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        2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)省考成績排名

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        結(jié)果查詢

        1、筆試成績的計算:

        筆試成績按照行政職業(yè)能力考試成績和申請文書成績各占50%的比例合并。

        2、計算方法如下:

        筆試成績=行政職業(yè)能力考試成績×50%+申請論文成績×50%

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        歷年采訪熱點/問題

        熱門背景:

        近日,浙江杭州的一位女孩為了教奶奶如何使用微信,制作了一本《微信使用手冊》。 說明書寫得工整、詳細,圖文并茂,網(wǎng)友們紛紛稱贊她。 對于很多“互聯(lián)網(wǎng)原住民”來說,使用微信就像吃飯喝酒一樣自然,根本不需要專門學習。 然而,對于一些老年人來說,卻非常復雜,令人頭疼。 不僅僅是微信,互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)滲透到生活的方方面面,比如打車、叫外賣、掛號就醫(yī)、日常支付服務……幾乎每一個新軟件、新功能的問世都會對人們產(chǎn)生影響和改變。生活。 對于“數(shù)字貧困戶”來說,也將出現(xiàn)新的差距。 不會使用智能手機、不會使用微信、支付寶的人,難免會有一種被時代一步步拋在后面的“失落”感。 一旦基本生活需求受到影響,他們就會感到非常無助和尷尬。 很多人半開玩笑地要求這位杭州姑娘在她的微博上“出書”,說她終于有辦法教自己的老人了。 可見需求確實很大。

        當然,也有一些老年人學習欲望強烈,主動自學、擁抱新技術,這不僅滿足了他們的基本生活需求,還參與了網(wǎng)絡娛樂文化。 此前在B站走紅的89歲老奶奶江敏慈就是一個很好的例子。 不過,姜奶奶的關注和迅速走紅也說明,這樣的老人還是少數(shù)。 面對日新月異的科技更新和鋪天蓋地的新玩意,更多的老年人仍會陷入“難言之學”的境地。 不,我不明白”的困境。 據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2020年3月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.04億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%。 然而,60歲及以上的網(wǎng)民中,只有6.7%的人面臨這個深刻的問題。 “數(shù)字代溝”不應該也不可能被忽視。

        模擬測試題:

        移動支付、網(wǎng)上掛號、網(wǎng)約車……本來就讓老年人難以承受的手持設備數(shù)字生活,隨著COVID-19的爆發(fā),變得更加雪上加霜。 面對數(shù)字生活的洪流,老年人很難置身事外。 你怎么看呢?

        試題分析:

        一、聲明 我認為這個問題應該辯證地看待。 新技術給人們生活帶來更多便利的同時,也讓不少老年人成為“數(shù)字貧困戶”。

        2、分析意義:

        1、數(shù)字洪流減少了疫情期間人與人之間接觸的機會。

        2、為疫情防控提供強大的數(shù)據(jù)支撐,通過健康碼了解人員流動軌跡。

        3、減輕基層工作人員的工作量,讓他們有更多的時間從事重要工作。

        傷害:

        1、老年人沒有智能手機,因此沒有健康碼,無法外出、乘坐公交車。

        2、當前,數(shù)字化發(fā)展尚未達到充分發(fā)展階段,仍處于傳統(tǒng)社會向數(shù)字社會逐步過渡時期。 一些機構和企業(yè)為了快速發(fā)展,盲目追求設計理念和產(chǎn)品功能的創(chuàng)新和改變,沒有考慮到老年用戶。 習慣。

        3、老年人被數(shù)字生活“邊緣化”也是數(shù)字經(jīng)濟的一大損失。 老年人群體線上消費潛力仍有很大挖掘空間。

        4、“老年人長期習慣的現(xiàn)金購物、排隊掛號、窗口買票等生活方式,在疫情前還可以維持。疫情過后,窗口在生活中的作用服務業(yè)被弱化,為了減少接觸,改為線上服務,比如訂餐、掛號、政務……很多老年人跟不上社會變革的步伐,被“代溝”淘汰。 '在數(shù)字生活中。

        三、提出對策1、培養(yǎng)老年人數(shù)字化生活習慣,努力讓老年人更好地適應養(yǎng)老、數(shù)字化、智能化。

        2、手機軟件在主打中青年群體的同時,在產(chǎn)品設計上也應該考慮老年用戶。

        3、當數(shù)字技術不能完全滿足大家的要求時,必須保留一定比例的傳統(tǒng)渠道,比如在醫(yī)院為老年人設立專門的掛號窗口。

        4、政府出臺政策,要求全市各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨組織結(jié)合自身實際,組織舉辦“手機課”,采取多種方式為老年人搭建學習平臺使用手機。

