一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范教師職業(yè)道德、全面提高教師素質(zhì)為目的，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人、育人為本，全面、綜合、多維度對(duì)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)、工作成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

二、基本原則

1.以人為本，尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性。

2.德為先，注重業(yè)績(jī)。把師德放在第一位，關(guān)注教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師以全體學(xué)生為中心、全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4、客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效、避免繁瑣。

三、考核范圍及分類

考核范圍：全體在職教師。根據(jù)工作性質(zhì)和分工，對(duì)一線教師和其他崗位教師進(jìn)行考核。

4. 評(píng)估小組：

領(lǐng)隊(duì)：姜少燕

副隊(duì)長(zhǎng)：于海燕、張志龍、快手、林勝

團(tuán)隊(duì)成員：侯紅麗、穆建華、馬繼飛、王慶明、林莉、盧燕、高學(xué)成、易兆軍、郭麗娜、譚俊霞、隋福昌

五、考核內(nèi)容

考核的主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)和完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的情況。

1.一線教師考核指標(biāo)共四項(xiàng)：①職業(yè)道德10%；②專業(yè)能力10%；③工作業(yè)績(jī)45%；④工作成效35%。

2、其他崗位教師考核依據(jù)四項(xiàng)指標(biāo)：①職業(yè)道德10%；②業(yè)務(wù)能力5%；③工作業(yè)績(jī)35%；④工作效率50%。

六、評(píng)估方法

1.評(píng)估涉及多元評(píng)估主體，定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合，適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見。

2、評(píng)估由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的學(xué)校評(píng)估委員會(huì)牽頭實(shí)施，制定評(píng)分規(guī)則，分解量化評(píng)估指標(biāo)，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過，評(píng)估由相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施，評(píng)估結(jié)果由學(xué)校向社會(huì)公布。

3.每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次考核。

七、評(píng)估結(jié)果的使用

教師評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、任職聘任、晉升、培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資、年度考核等的重要依據(jù)，作為教師績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

8. 考核規(guī)則

1. 職業(yè)道德（10分）

1、本次考核依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《棲霞市教師職業(yè)行為規(guī)范（試行）》、《翠屏中學(xué)教師師德考核方案》。

2、職業(yè)道德考核采用民主評(píng)審形式，滿分為100分，（民主評(píng)審得分-違規(guī)扣分值）×10%=本項(xiàng)得分。

民主評(píng)議由學(xué)校評(píng)議委員會(huì)組織進(jìn)行，分為學(xué)生評(píng)議20%、教師評(píng)議30%、評(píng)議委員會(huì)評(píng)議50%三個(gè)部分。

（1）學(xué)生評(píng)核：以班級(jí)為單位進(jìn)行，由班主任進(jìn)行評(píng)核，評(píng)核委員會(huì)隨機(jī)抽取該班主任任教班級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行評(píng)核，家長(zhǎng)可參與學(xué)生評(píng)核。

（2）教師考核：采取全體教職工集體考核的方式進(jìn)行。

（3）考核委員會(huì)考核：考核委員會(huì)將根據(jù)教師平時(shí)的職業(yè)道德表現(xiàn)，對(duì)每位教師作出客觀評(píng)價(jià)。

3. 教師有以下行為之一的，將被扣分：

（1）學(xué)校會(huì)議或其他學(xué)?；顒?dòng)無(wú)故缺席，每次扣1分。遲到或早退每次扣0.5分。

（2）教師師德修養(yǎng)差，不依法治教，不關(guān)愛學(xué)生，侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，扣3分。

（3）學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，或被他人發(fā)現(xiàn)毆打、勒索、脅迫而未制止、未報(bào)告的，或?qū)W生遇到事故發(fā)生而未及時(shí)采取措施協(xié)助解決、未報(bào)告的，視情節(jié)分別扣3-5分。

（4）故意尋釁滋事、引發(fā)或激化矛盾、誹謗、打架斗毆等行為的，視情節(jié)輕重，對(duì)責(zé)任人分別扣3至5分。

（5）工作中安于現(xiàn)狀，不努力進(jìn)取，找各種借口逃避某些任務(wù)或活動(dòng)，將視具體情況扣1-2分。

4.在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)等級(jí)認(rèn)定和學(xué)?！皳駜?yōu)錄用”中，有下列情形之一的教師，職業(yè)道德評(píng)價(jià)不予加分，職業(yè)道德評(píng)價(jià)成績(jī)判定為不合格。

