具體標準條件

1、能根據(jù)教學(xué)階段學(xué)生的年齡特點和思想實際，有效開展思想品德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，較好地履行班主任、輔導(dǎo)員工作職責，教書育人成績突出；

2.具有所任教學(xué)科的扎實理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和技能，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，有一定的教學(xué)特色；

3.具有指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得較為突出的成績；

4.具有較強的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮重要作用，并取得顯著成績；

5.具有博士學(xué)位并擔任一級教學(xué)崗位工作2年以上；或具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)學(xué)歷并擔任一級教學(xué)崗位工作5年以上；或具有大專學(xué)歷并擔任小學(xué)、初中一級教學(xué)崗位工作5年以上。城市中小學(xué)教師原則上應(yīng)具有薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷1年以上。

評估流程

1）聘任委員會根據(jù)申請人的申請材料和常規(guī)考核結(jié)果，經(jīng)充分討論后，以匿名評分的方式對申請人的師德、工作業(yè)績、教學(xué)能力等作出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀（A）、合格（B）、基本合格（C）、不合格（D）四個等級。聘任委員會將申請人的材料按評價分數(shù)進行排序，報送相關(guān)部門。

2）相關(guān)部門受理學(xué)校提供的材料后，將申請人指定的論文送交上海市教育評估研究所進行評審（論文評審也可在申請前進行），其余材料送交相關(guān)高層評審委員會。

3）畢業(yè)論文評議委員會學(xué)科評議組專家對申請者進行聽課（聽課也可在申請前進行）。

4）高級評議委員會學(xué)科評議組綜合評議。學(xué)科評議組對申請人的申請材料進行審查，包括學(xué)校聘任委員會的評議意見、上海市教育評估研究所組織的同行專家論文鑒定意見、聽課的學(xué)科評議組專家的鑒定意見；對申請人進行專業(yè)答辯或面試，必要時還將進行筆試；對申請人的師德師風(fēng)和工作業(yè)績、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究水平等進行綜合評價。

學(xué)科審查小組以無記名投票的方式提出綜合審查意見，報高級審查委員會批準。

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5）經(jīng)過討論，資深評委將以秘密投票的方式做出最終決定。

6）高級別評議委員會將擬定人員名單報送市人事局進行網(wǎng)上公示，網(wǎng)上公示結(jié)束后將評議結(jié)果告知學(xué)校。

7）對公示無異議的人員，市人事局頒發(fā)《上海市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書》。