作為教學(xué)工作者，你可以寫一份教學(xué)總結(jié)來詳細(xì)描述自己的幼兒園教學(xué)經(jīng)歷。那么，工作總結(jié)該怎么寫才能引起更多人的關(guān)注呢？下面是小編整理的5篇幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀收藏。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)精選1

“滴答滴答”隨著時鐘的滴答聲，又一個學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@個學(xué)期，我感到快樂又難過。孩子們的每一點進步都是我們每一位老師辛勤努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開家長們的支持與配合。看著孩子們一張張活潑可愛的笑臉，我覺得自己的努力沒有白費?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.意識形態(tài)方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)、不斷的學(xué)習(xí)進步，才能取得更大的進步。這學(xué)期，為了讓我們的思想再上一個臺階，我們老師們一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中付諸實踐：根據(jù)不同年齡段幼兒的興趣愛好、性格特點，采取不同的教育方式，堅持正面教育，提倡用鼓勵、表揚的方式引導(dǎo)幼兒。依法提高教學(xué)水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心愛護每一個幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

2.兒童保育及教育工作。

工作中，我虛心向班主任和有豐富幼兒教育經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，以新《大綱》為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒的生活、年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物和問題，與他們進行討論。

通過一個學(xué)期的活動，很多孩子上課都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的活動習(xí)慣和動手能力，想象力和創(chuàng)造力也得到了很大的提高。但在合作、分享方面還有待提高。很多孩子在剛開始老師組織的活動中比較被動，而且孩子人數(shù)多，合作中經(jīng)常發(fā)生沖突，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。所以，在每一次活動中，我們都盡量設(shè)計一些孩子多操作的活動，增加孩子實際操作的活動，讓孩子知道相互合作的關(guān)系。讓他們嘗試自己動手做每件事，在行動中體驗做事的樂趣，改變孩子的依賴性。并安排一些孩子能力范圍內(nèi)的“小任務(wù)”讓孩子完成，讓孩子在做事、完成任務(wù)時更加自信、更加主動。

學(xué)習(xí)方面，孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高，特別是在背誦兒歌方面，取得了不錯的成績。上課時，他們能認(rèn)真聽錄音跟讀，能模仿錄音中的語調(diào)有感情地背誦兒歌，能用手指著歌詞行文。在快樂的氛圍中，孩子們成長得很好，出勤率很高。

3.家庭作業(yè)。

家長工作也是我們教育工作的一個重要組成部分，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我們從陌生人變成了每個孩子家長的朋友。為了讓家長更加了解我們的工作，我們還通過家訪、電話回訪、寫成長檔案、早午接待談話等多種形式，向家長介紹孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，積極與家長溝通，認(rèn)真解答家長的疑問。結(jié)合孩子的問題，與家長共同探討符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更安心的把孩子送到我們的幼兒園，在我們的班級學(xué)習(xí)、生活。

當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足，幼兒在操作活動中的協(xié)調(diào)配合還有待加強。所以我想我會在今后的工作中不斷的實踐和總結(jié)，盡量把每一節(jié)課都當(dāng)成是鍛煉自己的一節(jié)課，學(xué)會把握教學(xué)機會，提高自己掌控課堂的能力和應(yīng)變能力。我會繼續(xù)多學(xué)習(xí)，多思考，多嘗試，爭取在新的學(xué)期里把工作做得更好。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)精選2

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是彈指一揮間。回顧這一年來所經(jīng)歷的，工作雖然很忙碌，但很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有所進步”是我不懈努力的動力。一年來，我竭盡全力，傾注了最高的熱情，踏實勤奮地完成了本學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.政治意識形態(tài)

我熱愛本職工作，能做到：不遲到、早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，遵守幼兒園的規(guī)章制度；積極參加幼兒園組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧、溫馨的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每一個孩子，從孩子身上找出閃光點，點亮他們的自信自立之光。幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和聰明才智，建立幼兒的自信心和對集體的歸屬感。比如，上課講故事時，我會運用各種生動形象的教具，用豐富的表情講述故事，激發(fā)幼兒的興趣。