（1）發(fā)表不符合黨和國(guó)家的路線、方針、政策的言論，灌輸不利于學(xué)生身心健康的思想觀念的。

（二）觸犯法律，受到刑事處罰或者受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分尚未解除的。

（3）違反《棲霞市教育體育系統(tǒng)禁酒令》。

（四）從事有償補(bǔ)習(xí)，舉辦、參加有償輔導(dǎo)班，或者利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。

（五）向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢財(cái)、其他物品，或者利用職務(wù)之便向?qū)W生出售、散發(fā)學(xué)習(xí)資料、其他物品。

（6）參與賭博、色情、不良娛樂活動(dòng)、斗毆、封建迷信、邪教活動(dòng)的。

（7）向?qū)W生濫收費(fèi)用，強(qiáng)迫學(xué)生參加儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)或購(gòu)買學(xué)習(xí)材料和工具。

（8）體罰或者變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的。

（二）專業(yè)能力考核：（一線教師第1、2、3項(xiàng)各10分；其他崗位教師第1、2項(xiàng)各5分）

1. 教學(xué)年限：1-10年得1.5分，11-20年得2分，21-30年得2.5分，30年以上得3分。教學(xué)年限以學(xué)校檔案記載為準(zhǔn)。

2.專業(yè)發(fā)展能力。分?jǐn)?shù)為2分，以當(dāng)年獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，當(dāng)年8月1日至次年7月31日，獎(jiǎng)勵(lì)積分以頒發(fā)證書的學(xué)期為準(zhǔn)。以下每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均可累計(jì)積分，但最高不得超過2分。具體計(jì)算如下：

（一）商業(yè)獎(jiǎng)：

商業(yè)獎(jiǎng)

縣級(jí)

市級(jí)

省級(jí)

國(guó)家的

評(píng)論

工作經(jīng)歷或教學(xué)改革、研究成果、教育工作會(huì)議或?qū)W術(shù)會(huì)議發(fā)言材料（含講義）

0.2

0.3

0.4

0.5

學(xué)校推薦參加精品課程評(píng)選

0.2

0.3

0.4

0.5

精選優(yōu)質(zhì)課程資源

0.3

0.4

0.45

0.5

學(xué)校開展“高效課堂”示范班、精品班等活動(dòng)

參加活動(dòng)的老師

三等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

以上獎(jiǎng)項(xiàng)僅限獲獎(jiǎng)當(dāng)年學(xué)校組織的優(yōu)秀課程競(jìng)賽有效。

0.2

0.3

0.4

0.5

（2）榮譽(yù)獎(jiǎng)：

榮譽(yù)提名

等級(jí)

縣級(jí)

市級(jí)

省級(jí)

國(guó)家的

評(píng)論

在音樂、體育、美術(shù)等團(tuán)體比賽中獲得相應(yīng)組別的個(gè)人或團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)

一

0.2

0.3

0.4

0.5

若獲獎(jiǎng)項(xiàng)目涉及兩位以上老師，則所有老師共享分?jǐn)?shù)（排名獎(jiǎng)按排名分為三個(gè)等級(jí)）

二

0.1

0.25

0.35

0.45

三

0.2

0.3

0.4

老師代表學(xué)校參加各大演講比賽并獲獎(jiǎng)

0.2

0.3

0.4

0.5

教師代表學(xué)校參加技能競(jìng)賽、演習(xí)、表演、上級(jí)指定比賽等，并獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

一

0.2

0.3

0.4

0.5

本項(xiàng)不包括教師獨(dú)立參加各級(jí)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體舉辦的競(jìng)賽。（排名獎(jiǎng)按排名分為三級(jí)）

二

0.1

0.25

0.35

0.45

三

0.2

0.3

0.4

（三）導(dǎo)師獎(jiǎng)：

指導(dǎo)獎(jiǎng)

等級(jí)

縣級(jí)

市級(jí)

省級(jí)

國(guó)家的

評(píng)論

引導(dǎo)學(xué)生以集體（或個(gè)人）形式參加上級(jí)教育行政部門組織選拔的各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽或?qū)I(yè)競(jìng)賽，獲得三等獎(jiǎng)及以上（含三等獎(jiǎng)）

一

0.2

0.3

0.4

0.5

指導(dǎo)教師分別獲得縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)和一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：（注：若獲獎(jiǎng)項(xiàng)目涉及兩位以上教師，則該項(xiàng)目分?jǐn)?shù)平分。）

