愛心是教育之源，愛心是教育之本，用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)教育事業(yè)吧。下面，YJBYS編輯為大家整理了教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡資料，歡迎大家閱讀參考！

教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡資料1

李海明，男，黨員，大專學(xué)歷，1966年2月出生，現(xiàn)任廣水市李店鎮(zhèn)曹店中心小學(xué)教師，現(xiàn)為學(xué)校工會(huì)委員。1985年8月參加工作，從教29年。自參加教學(xué)工作以來，他堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，工作勤奮，工作任勞任怨，道德水準(zhǔn)高，深得師生的尊敬和愛戴。自加入學(xué)校工會(huì)以來，他熱心學(xué)校工會(huì)工作，多次參加和組織工會(huì)活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

1.因?yàn)闊釔郏蔀楹⒆觽冄壑械暮美蠋?/p>

要成為一名優(yōu)秀的工會(huì)委員，他首先要成為一名優(yōu)秀的教師。“愛是教育的源泉，愛是教育的根本”，他用愛去經(jīng)營(yíng)自己的本職工作，把工作當(dāng)成一件快樂的事。也正是因?yàn)閻?，他才成為了孩子們眼中的好老師?/p>

他說喜歡這份工作，因?yàn)楦惺艿搅怂暮锰帯ＫX得這份工作帶來的不只是一顆年輕的心，還有一張年輕的臉。他說喜歡這份工作，因?yàn)楦惺艿搅怂恼滟F。他常說，從來沒有一個(gè)環(huán)境是這么清澈透明的，面對(duì)的永遠(yuǎn)都是純真無邪的小臉，不需要“改頭換面”去適應(yīng)復(fù)雜的人際關(guān)系。所以他很珍惜這份工作。

2.由于他的努力，他的工會(huì)工作順利開展。

2008年在學(xué)校工會(huì)、黨支部的信任和關(guān)懷下，他成為了學(xué)校工會(huì)委員，擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員后，為了完成組織交給的任務(wù)，除了不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極追求思想進(jìn)步外，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)工會(huì)理論知識(shí)，了解工會(huì)的職能作用。

教師法、教育法、未成年人保護(hù)法等與教育教學(xué)有關(guān)的法律知識(shí)。還要注意學(xué)以致用、融會(huì)貫通，在實(shí)踐中不斷提高自己。同時(shí)要邊學(xué)邊想、邊做，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，勝任本職工作。

為了增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，把精神文明建設(shè)與工會(huì)建設(shè)結(jié)合起來，他積極組織教職工開展各種文體活動(dòng)。他付出了很多努力，把每一次活動(dòng)都辦得精彩紛呈。比如，慶祝“三八”婦女節(jié)的聯(lián)歡會(huì)、“教師節(jié)”趣味體育比賽、迎“元旦”登山活動(dòng)等等。今年，為了迎接“三八”的到來，他和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)商量，想出了一個(gè)方案，組織全校教職工參加?，F(xiàn)場(chǎng)有他忙碌的身影，會(huì)場(chǎng)布置有他的足跡……一份付出，一份收獲。在他和工會(huì)全體成員的共同努力下，活動(dòng)取得了空前的成功。同時(shí)，他的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評(píng)價(jià)。

3.因?yàn)閰⑴c，他的精神世界充分體現(xiàn)了價(jià)值

作為校工會(huì)積極分子，他經(jīng)常嚴(yán)于律己，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。他經(jīng)常投身于慈善事業(yè)，每次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，他都身先士卒，積極參與。聽到周圍有人有困難，他都能盡力幫助。在工作中，他認(rèn)真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)交辦的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)為集體榮譽(yù)至上；在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，無論是否在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，自己能做的事情，從不拒絕。他覺得，只要大家能管好自己的事，明白自己的責(zé)任，在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人，那么我們的工作就會(huì)蒸蒸日上。他就是這樣一位熱愛本職工作、不計(jì)較得失、重視集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)同事的優(yōu)秀工會(huì)工作者。

他的努力得到了大家的認(rèn)可：年年都被評(píng)為李店鎮(zhèn)“模范教師”，2012年9月榮獲“廣水市優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2014年被評(píng)為湖北省“農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師”，在學(xué)校教師考核中也始終名列前茅。

當(dāng)然，人無完人，金無足赤。他在工會(huì)工作還有待提高，需要改進(jìn)的地方還有很多。在今后的工作中，他將繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)服務(wù)，充分發(fā)揮工會(huì)維護(hù)職工權(quán)益的職能作用，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師工會(huì)優(yōu)秀個(gè)人事跡資料2

