經(jīng)教育部批準(zhǔn)，今年我省成為全國中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點省份。中小學(xué)教師資格考試改革已在全省全面啟動，馬鞍山市確定試點中小學(xué)教師資格定期注冊改革。為確保這兩項改革試點順利實施，現(xiàn)將《安徽省中小學(xué)教師資格考試試點改革實施方案》和《安徽省中小學(xué)教師資格定期注冊實施細(xì)則》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹落實。

安徽省教育廳

2013 年 9 月 4 日

安徽省中小學(xué)教師資格考試試點改革實施方案

為保證我省中小學(xué)教師資格考試試點改革順利實施，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>和<中小學(xué)教師資格定期登記暫行辦法>的通知》（教發(fā)[2013]9號）、《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點改革的指導(dǎo)意見》（教函[2011]6號），結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《國民教育規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的總體要求，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，著力提升中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。通過教師資格考試改革試點，建立制度開放、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認(rèn)定規(guī)范的教師職業(yè)準(zhǔn)入制度。嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)，提高教師職業(yè)地位和社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

中小學(xué)教師資格考試是測評教師資格報考者是否具備從事教師職業(yè)所需的基本教育教學(xué)素質(zhì)與能力的考試。通過教師資格考試改革試點工作，落實國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，提高教師職業(yè)準(zhǔn)入門檻；改革教師資格考試內(nèi)容和方式，堅持教育導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、專業(yè)導(dǎo)向，強化教師職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ纫螅I(lǐng)教師教育改革；完善教師資格認(rèn)證制度，拓寬師資來源，規(guī)范認(rèn)證工作，創(chuàng)新管理體制，推動教師資格認(rèn)證工作公開化、規(guī)范化、制度化；統(tǒng)籌教師隊伍管理，結(jié)合全省新設(shè)中小學(xué)教師統(tǒng)一公開招聘考試和中小學(xué)教師“校外管理”方式改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣域管理、學(xué)校使用”的教師準(zhǔn)入和管理體系。

三、主要原則

1.制度設(shè)計、統(tǒng)籌謀劃。妥善處理教師職前培訓(xùn)、資格準(zhǔn)入、崗位招聘三者關(guān)系，建立三者相互銜接、相互支持、相互融合的運行機制；妥善處理新老人員交接、新舊政策銜接問題，實行平穩(wěn)過渡；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)證等重大環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進(jìn)改革。

2.責(zé)任分級、管理規(guī)范。省級教育部門負(fù)責(zé)總體方案設(shè)計和政策制定，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理筆試、面試、資格認(rèn)定工作；市、縣教育部門負(fù)責(zé)考試、資格認(rèn)定工作具體實施。規(guī)范工作流程，實行透明操作，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律要求。

3.以人為本，公平選拔。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)為導(dǎo)向，為考生提供專業(yè)的考試服務(wù)和便利的條件，堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性、公正性，選拔有志于教書育人、適合教書育人的優(yōu)秀考生取得教師資格。

四、申請者及條件

1. 申請人

報考幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師資格考試的人員，須具有安徽省戶籍或人事關(guān)系；安徽省內(nèi)普通高等學(xué)校在校生可在學(xué)校所在地報名參加教師資格考試。

試點工作啟動后，自2014年起，師范教育專業(yè)新生申請上述教師資格必須參加國家教師資格考試。

自2014年2月起，凡取得高等教育自學(xué)考試教育學(xué)（一）專業(yè)（課程代碼：00429）、心理學(xué)（課程代碼：00031）合格證書的人員，可在2014年12月31日前按照原辦法取得教師資格。逾期不提出申請的，高等教育自學(xué)考試成績無效，申請者申請教師資格時必須參加國家教師資格考試。

自2014年2月起，已通過高等教育自學(xué)考試僅取得教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)證書的人員，須于2014年12月31日前通過高等教育自學(xué)考試取得其他證書，并于2015年12月31日前按原規(guī)定取得教師資格。逾期不申請的，高等教育自學(xué)考試成績無效，申請教師資格必須參加國家教師資格考試。