二

0.1

0.25

0.35

0.45

三

0.2

0.3

0.4

教師指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)教育行政部門組織的征文、演講等競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)以上（含三等獎(jiǎng)）

一

0.2

0.3

0.4

0.5

獎(jiǎng)勵(lì)縣、市、省、國(guó)家級(jí)及一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)導(dǎo)師

二

0.1

0.25

0.35

0.45

三

0.2

0.3

0.4

幫助學(xué)生在報(bào)刊、廣播上發(fā)表作文的老師，分別在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分、0.3分、0.4分、0.5分。

一

0.2

0.3

0.4

0.5

指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)團(tuán)體、雜志、報(bào)刊舉辦的征文、繪畫比賽，并獲得獲獎(jiǎng)證書。指導(dǎo)教師分別獲縣、市、省、國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

二

0.1

0.25

0.35

0.45

三

0.2

0.3

0.4

（四）信息推廣獎(jiǎng)

信息推廣獎(jiǎng)

縣級(jí)

市級(jí)

省級(jí)

國(guó)家的

評(píng)論

指《中國(guó)教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》、《煙臺(tái)晚報(bào)》、《煙臺(tái)廣播電視報(bào)》、《甜蜜棲霞》（原《棲霞工作》）等刊物； 山東教育網(wǎng)、煙臺(tái)教育網(wǎng)、棲霞市政府網(wǎng)、棲霞教育網(wǎng)、《棲霞教育信息》等。

0.2

0.3

0.4

0.5

學(xué)?；顒?dòng)新聞、信息、資料或圖片報(bào)道。在棲霞電視臺(tái)、煙臺(tái)電視臺(tái)等電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)站等刊登的新聞、圖片信息；在全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)的報(bào)刊雜志等刊登的學(xué)校新聞、圖片信息。分縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)。

3.教學(xué)及科研能力（5分）

（1）基本要求：考核主要考核教師從事教育教學(xué)研究與改革的能力、反思與評(píng)價(jià)自身教育教學(xué)工作的能力、參與教學(xué)研究的能力。

（2）考核方式：綜合考核與日?？己讼嘟Y(jié)合。 ①出勤：2.5分，缺勤一次扣0.1分，扣完為止。 ②課堂出勤：2.5分，缺勤一次扣0.1分，扣完為止。

（三）工作業(yè)績(jī)（一線教師第1、2、3項(xiàng)共計(jì)45分；其他崗位教師第1、2項(xiàng)共計(jì)35分）

1. 工作出勤和工作紀(jì)律（20分）

（1）工作期間，參加學(xué)校或上級(jí)部門組織的會(huì)議或活動(dòng)，每次遲到扣0.05分；缺席聚會(huì)（工作、生病、婚喪等情況除外），每次請(qǐng)假扣0.1分。

（2）院系主任故意隱瞞教職工遲到、早退、曠工等缺勤情況，不發(fā)放請(qǐng)假條，或不予登記、報(bào)告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處理外，每次扣0.2分。

（3）教職工缺勤半天，扣1分。每學(xué)期教職工累計(jì)缺勤1天以上3天（含3天）以內(nèi)的，學(xué)校須向教育體育局政工科書面報(bào)告并提出處理意見。

（4）一學(xué)期內(nèi)，教師請(qǐng)事假3天以下，每天扣0.1分（每天按7小時(shí)計(jì)算）；請(qǐng)事假3天以上，每天扣0.4分；請(qǐng)事假10天以上（含10天），每天扣1分。一學(xué)期內(nèi)，教師或教職工請(qǐng)事假超過10天的，不得再參加年度評(píng)選活動(dòng)。

（5）一學(xué)期內(nèi)，教職工請(qǐng)病假（經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院開具證明）5天（含）以下的，只記出勤，不扣分；請(qǐng)病假5天以上，按事假處理。教職工因病住院，出院后繼續(xù)工作的，住院期間只記出勤，不扣分。每學(xué)期請(qǐng)病假累計(jì)超過15天的，不得參加該年度各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