2. 認(rèn)真?zhèn)湔n

我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的實際情況，設(shè)計課型，制定所采用的教學(xué)方法，精心編寫教案，對每一節(jié)課都“胸有成竹”，每節(jié)課前都做好充分準(zhǔn)備，制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

3.堅持學(xué)玩結(jié)合

工作中，我努力提升自己的教學(xué)技巧，力求講解清楚、條理清晰、準(zhǔn)確、有感情、生動，做到線索明確、層次分明、深刻通俗易懂。在活動中，我特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒動靜結(jié)合，在玩中學(xué)，輕松學(xué)，輕松學(xué)，快樂學(xué)。

4. 保持謙虛并尋求建議

在教學(xué)中，有疑問時總是問問題，在教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時多聽老師的課，邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。我熱愛幼兒教育，因為這個職業(yè)是純真而美好的。

5. 家長工作

孩子的健康成長需要幼兒園和家長的配合，因此溝通工作就成了重點項目。我積極以親切的態(tài)度與家長溝通，充分利用早上接送、放學(xué)的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。及時向家長匯報孩子在園的表現(xiàn)和存在的問題，積極與家長聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時回復(fù)，讓家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，幫助孩子更好的進步。努力讓家長滿意，讓家長放心，把愛心傳播到每一個孩子身上。有人曾經(jīng)說過，你尊重別人，別人也尊重你。在與家長溝通時，我真心把他們當(dāng)成我的朋友，當(dāng)他們遇到困難時，我也很熱情地去幫助他們。為此，我認(rèn)為只有我的付出，家長才能肯定我的工作。

總之，這個學(xué)期很忙，很累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗。加強對孩子的品德教育，加強孩子常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與家長保持密切聯(lián)系，實現(xiàn)家校同步。與陪讀老師一起，共同確定教育活動的主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中，因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展專題研究，積極參加各類競賽學(xué)習(xí)活動，爭取在今后的工作中做得更好！

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)精選3

1.課堂情況分析

經(jīng)過三年的艱苦努力，我們在歡聲笑語中，把高年級班畢業(yè)的孩子送上了小學(xué)。在這最后一學(xué)年，孩子們在各方面都有了顯著的飛躍。在我們設(shè)計、自己生成的每一個游戲和教育活動中，孩子們自由發(fā)揮，大膽想象，他們仔細(xì)觀察，問個不停，好奇地探索，甚至注意時鐘的滴答聲。總體來說，我班的孩子思維活躍，性格活潑開朗，愛動腦筋，愛獨立思考，愛提問。在語言表達能力方面，通過多渠道的訓(xùn)練，孩子們的語言表達能力得到了很大的提高，大部分孩子都能很清楚地表達自己的要求和愿望。對繪畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。大部分孩子都能愉快地參加各種活動，有一定的集體榮譽感。吃飯方面的進步非常明顯，吃飯時安靜多了，挑食的情況也改善了很多。班上孩子們的身體素質(zhì)不斷提高，班級出勤率良好。

但班級中還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，同齡人之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，有的孩子行為往往急躁，不能用正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ê蛻B(tài)度去解決，愛模仿別人，缺乏必要的明辨是非的能力，聽話習(xí)慣偏頗，缺乏堅持，在各種活動中，很多男孩不能很好地遵守規(guī)則。

二、本學(xué)期重點工作

1、開展豐富多彩的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境，滿足不同層次兒童的發(fā)展需要，促進兒童發(fā)展。

及時掌握幼兒興趣，更多地體現(xiàn)幼兒的參與度和主體地位，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)；根據(jù)主題活動材料，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，利用多種形式、多種材料，開展綜合性、多元化的活動。

2、做好幼兒園到小學(xué)的過渡工作，讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

高班的小朋友即將離開幼兒園，進入一個全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，如何讓小朋友們更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是我們這學(xué)期工作的重點。

1）培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會活動、勞動、交談等方式培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，以考核的形式鼓勵值日生做好自己的本職工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候該做什么，什么時候不該做什么，控制自己的欲望和行為。

