教師職業(yè)道德的重要性

教師職業(yè)道德修養(yǎng)是把教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行動的活動，簡單地說就是自我訓(xùn)練、自我改造、自我修養(yǎng)、自我教育的過程。

教師職業(yè)道德的重要性

教師職業(yè)道德修養(yǎng)在教師職業(yè)道德實(shí)踐活動中尤為重要，有利于教師做好教育工作，培養(yǎng)新一代人才；有利于教師道德品質(zhì)的提高；有利于弘揚(yáng)社會主義風(fēng)氣。

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)有利于做好教育工作

教師是教育的第一資源，是教育改革的實(shí)踐者和推動者，是提高全民教育質(zhì)量的保證。教師良好的師德修養(yǎng)對學(xué)生思想品德的養(yǎng)成具有巨大的示范作用。加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于做好教育工作。

（2）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有利于教師道德素質(zhì)的提高。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師自身道德品格的形成和發(fā)展具有決定性的意義，它使教師能夠按照師德的要求，通過主動的自我磨煉、自我改造、自我修養(yǎng)、自我教育，不斷提高自身的道德認(rèn)識和選擇能力，克服一切非道德意識的影響，從而形成適合我國社會發(fā)展的典范道德品格，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有利于弘揚(yáng)社會主義精神文明

接受師范教育的學(xué)生在不久的將來將成為社會主義的建設(shè)者，同時他們也將決定未來社會主義的精神文明和社會風(fēng)氣，因此，教師的道德品格對學(xué)生的影響直接關(guān)系到社會主義精神文明和道德風(fēng)氣。