（6）參加學(xué)校批準(zhǔn)或安排的各類培訓(xùn)課程，只記學(xué)習(xí)時(shí)間，不扣考核分。但教師缺勤一節(jié)課，扣0.2分；缺勤一天，扣1.5分；缺課一次，視為曠課，扣0.2分。每學(xué)期缺勤一天以上（含一天）的教職工，當(dāng)年無(wú)資格評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)秀學(xué)生。（注：每學(xué)期缺勤1天以上3天以下（含3天）的，學(xué)校需向教體局政工科書面報(bào)告及處理意見。）

（7）上班期間，教職工無(wú)請(qǐng)假條離開校園，或經(jīng)值班保安人員批準(zhǔn)離開校園，均視為曠工，本人及值班人員每人扣0.2分。

（8）教職工婚喪、產(chǎn)假等法定假期，只記錄假期，不計(jì)算出勤率。

（9）特殊部門（如宿舍管理部、保衛(wèi)部等）出勤計(jì)算方法：平均每學(xué)期按20周計(jì)算，每周工作5天，每學(xué)期共100個(gè)工作日，即每個(gè)工作日扣0.1分。

（10）上課期間擅自離開教室或使用手機(jī)，每次扣0.1分。

（11）上班時(shí)間在辦公室大聲喧嘩，影響辦公秩序，每人扣0.3分；玩游戲、購(gòu)物、上網(wǎng)聊天，每人扣0.2分。

（12）教師值班期間缺勤，扣0.5分；值班期間不履行職責(zé)，扣0.2分；不按時(shí)參加值班會(huì)議，扣0.1分；值班期間玩忽職守、不負(fù)責(zé)任，發(fā)生重大事故的，視情節(jié)輕重，扣0.5-5分。

（十三）考試期間，監(jiān)考人員必須盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得在考場(chǎng)內(nèi)看書、看報(bào)，每次扣0.3分；學(xué)校發(fā)現(xiàn)有作弊行為的，每人扣0.5分；監(jiān)考過程中發(fā)生重大事故（如漏考、丟失試卷、遺漏試卷等），每人扣1分；考試期間安排監(jiān)考、閱卷等考試工作，無(wú)故缺席，每次扣1分。

（十四）全體任課教師均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的職責(zé)，若學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重事故，視情節(jié)輕重，班主任及其他責(zé)任教師分別被扣0.5-5分。

（十五）不服從學(xué)校工作安排，每次記一分，并由相關(guān)部門（含年級(jí)）負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核。

注：以上所有工作紀(jì)律扣分均將從個(gè)人總分中扣除。

2. 工作量（15分）（一線教師）

（1）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：平均工作量=學(xué)校每周總課時(shí)數(shù)÷學(xué)校教師總數(shù)

（2）達(dá)到平均教學(xué)工作量（8.5節(jié)課）的教師，可得8分，每超出標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量一節(jié)課，加0.7分；每低于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量一節(jié)課，扣0.7分。

（3）其他加分項(xiàng)：

綜合課程獎(jiǎng)勵(lì)

功能室管理員

年級(jí)教研組長(zhǎng)、圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員、綜合樓負(fù)責(zé)人

學(xué)校公布的學(xué)科帶頭人、系主任、副主任、副系主任、各部門工作人員

班級(jí)

主持人

委

司副司長(zhǎng)、處長(zhǎng)

跨學(xué)科教授語(yǔ)數(shù)英的教師和跨年級(jí)教授語(yǔ)數(shù)英的教師

部門主管或以上

1.5/1/

0.5/

0.3

0.5/ 0.4

1/0.8

1.6/1.4

2.5/

2.3

2.6/ 2.4

0.7/0.5

3.1/ 2.9

（4）其他獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：

①課程綜合加分：音樂、體育、美術(shù)等地方課程加0.3分；歷史、地理、生物、思政、信息技術(shù)等課程加0.5分；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等課程加1分；初四年級(jí)及高考科目在原基礎(chǔ)上加0.5分。

②教研組長(zhǎng)、功能室、實(shí)驗(yàn)室等負(fù)責(zé)人按照《教研組長(zhǎng)考核辦法》和《功能室管理人員考核辦法》經(jīng)考核后給予加分，考核由教學(xué)部門人員組織。

③班主任加分以班級(jí)評(píng)比成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，由政教處根據(jù)各系提供的班級(jí)評(píng)比成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。

④ 跨學(xué)科講授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或跨年級(jí)講授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)班級(jí)的教師，若兩個(gè)班級(jí)之間的成績(jī)差距（文科大于4分、理科大于6分）可享受第二檔加分。