2）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。在高二班期末階段，我們根據(jù)需要延長活動時間，培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。在日常生活中，注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真思考、提出問題、回答問題的習(xí)慣。為了促進孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，我們在教育活動中結(jié)合我園的讀書主題和一些文學(xué)游戲，激發(fā)孩子對課本和閱讀的興趣，調(diào)動孩子上小學(xué)的迫切愿望。結(jié)合主題活動，開展了“我要上小學(xué)”、離園倒計時等系列活動，調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的主動性，他們明白自己已經(jīng)長大了，不能再依賴父母和老師了。在這次活動中，我們教孩子們讀畢業(yè)詩、唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光。我園老師還特意為每個孩子制作了紀(jì)念冊。 這幾天，我們經(jīng)?？吹叫∨笥颜彝楹灻o(jì)念，表情不亞于我們大人道別時，互相留下聯(lián)系方式，畫下小伙伴們笑瞇瞇的樣子，把紀(jì)念冊的封面裝扮得漂漂亮亮，每個人的書上都寫滿了字。

3、本學(xué)期我們始終狠抓安全工作，保障每一位小朋友的身心健康。

我們每周都認(rèn)真開展安全教育活動，通過各種形式，讓孩子們初步掌握了一些安全注意事項，提醒孩子們不要做危險動作，教育孩子們遇到危險要盡快告訴大人。在一天的活動中，老師們時刻關(guān)注著孩子們的安全，及時消除安全隱患。孩子們在日常活動和日?；顒又卸加辛撕艽蟮倪M步，學(xué)到了一些安全知識，促進了孩子們樹立良好的安全意識，提高了自我保護能力。

4.與家里的其他人合作培育新苗。

我們的工作離不開家長的配合和幫助?；仡櫼粋€學(xué)期以來的家長工作，其實忙碌而富有成效。近年來，隨著大教育理念的日益深入人心，幼兒園教育要支持、配合家庭教育，這已經(jīng)成為廣大幼教工作者的共識。家長不再是教育的旁觀者?！毒V要》指出：“幼兒園要密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，對接小學(xué)，綜合利用各類教育資源，共同為孩子創(chuàng)造良好條件?！薄凹彝ナ怯變簣@的重要伙伴，要本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力?！蔽覀兺ㄟ^“家長園地”、家長會、家?；悠脚_、家訪等多種形式和渠道與家長溝通，增進家校溝通了解，形成教育孩子的合力，共同促進孩子的發(fā)展。

5. 特色作品

3. 不足與努力

1、還要加強業(yè)務(wù)研究，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。

2、雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促下，幼兒日常管理工作有了明顯的進步，但我們還需要在工作中不斷總結(jié)，認(rèn)真思考，力爭事半功倍。在來年的工作中，這些都是我們努力的方向。我們會努力向先進班學(xué)習(xí)，力爭把工作推向更高的水平。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)精選4

時針轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期的工作結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的點點滴滴，有歡樂，有酸楚。但無論怎樣，我始終懷著“一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子”的理念，無怨無悔地把自己的青春獻給了教育這片熱土。喜歡那一張張?zhí)煺娴男δ?，喜歡那句句稚氣未脫的話語，喜歡那調(diào)皮的動作，喜歡老師的一聲聲呼喚。時間總是那么匆匆，不經(jīng)意間又踏入了人生的又一年。開學(xué)時忙碌的身影還浮現(xiàn)在眼前，真讓人感嘆時光飛逝。但細(xì)細(xì)品味，我也發(fā)現(xiàn)自己成熟了一些?？粗粋€個正在成長的孩子們，從他們身上，我感受到了一種自豪感。這學(xué)期，我擔(dān)任了幼兒園班的班主任和教學(xué)工作。 在工作中，我認(rèn)真貫徹“以學(xué)生為主體，教師為先導(dǎo)”等各項教學(xué)原則，參加教育教學(xué)實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，廣泛閱讀各類知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1.思想政治方面