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)當(dāng)了十六年教師。十年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的親切關(guān)懷和支持下，我在講臺(tái)上勤勤懇懇、努力拼搏，用青春和汗水澆灌自己，取得了不俗的成績(jī)?，F(xiàn)將我多年來在教育教學(xué)和科研工作中的成績(jī)總結(jié)如下：

1. 熱情無私的奉獻(xiàn)

人生最大的幸運(yùn)，就是選擇了能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的職業(yè)。作為一名人民教師，我熱愛我的職業(yè)，熱愛我所從事的工作。1997年7月，我從德州師范學(xué)院畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師。作為一名青年教師，我一心一意鉆研教育事業(yè)，在積極做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的同時(shí)，致力于教育科研與改革，繼續(xù)努力培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。著名教育家陶行知曾說：“帶著一顆心來，離開時(shí)不留一絲草”。我相信，只有付出了愛，才會(huì)有愛的收獲。因此，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)信以愛為本，用愛去感化學(xué)生，凈化學(xué)生的心靈。無論何時(shí)，我都可以自信地說，投身教育事業(yè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

2.嚴(yán)愛結(jié)合，教書育人

教學(xué)是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)格與愛相結(jié)合，才能贏得學(xué)生的信任，走進(jìn)孩子的心靈，在教學(xué)中育人。在工作中，我深刻地明白，只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，學(xué)生才能感受到愛，體會(huì)到被愛的快樂，才會(huì)學(xué)會(huì)愛別人?！敖瘌P凰”需要愛，“丑小鴨”更需要愛。我喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，但并不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，對(duì)臨時(shí)有事的學(xué)習(xí)困難學(xué)生更是傾注心血。我深刻地明白學(xué)習(xí)困難學(xué)生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)于“后進(jìn)生”，我盡量多談心、多看望、多幫助、多鼓勵(lì)，并積極尋找和善于捕捉學(xué)習(xí)困難學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，促進(jìn)其散發(fā)出光芒。在關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生的同時(shí)，我也兼顧全體學(xué)生的發(fā)展。 在教學(xué)中我結(jié)合教材難度和學(xué)生實(shí)際水平，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同深度的教學(xué)方法，做到尖子生吃飽、學(xué)習(xí)困難學(xué)生接受，力爭(zhēng)立足中等學(xué)生，扶持差生，讓優(yōu)秀學(xué)生滿意。

3. 無悔奉獻(xiàn)教育事業(yè)

教師是辛勤的，職業(yè)是平凡的。在十多年的教書生涯中，我以一個(gè)教師的良心和強(qiáng)烈的責(zé)任感做好本職工作，從來沒有因個(gè)人事情耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。我離父母遠(yuǎn)，每當(dāng)家里有事，父母就請(qǐng)我請(qǐng)假，我總是婉言謝絕：“家里離不開我，但學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生也離不開我，不能耽誤！”久而久之，父母再忙再累，也從不拖我的后腿。有一次妻子生病住院，我在醫(yī)院陪著她。想到班上45個(gè)如饑似渴求知識(shí)的孩子，我的心里充滿了矛盾和痛苦，不忍放下任何一邊。妻子理解地對(duì)我說：“你還是去工作吧，別擔(dān)心你生病，我沒事的?！?我握著妻子的手，看著她紅腫的眼睛，不知道該說什么，最后我下定了決心，毅然去上學(xué)了。孩子一歲后，就跟著奶??奶生活，我經(jīng)常幾個(gè)星期都見不到他，每次回家看到他離家時(shí)激動(dòng)的表情和無助的眼神，心里都很難過。在家里，我不是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親，但我對(duì)得起好學(xué)的孩子和我從事的光榮而艱辛的教育事業(yè)。