⑤領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)分工情況，給予加分，上級(jí)檢查時(shí)若出現(xiàn)失誤，視情況扣分。

⑥學(xué)科活動(dòng)加分：凡由學(xué)科組申請(qǐng)，由學(xué)校組織安排或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的活動(dòng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)部門將根據(jù)活動(dòng)規(guī)模、成效等給予適當(dāng)加分。

⑦承擔(dān)學(xué)校其他臨時(shí)工作：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門根據(jù)工作時(shí)間和工作成效增加相應(yīng)課時(shí)或分值。

注：教師每周課時(shí)數(shù)以各級(jí)院系上報(bào)的實(shí)際課時(shí)數(shù)為準(zhǔn)，經(jīng)教學(xué)處核定，每學(xué)期初決定。教師因個(gè)人原因互相代課，不作調(diào)整。教師病假、事假，教學(xué)處安排代課的，計(jì)算工作量時(shí)扣除請(qǐng)假教師工作量，增加代課教師工作量；學(xué)校安排外出、開會(huì)等活動(dòng)，不扣除請(qǐng)假教師工作量，增加代課教師工作量。

（5）其他崗位教師工作量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按照崗位職責(zé)記錄一線教師的工作量。

①領(lǐng)導(dǎo)干部和特殊崗位工作量：按考核分為三個(gè)等級(jí)：第一等級(jí)為一線教師最高分的95%，第三等級(jí)為一線教師平均分，第二等級(jí)為第一等級(jí)和第三等級(jí)的平均分。

② 部處級(jí)教師工作量計(jì)算方式為：一線教師歷史、地理、生物等學(xué)科2門課工作量+補(bǔ)課課時(shí)數(shù)×系數(shù)（有考核結(jié)果取0.5，無(wú)考核結(jié)果取0.2）

③保障教師工作量：取一線教師物理、化學(xué)等科目一節(jié)課的工作量+補(bǔ)課課時(shí)數(shù)×系數(shù)（有考核結(jié)果取0.5，無(wú)考核結(jié)果取0.2）

④宿舍管理老師工作量：取一線老師兩小時(shí)學(xué)科課單節(jié)工作量+加課節(jié)數(shù)×系數(shù)（有考核結(jié)果的按0.5，無(wú)考核結(jié)果的按0.2）3、教學(xué)日常（10分制）教師教學(xué)日常工作考核分值為100分，具體考核由教學(xué)部門負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行匯總。每位教師的實(shí)際得分按教學(xué)日?？己朔种?，以學(xué)科為單位，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，分別為10分、9.9分、9.8分、5分。日常檢查標(biāo)準(zhǔn)詳見《翠屏中學(xué)教學(xué)日常檢查細(xì)則》。

（四）工作績(jī)效（一線教師35分，其他崗位教師50分）

1、教學(xué)一線教師：按照《翠屏中學(xué)教學(xué)考核規(guī)定》，每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考核。教師考核分?jǐn)?shù)具體計(jì)算方法如下：（1）教師個(gè)人教學(xué)成績(jī)?yōu)榱?、七、八年?jí)開學(xué)時(shí)班上學(xué)生人數(shù)的95%，九年級(jí)開學(xué)時(shí)班上學(xué)生人數(shù)的80%（以各年級(jí)最低班數(shù)和教研室統(tǒng)計(jì)比例為準(zhǔn)），計(jì)算學(xué)生平均成績(jī)，計(jì)入教師考核。 （2）教師各期考試成績(jī)：個(gè)人平均分除以全市平均分*25分+學(xué)科組平均分/全市平均分*10。（超過35分部分按一半計(jì)算，九年級(jí)中考成績(jī)第二學(xué)期末如能及時(shí)送達(dá)學(xué)校，則以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，如不能及時(shí)送達(dá)，則以期中考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。）（3）教師各學(xué)期工作業(yè)績(jī)得分=教師期中工作業(yè)績(jī)得分×40%+教師期末工作業(yè)績(jī)得分×60%。（4）音樂、體育、美術(shù)教師教學(xué)成效由學(xué)?？己诵〗M根據(jù)教師個(gè)人工作匯報(bào)及日常工作情況進(jìn)行考核，并根據(jù)考核結(jié)果記錄教師工作成效得分。（5）本地、校內(nèi)及綜合實(shí)踐教師工作成效為各分班教師總成績(jī)后一半的平均分。