2. 申請條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

3.符合申請教師資格認(rèn)定的身體檢查標(biāo)準(zhǔn)；

4.根據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》（師函[2011]6號）規(guī)定，“試點省份可根據(jù)當(dāng)?shù)亟處熽犖榻ㄔO(shè)實際情況，提高考生學(xué)歷要求”，報考安徽省教師資格的考生應(yīng)符合以下學(xué)歷要求：

（一）申請幼兒園教師資格，須具有幼兒園師范學(xué)校以上學(xué)歷；

（2）申請小學(xué)教師資格，須具有大專以上學(xué)歷；

（3）申請初中教師資格，須具有本科及以上學(xué)歷；

（4）申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，須具有本科及以上學(xué)歷。

（5）申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師資格的人員，須具有大專以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工技術(shù)等級。

安徽省普通高等學(xué)校三年級以上學(xué)生、研究生憑學(xué)校出具的在學(xué)證明即可報名參加考試。

被取消教師資格的，5年內(nèi)不準(zhǔn)報名參加考試；被剝奪政治權(quán)利或者因故意犯罪被判處有期徒刑以上刑罰的，不準(zhǔn)報名參加考試。在教師資格考試中作弊的，按照《國家教育考試違規(guī)行為處理辦法》的有關(guān)規(guī)定處理。

五、考試內(nèi)容及形式

教師資格考試分為筆試和面試兩部分，筆試和面試試題由教育部考試中心統(tǒng)一制定。

1. 筆試

1. 筆試內(nèi)容

筆試主要考查應(yīng)聘人員從事教師職業(yè)所應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，如教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理與信息處理等；教育教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、班級管理等方面的基本知識；擬任教學(xué)學(xué)科的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實施和評價的知識與方法，運用所學(xué)知識分析、解決教育教學(xué)實際問題的能力。

2.筆試科目及方式

幼兒園教師資格考試筆試科目為“綜合素質(zhì)”和“保育知識與能力”；小學(xué)教師資格考試筆試科目為“綜合素質(zhì)”和“教育教學(xué)知識與能力”；初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校文化學(xué)科教師資格考試筆試科目為“綜合素質(zhì)”“教育知識與能力”和“學(xué)科知識與教學(xué)能力”。

試點期間，初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校文化課程學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)13個學(xué)科。

中職學(xué)校專業(yè)課教師及實習(xí)指導(dǎo)老師資格考試筆試科目為“綜合素質(zhì)”“教育知識與能力”“專業(yè)知識與教學(xué)能力”。試點期間以面試為主，結(jié)合筆試形式考查“專業(yè)知識與教學(xué)能力”，必要時開展筆試。

筆試每科120分鐘，采取機考與紙筆考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體考試辦法由教育部考試中心確定。

筆試所有科目均通過且成績在有效期內(nèi)的考生方可參加面試。

2. 面試

1. 面試內(nèi)容

面試主要考察應(yīng)聘者的專業(yè)意識、心理素質(zhì)、外貌形象、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評估等教學(xué)基本技能。

2. 訪談對象及方法

幼兒園面試不分科；小學(xué)面試設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)8個科目；初中、普通高中、中職文化課面試與筆試“學(xué)科知識與教學(xué)能力”科目一致，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德（政治）、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等13個科目；中職專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)課面試按專業(yè)進(jìn)行。

面試將通過出題、備課、答題、試講、答辯、評分等形式進(jìn)行，面試時長為20分鐘。

六、考試組織與實施

1. 網(wǎng)上報名

報考教師資格考試的考生須在規(guī)定時間內(nèi)登錄國家教師資格考試網(wǎng)（），按照欄目提示進(jìn)行網(wǎng)上報名。

2.現(xiàn)場確認(rèn)

