近日，平遠縣教育體育局組織69名鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長和骨干教師開展崗位培訓活動。 培訓采取集中與分散相結合、崗位培訓與理論學習、教研觀摩與反思相結合的形式。

在平遠縣光明幼兒園，剛剛實習歸來的任夢嬌老師在每周二的教研組學習會上與大家分享自己的經(jīng)驗。

任夢嬌說：“這次后續(xù)活動給了我不一樣的感受。在小組教學中，孩子們的語言表達能力很強，老師在活動過程中刻意引導孩子們完整地說話?；顒忧埃蠋熤贫艘?guī)則提前也強調了，孩子們的活動也很有組織性，這是一個非常值得我學習的地方。”

為進一步加強幼兒園教師專業(yè)建設，平遠縣教育體育局遵循教師專業(yè)成長規(guī)律，滿足教師專業(yè)發(fā)展需要，以提高教師教學能力為重點，開展了一系列開展培訓教學實踐活動，全面提升青年教師思想素質。 水平、業(yè)務素質，著力打造一支綜合素質優(yōu)良、充滿活力、愛崗敬業(yè)的青年教師隊伍。

平遠縣教育體育局幼兒園辦公室主任王寧表示：“積極邀請學前教育專家進園進行對標指導和教學研究，將先進理念直接傳遞到教育一線。”同時，加大培訓力度，積極組織幼兒園園長、教師走出去，廣泛參加國家、省、市、縣各級培訓，到名園、示范園觀摩學習，配合在全縣開展優(yōu)質幼兒園發(fā)揮帶頭示范作用，每年定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長和骨干教師在崗培訓等活動。

據(jù)悉，平遠縣幼兒園還開展清瀾工程師學徒、集體教學等活動，指導教學業(yè)務，幫助青年教師成長，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用。 ”，并開展教學經(jīng)驗交流，分享教學經(jīng)驗和提升能力，用更專業(yè)的知識技能和更科學的教育理念，努力從“低齡教育”走向“低齡教育”，促進學生健康快樂成長切實增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。

閃電新聞記者 劉震 齊冰冰 德州太高 長聯(lián)平原傳媒 姚坤 劉謙報道