會上，陳培勇對“教案設計大賽”和“風華杯”大賽兩項活動作了簡要總結。他指出，通過競賽形式，教師們的教案設計、實施能力明顯提高，不僅掌握了制定教學目標、把握教學重點難點的技巧，還學會了設計科學合理的教學流程和方法，同時教學創(chuàng)新意識和實踐能力也得到了鍛煉和提高。在課堂教學中，教師在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重發(fā)揮教師的主導作用，能熟練運用現(xiàn)代信息技術輔助教學，創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結構，拓展課堂容量，提高教學效率，提高文化品位和審美情趣。此外，陳培勇還對學期末的工作作了簡要安排，要求各教研組組織備課組精選復習題，把握重點，節(jié)約時間，提高效率，幫助學生梳理知識，形成學期知識網(wǎng)絡。

馮長兵對近期開展的各項教育教學研究活動給予了肯定，強調學科教研組要抓過程、抓質量、抓每個人。學科組長作為整個團隊的核心，要努力提升自身專業(yè)素質，帶領組員專業(yè)均衡發(fā)展，與團隊一起相互學習，共同為學校教學質量的提升而努力。

城廂學校相關負責人表示，“通過本次例會，各教研組長明確了后期工作的目標任務。今后，學校將以更加科學的組織方式、更加專業(yè)的教研方向，更加扎實有效地開展教研活動，努力提高學校教育教學質量，提升學校辦學品質，促進師生共同成長?！保▓D/文 成都樹德教育集團城廂學校）