考生完成網(wǎng)上信息錄入后，須在規(guī)定時限內(nèi)到教育部門指定地點在報名信息表上完成報名信息確認(rèn)（包括身份及戶籍信息、學(xué)業(yè)信息、考試科目信息等）并簽字提交、繳納費用。

教師資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)按照國家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.領(lǐng)取并打印準(zhǔn)考證

考生完成以上報名手續(xù)后，可于考試前一周左右（具體時間由教育部考試中心安排）登錄國家教師資格考試網(wǎng)（）報名系統(tǒng)自行下載、打印準(zhǔn)考證。

4. 審查工作

筆試通常每年3月和11月舉行一次，面試通常每年5月和12月舉行一次。

（一）筆試

筆試考點設(shè)在省轄市和省轄縣，考試管理由安徽省教育招生考試院負(fù)責(zé)。

（2）面試

面試工作由各省轄市、省轄縣教育部門組織實施。

面試采用主考官擔(dān)任制，主考官須經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)、持證上崗。安徽省教育廳負(fù)責(zé)建立面試主考官庫、主考官培訓(xùn)和主考官證發(fā)放工作。面試工作開展前，各地將從主考官庫中隨機抽取主考官參與面試工作。

5. 紙張標(biāo)記

筆試試卷及答題紙由安徽省教育招生考試院報送教育部考試中心，由教育部考試中心閱卷。

面試采用現(xiàn)場評分制，主考官將根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生的面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，考生填寫《面試評分表》，主考官簽字確認(rèn)后通過面試測評系統(tǒng)提交。

6. 公布考試成績

筆試成績由國家規(guī)定合格分?jǐn)?shù)線，面試成績由省級教育行政部門規(guī)定合格分?jǐn)?shù)線。

筆試、面試成績公布后，考生可通過教師資格考試網(wǎng)查詢考試成績，考生對考試成績有異議的，可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向所在?。▍^(qū)、市）教師資格考試機構(gòu)申請復(fù)核。

單次筆試及格成績有效期為兩年，筆試和面試均通過的考生將由教育部考試中心頒發(fā)教師資格考試合格證書，教師資格考試合格證書有效期為三年，教師資格考試合格證書是考生申請教師資格的必備條件。

七、教師資格認(rèn)定

各級教師資格認(rèn)證機構(gòu)要按照教師法和教師資格條例的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步嚴(yán)格條件，規(guī)范程序，提高質(zhì)量。在國家規(guī)定的教師資格申請受理期限內(nèi)，按照教師資格認(rèn)證主管部門的規(guī)定，受理通過教師資格考試、符合認(rèn)證條件的人員的教師資格申請，依法實施教師資格認(rèn)證。

教師資格證書中的“教學(xué)科目”欄填寫內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請人所報考的科目（專業(yè)）一致。其中，報考幼兒園教師資格的無需填寫科目；報考小學(xué)教師資格的應(yīng)與所報考的面試科目一致；報考初中、普通高中、中職學(xué)校文化課教師資格的應(yīng)與申請人所報考的筆試“學(xué)科知識與教學(xué)能力”科目一致；報考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師資格的應(yīng)與申請人所報考的專業(yè)一致。

對全日制普通大中專、技校畢業(yè)生，經(jīng)教師資格考試合格，符合認(rèn)定條件的，取得畢業(yè)證書后，教師資格認(rèn)定機構(gòu)方可認(rèn)定其相應(yīng)的教師資格。

八、推進(jìn)配套改革

各地、各學(xué)校在開展教師資格考試改革試點工作的同時，要創(chuàng)新機制、多措并舉，積極推進(jìn)配套改革，全面加強師資隊伍建設(shè)。推進(jìn)中小學(xué)新任教師統(tǒng)一公開招聘改革，建立“省考、縣管、校聘”的教師管理體制；以師范學(xué)校畢業(yè)生逐步納入國家教師資格考試范圍為契機，開展師范學(xué)校專業(yè)綜合改革試點，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強化師范教育課程，實行師范生到中小學(xué)（幼兒園）進(jìn)行不少于一學(xué)期教育實習(xí)的制度，著力培養(yǎng)師范生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；加強和改進(jìn)新任教師培養(yǎng)方式，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，合理制定課程計劃，依托省級師范教育基地和院校，加強對有志從事教育事業(yè)的新任教師和非師范學(xué)校畢業(yè)生的培訓(xùn)。