        5、建議互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開發(fā)更多使用安全、操作簡單、符合老年人生活習慣的產(chǎn)品和服務。

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        面試禮儀

        1. 姿勢

        “行如風、立如松、坐如鐘”是對人體姿勢審美標準的最好概括。

        (一)行走姿勢

        行走姿勢的基本要求是“安靜、穩(wěn)定、有禮貌”。 一個人走路的方式可以體現(xiàn)一個人的性格、情感和修養(yǎng)等,是形象禮儀的一部分。 考生要想塑造良好的形象,就必須注意自己的走路姿勢。

        正常的行走姿勢應該是站直,昂首挺胸,收腹挺腰,雙腿有節(jié)奏地向前邁步; 眼睛自然平靜地平視前方,不要東張西望、東張西望。 具體來說,男子行走時應有力、有力,平行行走,表現(xiàn)出瀟灑、大膽; 女性走路要輕快,步子稍小,走直線,顯得端莊大方。

        (2)站立姿勢

        站姿的基本要求包括五個方面:站直、不持東西、雙腿微開、雙腿穩(wěn)定、避免馬虎。

        站姿的禁忌有歪頸、斜腰、挺腹、曲腿、翹臀等。不要將手放在臀部、放入褲兜、抱在胸前; 不要搖搖晃晃、左右搖擺、聳肩; 不要彎腰或向后靠,這會讓你顯得矜持,缺乏自信和經(jīng)驗,更重要的是失去莊嚴的形象。

        (3)坐姿

        考生在面試室內(nèi)應注意坐姿穩(wěn)定、靜止、端正、正確。 考生坐姿要注意穩(wěn)、緩,動作要協(xié)調(diào)、輕柔。 如果可能的話,坐在椅子上 1/3 到 1/2 的位置。 考生就座和起身時動作應輕柔緩慢,不可操之過急或劇烈。 從椅子旁邊走到椅子邊坐下。 輕輕地拉出椅子,不要發(fā)出太大的聲音,然后背靠椅子平穩(wěn)地坐下。 考生落座后,應挺直胸、腹、腰,將雙臂放在考生座位上。 雙手可以自然地放在檢查臺上。

        (4) 手勢

        考生的手勢要規(guī)范,盡量少用,不能濫用。 在面試中回答問題時,考生不應做出過多的手勢或過多的動作。 考生在面試中回答問題時不得用手抓傷身體任何部位,并避免拉袖子、抓頭發(fā)、抓耳朵臉頰、擺弄飾物、揉眼睛、不斷抬手腕等動作在手表上。

        (5)小動作

        考生從進入面試中心到離開考場應避免小動作,如:看天花板、翻白眼、梳理頭發(fā)、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、玩手指、玩筆、捂嘴等。笑時用手等情況。

        2. 行動和流程

        面試動作主要有敲門、關門、打招呼、致謝、搬凳子、入座、鞠躬、離開等。關于面試考場的動作和程序,主要提醒考生注意到以下幾點:

        (1)如果門關著,工作人員不開門,考生應該敲門,只要敲門動作自然、聲音清晰即可。 敲門聲不宜過大或過小。 得到考官“請進”許可后,考生進入考場。

        (二)進入考場后,考生應站在考場椅旁,微笑著向考官問好,表現(xiàn)出禮貌、大方的形象。 考生在向考官打招呼時,態(tài)度上需要注意四點:主動、熱情、自然、專注。 考生也可以鞠躬以表達對考官的尊重,但鞠躬不是必需的,由考生自行決定。

        (3)未經(jīng)考官許可(手勢或言語)“請坐下”,考生不得坐下。

        (4)考官示意“請坐”,考生向考生表示感謝后搬凳子入座; 考生表示感謝時要真誠,調(diào)整座位時避免發(fā)出刺耳的聲音。

        (5)當考生聽到考官宣讀面試介紹的開場白“恭喜你進入面試……”時,考生可以禮貌地表示感謝,并認真聽取面試題數(shù)和回答時間的要求。采訪介紹。

        (6)考生回答試題前應思考。 大多數(shù)考場都配有紙和筆供考生提綱。 考生最好在回答問題前放下筆,在發(fā)言前坐直。

        (7)考生作答過程中應與考官進行眼神交流,不得一直低頭看稿紙或抬頭看天花板。

        (8)考官或工作人員提示“面試結(jié)束,請退場”后,考生不慌不忙地起身,輕輕將座椅放回原位,向考官致謝,鞠躬離開。 然而,鞠躬不是強制性的,而是由候選人自行決定。 考生退出時應注意行走姿勢,并輕輕關門。 考生退場時不得將試題、草稿紙、錄音筆等帶出考場。

        內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)

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