作為一名黨員，本學(xué)期我更加嚴(yán)格要求自己，樹立榜樣。我積極參加各項政治學(xué)習(xí)，利用課余時間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，關(guān)心國家時事，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好學(xué)校各項工作。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)盡一份力。

2. 教育教學(xué)

大多數(shù)人認(rèn)為幼兒教育就是玩，教不重要，但我不同意。我認(rèn)為幼兒教育是人的一生的基礎(chǔ)，不但要“玩”好，更要學(xué)好。“玩”是為了培養(yǎng)孩子的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。學(xué)是為了讓幼兒園的孩子能夠無縫銜接小學(xué)一年級，不至于孩子無法適應(yīng)一年級的教學(xué)節(jié)奏。

這學(xué)期我最大的收獲就是認(rèn)識了25個可愛的小朋友。這學(xué)期我剛到那里，那里的一切對我來說都是那么的陌生，小朋友覺得我很陌生，一副不服輸?shù)臉幼?。但是?jīng)過這學(xué)期的磨合，他們一開始還不愿意聽我的話，現(xiàn)在卻可以偷偷的跟我訴說內(nèi)心的想法了。我感覺我的努力終于有了回報。我們班的小朋友都是農(nóng)村來的，很多小朋友都沒有上過幼兒園中班。開學(xué)的時候，面對陌生的老師，面對從未上過的幼兒園，面對父母的離開，很多小朋友都忍不住流淚，放聲大哭，他們很依賴父母。但是別看小朋友脾氣小，他們很倔強，不開心就哭，而且哭得很厲害。但是我決心用愛去影響小朋友，耐心的說教，好好的照顧他們。 現(xiàn)在我們的孩子懂事堅強多了，不再發(fā)脾氣，不愿意來幼兒園了。我們班還有石慧玉，她應(yīng)該算是中等班的，但是性格孤僻，朋友很少，在我們班只跟張明杰玩。于是她父母跟我溝通，她就留在了我的班上。在我的培養(yǎng)下，她現(xiàn)在有很多朋友，也漸漸開朗起來了。為了大幅度提高自己的教學(xué)水平，讓幼兒園的學(xué)生更好地適應(yīng)小學(xué)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力備好、教好每一節(jié)課。向身邊的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)、請教，并參加校本部、中央電大等單位的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)、知識儲備、文化修養(yǎng)。

3. 課堂作業(yè)

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，而幼兒園班級是良好習(xí)慣養(yǎng)成的初始時期。我認(rèn)為養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，讓他們無論在老師在不在都能做到一樣。一個班級如果形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生各方面都會得到提高。為此，我一直在努力。因為我覺得孩子做到這一點真的很難。大多數(shù)孩子都有這樣或那樣的問題。在工作中，我最深的體會就是“只要你全心全意地愛孩子，孩子就會愛你，只要你的心里充滿了愛，就一定能教育好孩子?！睂Υ⒆右?xì)心、耐心、有愛心。每個班都有幾個調(diào)皮的孩子，我們班也是如此。劉明杰是一個讓我很頭疼的孩子。他很活潑好動，很難集中注意力，不善于與同齡人相處。 他經(jīng)常給我“找麻煩”，有時候我真的生氣，但孩子畢竟是孩子，所以我總是耐心地和他講道理，用愛去感化孩子。我想孩子會明白老師的用心，我也會堅持下去。

這學(xué)期，我堅持在課間休息的時候和孩子們聊天。這樣不僅讓我和孩子們更加親近，還可以從聊天中了解到他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活情況。我可以真心的關(guān)心他們，和他們進行近距離的思想交流，讓他們真切的感受到我對他們的親近和“愛”。我想這是我一切工作的基礎(chǔ)。一個學(xué)期下來，我和孩子們已經(jīng)成為無話不談的朋友了。

我在評價學(xué)生方面講究策略，特別是對幼兒園的學(xué)生。對他們來說，老師一句“你是最棒的”，會讓他們從內(nèi)心感到甜蜜，學(xué)習(xí)的動力也會更大。所以在日常工作中，我總是對學(xué)生說：“你又進步了”、“你的字越來越漂亮了”；在課堂上，我也常常對他們說：“你真棒！”“你學(xué)得真快！”“你說話真好聽！”……在與家長交流時，常常聽到他們說，孩子回家說老師又表揚了他什么事，興奮不已，然后那些天就表現(xiàn)得異常出色。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)展成績，在微笑中認(rèn)識不足”，在樸素愉快的氛圍中受到愛與親情的熏陶。