4. 聚焦科研，成果豐碩

在科研促進(jìn)教育、呼喚反思型、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，你們要成為一股不竭的泉水，永遠(yuǎn)噴涌出清新、絢麗的溪流。十多年來，我在教育教學(xué)和科研方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，所教的語文等學(xué)科均名列前茅，多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，受到全校師生和社會(huì)各界的一致好評(píng)。在教育科研方面，我取得了顯著的成績(jī)，先后主持或參與了國(guó)家“十五五”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源整合實(shí)驗(yàn)、國(guó)家“十一五”“學(xué)校文化與特色建設(shè)”實(shí)驗(yàn)、XX省心理健康教育實(shí)驗(yàn)、XX市學(xué)生良好品德養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)、XX市“優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究”、XX市小課題研究等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，取得了顯著的成果。 2001年8月3日，論文《深化和諧教學(xué)，實(shí)現(xiàn)貧困生轉(zhuǎn)化》在“第九屆全國(guó)和諧教學(xué)方法研討會(huì)”上獲二等獎(jiǎng)。2001年11月，論文《淺談電化教學(xué)中的情景設(shè)置》獲XX市電化教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。2002年4月，公開課《海上日出》獲XX市優(yōu)秀電化教學(xué)課程評(píng)選二等獎(jiǎng)。2003年6月，論文《論勞動(dòng)教育與學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展》獲XX市中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教師優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。2003年12月，公開課《桂林山水》獲XX市優(yōu)秀電化教學(xué)課程評(píng)選三等獎(jiǎng)。 2003年12月，論文《活動(dòng)課——讓學(xué)生真動(dòng)起來》參加“2001年度全國(guó)優(yōu)秀教師論文展”，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，并被選入《全國(guó)優(yōu)秀教師論文展獲獎(jiǎng)作品集》正式出版。2004年5月，論文《以德立校，注重塑造教師心靈》在XX市德育與心理健康教育論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。2005年6月，論文《在綜合實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》獲XX省教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源整合實(shí)驗(yàn)研究”優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。2006年7月，我教授的公開課《編織稻草》獲省“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

回首過去，我滿懷豪情；展望未來，我感到任重道遠(yuǎn)。“人生能拼幾次？現(xiàn)在不拼，更待何時(shí)？”為了我所熱愛的教育事業(yè)，為了新一代人成為社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，我愿做一只春蠶、一支紅燭、一個(gè)披荊斬棘的引火者，用我的青春和汗水在教育這片沃土上寫下我最絢麗的篇章。

教師工會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡材料3

XXX同志自擔(dān)任華盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校出納員以來，協(xié)助工會(huì)主席工作，加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工文體活動(dòng)，提高工會(huì)會(huì)員綜合素質(zhì)，豐富教職工文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)的職能和作用。XXX同志積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，活躍廣大職工文化生活，提高華盛學(xué)校企業(yè)文化，為工會(huì)管好財(cái)務(wù)、辦好事。

1、以身作則，加強(qiáng)思想政治教育，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。作為學(xué)校財(cái)務(wù)科出納員，她始終把學(xué)習(xí)放在首位，貫穿工作全過程，通過多種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。同時(shí)，她密切關(guān)注工會(huì)職工的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完善華盛校工會(huì)的學(xué)習(xí)制度，充分調(diào)動(dòng)教職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)校職工的工作水平和工作效率。

二是圍繞中心，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用。作為學(xué)校財(cái)務(wù)處出納，她積極維護(hù)職工利益，為職工辦實(shí)事、辦好事，實(shí)施暖心活動(dòng)。一是關(guān)心職工身心健康，每逢紅白喜事、教職工患病以及國(guó)慶、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，她都堅(jiān)持親自看望慰問教職工。二是關(guān)心困難職工，開展“暖心”活動(dòng)，在各種節(jié)日期間，她都進(jìn)行慰問走訪，盡力幫助職工排憂解難，讓職工無憂無慮、全力投入工作。

3、組織活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。2011年，XXX同志積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織全體教職工到惠東巡尾灣、臺(tái)山富都溫泉等地開展團(tuán)建活動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。同時(shí)，在日常工作中，能充分發(fā)揮工會(huì)干部的作用，經(jīng)常與教職工進(jìn)行溝通談心，充分了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教職工積極為學(xué)校做好教育教學(xué)工作，真正成為教職工的貼心朋友，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成教育教學(xué)任務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的喜愛。同時(shí)，利用每周五下午的政治學(xué)習(xí)，在工會(huì)活動(dòng)室定期組織職工喜歡的學(xué)習(xí)、娛樂活動(dòng)，購(gòu)置健身器材、象棋等文化用品，最大程度滿足職工活動(dòng)需求。

4、管好工會(huì)財(cái)務(wù)，為工會(huì)辦好事。為了在原有基礎(chǔ)上更好地做好工會(huì)財(cái)務(wù)工作，我們?cè)谌粘９ぷ髦姓J(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，按照工會(huì)財(cái)務(wù)工作的規(guī)章制度，把工會(huì)經(jīng)費(fèi)“收好、管好、用好”，做到“統(tǒng)籌兼顧、確保重點(diǎn)、量入為出、收支平衡”的原則，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)真正用到實(shí)處。

XXX除了工會(huì)工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，參加辦公室工作。無論是在處理財(cái)務(wù)、接待來訪學(xué)生家長(zhǎng)、撰寫各種材料等方面，她都能立足本職，踏實(shí)做事，任勞任怨，認(rèn)真做好每一件事，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，從不計(jì)較個(gè)人得失，以她對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染著學(xué)校的每一位教師，起到了先鋒模范作用，受到了同志們的廣泛好評(píng)。