá)到2萬余條，使用院校超過3000所，學(xué)生總數(shù)超過17萬，標(biāo)準(zhǔn)化課程38門，微信微服務(wù)。 有1095門課程。 這一國家級(jí)項(xiàng)目高度重視信息化、高效化、精準(zhǔn)化服務(wù)，打造了覆蓋中高職、應(yīng)用型本科生、旅游企業(yè)、職業(yè)學(xué)校教師、社會(huì)公眾的現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系。

近年來，浙江旅游學(xué)院順應(yīng)數(shù)字化改革趨勢(shì)，積極打造高水平產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)和數(shù)字教育資源庫，積累了豐富的課程資源。 截至目前，學(xué)校依托省級(jí)在線開放課程、智慧職教、智慧樹等平臺(tái)，建成了多層次、智能化的開放教育資源庫。 已建設(shè)各類SPOC課程和MOOC課程2000余門，建成雙高學(xué)校4所。 專業(yè)組教學(xué)資源庫，其中國家級(jí)教學(xué)資源庫1個(gè)，主要服務(wù)于高職院校專任教師的學(xué)習(xí)資源總數(shù)達(dá)到18000余個(gè)，配套企業(yè)制作、教學(xué)的視頻、文字資源422個(gè)。操作實(shí)際案例。

此外，近五年來，學(xué)校依托浙江省文化和旅游智庫等10個(gè)省級(jí)及以上產(chǎn)學(xué)研基地，承擔(dān)政府、行業(yè)、社會(huì)等各類專項(xiàng)研究項(xiàng)目1189項(xiàng)。企業(yè)，形成一支為政府戰(zhàn)略規(guī)劃和政策制定做出貢獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。 ，行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和重大項(xiàng)目審批的重要平臺(tái)。