“異步雙師”陪練項目作為湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目的重要延伸，旨在利用信息技術(shù)拓寬優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，助力鄉(xiāng)村教育振興。項目由湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心組織實(shí)施，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心提供資金支持和技術(shù)支持。項目實(shí)施過程中，得到了省教育廳、湘西州教育體育局的大力支持。古丈縣教育體育局、長沙市岳麓區(qū)教師發(fā)展中心、望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心、開福區(qū)教育科學(xué)研究中心、長郡濱江中學(xué)、湘西州教育科學(xué)技術(shù)研究所等相關(guān)部門和單位深度參與，并建立了省、市、縣三級聯(lián)動推進(jìn)體系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項目實(shí)施。

“異步雙師”陪練項目以遠(yuǎn)程教研、雙師教學(xué)為重點(diǎn)，通過線上線下相結(jié)合的方式，將城市優(yōu)質(zhì)教育資源與農(nóng)村學(xué)校無縫對接?！爱惒诫p師”教學(xué)由主備老師和主講老師共同完成。主備老師為城市優(yōu)秀專職教師，負(fù)責(zé)組織線上集體備課及相關(guān)教研活動，指導(dǎo)主講老師根據(jù)農(nóng)村學(xué)校學(xué)情完成每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和課件制作。主講老師為農(nóng)村學(xué)校教師（多為非專業(yè)教師），負(fù)責(zé)在科技的支持下，與主備老師一起收集、分析、分享學(xué)情。與主備老師完成教學(xué)設(shè)計和課件后，負(fù)責(zé)在課堂上執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。課后，主備老師根據(jù)實(shí)際教學(xué)記錄進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。

（專家組在湘西州吉首市、古丈縣調(diào)研）

調(diào)研期間，專家組先后來到吉首市雙塘小學(xué)、古丈縣紅石林鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校，觀摩了“異步雙師”項目主干教師教學(xué)現(xiàn)場，與當(dāng)?shù)亟逃姓块T、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師進(jìn)行了深入交流。教師們表示，參加“異步雙師”項目不僅提高了教學(xué)水平，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂教學(xué)效果明顯提升。

“機(jī)制創(chuàng)新是保證‘異步雙師’項目持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。”閆寒冰在調(diào)研中表示，以數(shù)字化手段賦能鄉(xiāng)村振興，不僅要在硬件上提升鄉(xiāng)村學(xué)校的信息化水平，更要在軟件上提升鄉(xiāng)村教師的教育教學(xué)能力。她充分肯定了“異步雙師”項目在促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流、提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)水平方面取得的成效，希望項目能不斷創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村教育振興注入更多活力。

陪同調(diào)研的湖南省教育廳教師工作與師范教育處三級調(diào)研員楊金紅表示，“異步雙師”陪同培訓(xùn)項目是湖南省中小學(xué)教師教育領(lǐng)域的重要改革試點(diǎn)，對推動鄉(xiāng)村教育振興具有重要意義。希望省中小學(xué)教師發(fā)展中心、湘西州教育局高度重視、密切配合、科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)“異步雙師”陪同培訓(xùn)項目。

據(jù)悉，湖南將繼續(xù)加大對“異步雙師”陪練計劃的投入，推動項目在更多鄉(xiāng)村學(xué)校生根發(fā)芽，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)更多力量。

（一審：羅江龍；二審：劉樂；三審：石煒）