四、未來工作計劃

雖然農(nóng)村條件差，教學(xué)設(shè)備緊缺，我不能用到外面學(xué)到的先進教學(xué)方法，但我會利用有限的教學(xué)設(shè)備讓他們過上快樂充實的幼兒園生活。他們求知的眼神就是我的動力。一個學(xué)期過去了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我圓滿完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績，但也有不足之處。下學(xué)期，我會一如既往地繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)精選5

經(jīng)過了一段緊張忙碌的工作，這一學(xué)期又要總結(jié)一下了。看到孩子們在這一學(xué)期穩(wěn)步前進，取得了不同程度的提高，我們真的很高興。回顧這一學(xué)期的教育歷程，我們依然記憶猶新?？粗⒆觽円粡垙埿δ?，回憶起和孩子們一起生活的場景，我們依依不舍。忙碌的日子總是那么快，卻又那么充實。

教中班孩子一個學(xué)期，我對這個年齡段孩子的心理、生理特點和中班孩子在各方面應(yīng)該達到的目標(biāo)已經(jīng)很了解了，并能在日常生活中嚴(yán)格認(rèn)真的去執(zhí)行。我們班這學(xué)期沒有新來的孩子，我可以根據(jù)他們的不同能力給予他們相應(yīng)的訓(xùn)練機會。比如我們班的李月恒、孫閃耀、郭月桐等都是能力比較強的，我會根據(jù)他們的不同特點，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣老師們就可以省下時間去觀察其他孩子，鍛煉自己的能力。我和他們也成了無話不談的好朋友。

平時，我能關(guān)心班上每一位同學(xué)，對一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我投入更多的愛心和心血，經(jīng)常找他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們，當(dāng)他們有困難時，我總是耐心地幫助他們，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)、健康、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地聯(lián)系他們的家長，向他們了解情況，耐心地做好他們的工作。

幼兒園是孩子們的世界，我們生活在這個豐富多彩的兒童世界里。我們要用愛去撥動每個孩子稚嫩的心弦，演奏出美妙的音樂，用愛去滋養(yǎng)每一棵纖細(xì)的幼苗，培育它們。我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。在與孩子相處時，我們要尊重、愛護每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，更要對那些不正常的孩子多加關(guān)愛。

為了讓每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上好好成長、好好學(xué)習(xí)、好好玩耍、提高能力，我根據(jù)班級情況，以《提綱》為準(zhǔn)繩，制定班級計劃、月計劃、周計劃等方案。在半日活動中，不僅把游戲貫穿于各科教學(xué)，還積極運用積極鼓勵等方法，使孩子們身心愉快地學(xué)習(xí)，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

家?；?，做好家長工作。教育不只是學(xué)校教育，家長的支持和幫助也很重要。因此，我經(jīng)常利用家長園地、家校聯(lián)系手冊、家長活動等方式，及時向家長反饋孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳科學(xué)育兒知識。同時，孩子在校遇到什么問題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家校攜手，共同教育。

回顧學(xué)期的工作，也存在一些不足：比如主題活動中幼兒的聆聽需求關(guān)注不夠，經(jīng)常找不到幼兒的熱點等，同時，如何將課程有機地融入到日?；顒又幸彩潜仨氀芯康恼n題。

這一年，我有幸學(xué)到了很多東西，專業(yè)技能上也有一些不足，需要更加努力，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在教學(xué)活動的語言組織上，我還很不成熟，需要更加努力。

這學(xué)期的工作很忙碌，也充滿深情，有喜悅也有憂愁，有歡笑也有淚水。雖然沒有突出的成績，但孩子們的進步讓我感到欣慰，給了我動力和勇氣。新學(xué)期我會取長補短，努力做好工作。