2.其他崗位教師工作績(jī)效：民主評(píng)議結(jié)果×50%

（1）考核方式：

①組內(nèi)民主評(píng)議：參會(huì)教師互通本學(xué)期工作總結(jié)，組內(nèi)教師根據(jù)工作成果、日常表現(xiàn)進(jìn)行民主評(píng)議打分。個(gè)人得分=個(gè)人平均分×40%

②學(xué)校??評(píng)比組評(píng)比：學(xué)校成立評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)工作情況、檢查記錄進(jìn)行評(píng)比打分，個(gè)人得分=個(gè)人平均分×60%

③ 個(gè)人最終得分=（（1項(xiàng)+2項(xiàng)）×50%-工作失誤扣分

（2）崗位責(zé)任扣分、工作失誤扣分

系主任考核標(biāo)準(zhǔn)

工作職責(zé)：

①工作積極主動(dòng)，圓滿完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。

②工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考，及時(shí)提出合理建議，并能夠采取有效措施。

③有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，能更好地為師生的教育教學(xué)工作服務(wù)。

④工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極解答師生疑問，及時(shí)幫助師生解決工作困難。

責(zé)任與懲罰： 出現(xiàn)以下錯(cuò)誤將導(dǎo)致評(píng)估分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

① 工作負(fù)責(zé)人臺(tái)賬或物資管理混亂，或因個(gè)人原因造成工作失誤，視情節(jié)輕重，分別扣1-5分。

②工作中不服從安排、不服從指揮，視情節(jié)輕重，分別扣1至5分。

③服務(wù)意識(shí)淡薄，工作態(tài)度不好，師生抵觸情緒強(qiáng)烈，視情節(jié)輕重扣1-2分。

④ 工作拖延，不能及時(shí)完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，延誤學(xué)校整體工作，視情節(jié)輕重，分別扣1-2分。

（二）宿舍管理老師考核標(biāo)準(zhǔn)

工作職責(zé)：

①工作積極主動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止各類刑事、治安案件、火災(zāi)事故，保護(hù)學(xué)校免受損失。

②工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出合理建議，采取有效措施。

③勇于戰(zhàn)斗，保護(hù)學(xué)生安全和公私財(cái)產(chǎn)；發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人及時(shí)舉報(bào)，遇到犯罪嫌疑人時(shí)挺身而出，妥善處置。

④ 工作上服從命令，服從安排。

責(zé)任與懲罰： 出現(xiàn)以下錯(cuò)誤將導(dǎo)致評(píng)估分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

① 值班人員管理不善，導(dǎo)致非校內(nèi)人員進(jìn)入宿舍區(qū)域，甚至發(fā)生盜竊、治安事故，視失控、盜竊等情況，值班人員將被扣3分，并須賠償相應(yīng)損失。

② 學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍時(shí)，宿舍管理員必須跟隨，否則扣1分，如出現(xiàn)問題，按有關(guān)規(guī)定處理，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。

③ 值班期間，允許教師或非校內(nèi)人員在宿舍區(qū)逗留、聊天，每次扣1分。

④宿舍稅室很臟，凌亂且干凈差，并且不整齊地放置物品，每次不符合1點(diǎn)。

⑤每天檢查宿舍和戶外安全，如果未打開學(xué)生宿舍的門，并及時(shí)關(guān)閉，則每次都會(huì)扣除1點(diǎn)。

（3）安全教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

工作職責(zé)：

①每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)檢查，以查看他們是否攜帶違禁物品，例如刀具和手機(jī)，以確保學(xué)生不會(huì)將違禁物品帶入校園。

②協(xié)助政治和教育部門迅速調(diào)查并與出去互聯(lián)網(wǎng)沖浪并及時(shí)處理學(xué)生糾紛的學(xué)生。

③積極努力立即發(fā)現(xiàn)并停止各種刑事，公共安全案件，火災(zāi)和火災(zāi)事故，以保護(hù)學(xué)校免受損失。

④要盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)工作，善于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全危害，提出合理的建議并采取有效的措施。

⑤我們必須有勇氣來保護(hù)老師和學(xué)生的安全以及公共和私人財(cái)產(chǎn)。

責(zé)任和懲罰：以下錯(cuò)誤將導(dǎo)致從評(píng)估評(píng)分中扣除相應(yīng)的點(diǎn)。

①當(dāng)值班時(shí)，該人的衣服不正確或不正確，他的外觀不整潔；

②如果員工缺席工作，或者正在做與工作無(wú)關(guān)的個(gè)人事務(wù)，或者不耐煩，不禮貌，或者在回答訪客的問題時(shí)表現(xiàn)出煩惱，則將扣除2分以進(jìn)行大規(guī)模反應(yīng)，而4分將因態(tài)度不好而扣除。