九、相關(guān)要求

（一）加強全面領(lǐng)導(dǎo)

安徽省教育廳成立教師資格考試試點改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全省教師資格考試試點改革工作、制定政策。地方教育行政部門相應(yīng)成立試點改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施教師資格考試試點改革工作。

（二）精心組織實施

教師資格考試試點工作涉及面廣、社會關(guān)注度高、時效性強、任務(wù)重。我們要充分認(rèn)識教師資格考試改革試點工作的重要性和復(fù)雜性，周密部署、精心組織、穩(wěn)妥實施，確保改革試點工作順利推進(jìn)。

（三）嚴(yán)格紀(jì)律要求

嚴(yán)禁在教師資格考試中弄虛作假、搞欺騙、違反規(guī)定等行為，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督。對考試管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和考生違規(guī)行為，將按照《國家教育考試違規(guī)行為處理辦法》予以處罰。

（四）建立保障機制

建立改革試點工作問題應(yīng)急處理機制，制定應(yīng)急預(yù)案，及時妥善協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的各種問題。加強信息溝通，實行重要情況及時報告制度。

安徽省中小學(xué)教師資格定期注冊實施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為了完善教師資格制度，健全教師管理制度，建立嚴(yán)格準(zhǔn)入和進(jìn)出機制的教師管理新機制，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展，建設(shè)一支職業(yè)道德高尚、技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格定期登記暫行辦法》，結(jié)合我省實際，制定本規(guī)則。

第二條 教師資格定期注冊是對教師入職后教學(xué)資格的定期核查。中小學(xué)教師資格定期注冊每5年實施一次。未通過定期注冊或者逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

第三條 中小學(xué)教師資格定期注冊的主體是公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在冊教師。民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和依法設(shè)立的幼兒園在冊教師納入定期注冊范圍。

第四條 教師資格定期注冊應(yīng)當(dāng)與教師人事管理緊密結(jié)合，把嚴(yán)格教師考核、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為重要工作目標(biāo)。定期注冊應(yīng)當(dāng)堅持以人為本、科學(xué)規(guī)范、公開、公平、公正的原則，客觀反映教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績。

第五條 省教育廳負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格正規(guī)注冊工作。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門按照教師管理權(quán)限負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格正規(guī)注冊工作的組織管理和監(jiān)督實施。

第二章 登記條件

第六條 初次任教并經(jīng)試用期滿的教師和本規(guī)則施行前已經(jīng)任教的教師申請首次注冊，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

（一）具有與教學(xué)職務(wù)相應(yīng)的教學(xué)資格；

（二）在公立學(xué)校擔(dān)任在冊教師或者在民辦學(xué)校擔(dān)任在冊教師的；

（三）具有良好的師德師風(fēng)，具備較高的教育教學(xué)能力。

第七條 具備下列條件的，可以取得定期注冊資格：

（一）遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到省級教育行政部門規(guī)定的師德考核標(biāo)準(zhǔn)，師德表現(xiàn)良好；

（2）年度考核通過及以上；

（3）每個注冊有效期內(nèi)完成國家和省級教育行政部門規(guī)定的不少于360學(xué)時的培訓(xùn)；

（四）身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。

第八條 有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)暫停注冊：

（一）未在注冊有效期內(nèi)完成國家和省級教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時數(shù)的；

（二）停止教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)學(xué)?；蛘呓逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病假、產(chǎn)假等除外；