③不服從命令并在工作中遵守命令；在值班的同時(shí)未能正確管理人員，使局外人通過正門進(jìn)入校園，甚至是盜竊或安全事件；

④在特殊的時(shí)間段（學(xué)生星期一上學(xué)，星期五上學(xué)，開學(xué)開始，假期，家長(zhǎng)教師會(huì)議或四年級(jí)初中學(xué)生的畢業(yè)典禮），安全人員必須按要求，無(wú)法正確地管理外部車輛和每次值班的公園車輛。

⑤當(dāng)值班時(shí)，沒有進(jìn)行檢查，或者沒有進(jìn)行巡邏；未進(jìn)行巡邏；未注冊(cè)的局外人，或者，領(lǐng)導(dǎo)者，老師和學(xué)生在沒有休假的情況下出去；

ix。

1.主要獎(jiǎng)勵(lì)：

1.那些為學(xué)校獲得了更大的榮譽(yù)和利益的人，或者為維持學(xué)校的利益和形象做出了更大的貢獻(xiàn)，將根據(jù)特定情況獲得1-5分。

2.那些可以及時(shí)向?qū)W校提供合理的建議或解決問題的人，并幫助學(xué)校避免重大損失或做出重大貢獻(xiàn)，將根據(jù)特定情況授予1-3分。

3.課程實(shí)施水平的教學(xué)工作取得了出色的成績(jī)，并在Qixia City的前六名中排名。

（ii）主要處罰：對(duì)于違反相關(guān)法規(guī)的教職員工，學(xué)校委員會(huì)應(yīng)提出罰款，教職員工委員會(huì)應(yīng)批準(zhǔn)根據(jù)以下規(guī)定從總評(píng)估中扣除相應(yīng)的罰款。

1.如果教師患有以下任何情況，則根據(jù)情況，他/她的評(píng)估得分將被扣除5-10分，并且他/她將被視為在教師倫理評(píng)估和年度評(píng)估中被視為無(wú)資格的。

（1）那些已發(fā)出行政警告或以上的人，或者是由執(zhí)法機(jī)構(gòu)處理的，以違反法律和學(xué)科。

（2）違反了相關(guān)法規(guī)，例如教育和體育局制定的“十個(gè)禁令”和“禁止禁止令”。

（3）體罰或偽裝的對(duì)學(xué)生的體罰，造成嚴(yán)重后果。

（4）那些因失職而導(dǎo)致嚴(yán)重事故，重大錯(cuò)誤或嚴(yán)重違反職業(yè)道德的人，導(dǎo)致不良影響，并受到上級(jí)或報(bào)紙和廣播電臺(tái)的批評(píng)。

（5）教育不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生自殺或嚴(yán)重的非法事件或安全事故。

（6）直接或間接參與非法政治活動(dòng)，影響正常的教學(xué)和社會(huì)秩序，在社會(huì)中造成不利影響或?qū)λ嗽斐刹焕绊懀?/p>

（7）那些已受到了當(dāng)事方警告或已受到當(dāng)事方緩刑，行政解雇或雇用保留的人。

2.如果發(fā)生以下任何情況，將從測(cè)試分?jǐn)?shù)中扣除5分。

（1）以下任何行為，包括不服從學(xué)校的工作安排，引起麻煩，激起不和諧或不忠，這被證明是在調(diào)查后真實(shí)的。

（2）在工作檢查或上級(jí)分配的工作期間發(fā)生錯(cuò)誤或失職。

（3）未能在學(xué)?；蛏霞?jí)調(diào)整工作后的兩天內(nèi)報(bào)告工作。

9.如果這些評(píng)估規(guī)則與實(shí)施過程中的實(shí)際情況不一致，則學(xué)校委員會(huì)將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究和修改，教職員工大會(huì)將對(duì)它們進(jìn)行討論和投票。

10.每個(gè)學(xué)年結(jié)束后，評(píng)估計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際條件及時(shí)修改，并由教師大會(huì)討論和批準(zhǔn)。

Qixia 中學(xué)