（3）在一個注冊周期內(nèi)，有一年未通過年度評審。

延期注冊者在滿足常規(guī)注冊條件后，可以重新申請常規(guī)注冊。

第九條 有下列情形之一的，取消注冊資格：

（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，造成不良影響的；

（二）在一個注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）未通過年度考核的；

（三）依法被撤銷或者喪失教師資格的。

第十條 教師注冊在有效期內(nèi)被依法撤銷或者喪失教師資格的，其教師注冊有效期自行終止。

第三章 登記程序

第十一條 取得教師資格，初次受聘為教師的，應(yīng)當(dāng)自試用期滿之日起60日內(nèi)申請首次注冊；首次注冊后，每5年應(yīng)當(dāng)申請定期注冊。

第十二條 教師資格定期注冊，須由個人申請，由教師所在學(xué)校統(tǒng)一辦理，并按照人事隸屬關(guān)系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

第十三條 教師應(yīng)當(dāng)在教師資格定期注冊期限屆滿前60日內(nèi)申請下次教師資格定期注冊。定期注冊采取網(wǎng)上申請方式實施。

第十四條 申請教師資格定期注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（1）教師資格定期注冊申請表一式兩份；

（二）教師資格證書；

（3）學(xué)?；蛑鞴懿块T出具的聘任合同；

（四）教師所在學(xué)校出具的師德證明；

（五）近五年的年度考核證明；

（6）教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)合格證書；

新聘任教師首次注冊，申請人應(yīng)當(dāng)提交第（一）、（二）、（四）項所列材料以及試用期考核合格證明。本規(guī)定施行前已任教的在職教師首次注冊，申請人應(yīng)當(dāng)提交第（一）、（二）、（四）項所列材料以及學(xué)校出具的教學(xué)教育能力證明。暫停注冊后再次申請注冊的，申請人應(yīng)當(dāng)提交有關(guān)情況消失的證明或者有關(guān)情況補正的證明。

第十五條 日常注冊工作不向教師或?qū)W校收取任何費用。

第16條縣級教育行政部門負(fù)責(zé)對申請材料進(jìn)行初步審查，并就注冊結(jié)論提出建議；

第17條縣級的教育行政部門應(yīng)審查申請人提交的材料，并在終止注冊申請之日起的90個工作日內(nèi)給出注冊結(jié)論。

第18條縣級教育行政部門應(yīng)將申請人的“教師資格定期注冊申請表”的一份副本存入申請人的個人人事文件中，并歸檔一份副本，同時在申請人的“教師資格證書”的附件頁面上表示注冊結(jié)論。

第四章處罰

第19條如果申請人在申請教師資格注冊時掩蓋了相關(guān)情況或提供虛假的材料，則應(yīng)將其注冊暫停，否則他/她將被視為不合格并受到相應(yīng)的懲罰，具體取決于他/她已經(jīng)注冊的情況；

第20條如果學(xué)校未能按時為申請人提供注冊認(rèn)證材料，則高級教育行政部門應(yīng)命令其糾正問題，并根據(jù)法律對直接負(fù)責(zé)的主管和其他直接負(fù)責(zé)的人施加行政制裁。

第21條當(dāng)?shù)亟逃块T實施定期注冊以及以下任何情況發(fā)生，其優(yōu)越的教育或監(jiān)督機構(gòu)的高級行政部門應(yīng)命令其對直接負(fù)責(zé)任的主管或其他直接負(fù)責(zé)的人進(jìn)行糾正并根據(jù)法律施加行政制裁：

（1）向不符合教師定期注冊要求的人定期注冊；

（2）符合常規(guī)教師注冊要求的人未經(jīng)定期注冊。

第22條注冊范圍內(nèi)的教師未能在規(guī)定的時間限制內(nèi)申請定期注冊的教師將被視為無限制的注冊。

第五章 附則

第23條如果定期注冊教師資格的申請人反對定期注冊的結(jié)果，則他或她可以根據(jù)法律提出上訴或行政審查。

第24條省教育部應(yīng)負(fù)責(zé)解釋這些規(guī)則。

第25條這些規(guī)則應(yīng)在發(fā)行之日生效。

Anhui省教育部辦公室于2013年9月4日發(fā)布