傳遞教育與溫暖，共同學習成長

——楊亞洲名師工作室向泗縣大莊鎮(zhèn)中心學校送教材記

為充分發(fā)揮學科帶頭人的專業(yè)引領、示范、輻射作用，促進教師專業(yè)成長，推進大學課堂建設。12月9日，宿州市學科帶頭人（楊亞洲名師工作室）公開課暨剪紙課程資源開發(fā)專場培訓活動在大莊鎮(zhèn)中心學校南校區(qū)如期舉行。縣教體局教師發(fā)展培訓中心主任劉健、楊亞洲工作室全體成員、中心學校領導班子及全鎮(zhèn)小學藝體教師參加了本次研討。

活動分為優(yōu)秀課堂教學展示、課堂評議討論、主題講座三個部分。在課堂展示環(huán)節(jié)，工作室成員、來自泗城中心學校的陶元梅老師為大家?guī)砹艘还?jié)四年級美術課《剪紙的故事》。陶老師以故事導入的形式帶領孩子們走進美術剪紙課堂，引導孩子們感受中國剪紙的藝術魅力，同時進行品德教育，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。來自泗縣特殊教育學校的周茂蕾老師為大家?guī)砹艘还?jié)三年級體育課《障礙》。周老師首先講解了障礙的相關要求和注意事項。隨后，周老師親自示范寫意練習，并借助體育器材進行教學。在學習和實踐的過程中，培養(yǎng)學生克服困難、頑強進步的精神。

在評課討論環(huán)節(jié)，兩位老師對自己的課堂教學進行了反思和分析，參與的老師們暢所欲言，積極分享經(jīng)驗，每位老師的教學理念在交流中迸發(fā)出新的火花，紛紛表示本次活動讓自己感受到了課堂氛圍的順暢和不一樣的課堂模式。

最后，市學科帶頭人楊亞洲老師以《小學剪紙課程資源開發(fā)策略》為主題進行講座。楊老師首先介紹了剪紙的工藝、材料、基本技法，強調其特點是普及性高，可以升華為一門藝術。楊老師追溯了剪紙的歷史，介紹了剪紙的定義，希望將剪紙這一傳統(tǒng)文化融入教育課程，讓孩子們也能成為剪紙藝術的欣賞者和傳播者。

大莊鎮(zhèn)中心學校將以本次活動為契機，繼續(xù)加大“引進來、走出去”活動力度，向兄弟學校名師學習先進的教學理念和教學方法，開闊教師視野，提升教師教學水平，為全面提高教育教學質量打下堅實基礎。（孫孟岱 孟孟）

交流活動

“同舟共濟、共同進步”│泗縣二中與泗縣雙語中學開展黨建與教學交流活動

12月11日上午，泗縣二中代表團赴泗縣雙語中學開展黨建與教學交流活動。

“同心同行、共進共進”黨建工作交流會就黨建“雙創(chuàng)”、完善支部政治功能、發(fā)展教師黨員、社區(qū)黨建等議題進行了交流探討。二中黨委副書記王永乾表示，這次聯(lián)合黨建活動主題鮮明，意義非凡?！巴耐小奔仁峭╤áng）走，也是并肩（xíng）行；共進共進，既是黨建與事業(yè)發(fā)展融合推進的“共進”，也是共同發(fā)展、共同進步的“共進”。

惠鳳蓮老師為大家?guī)砹艘惶镁实恼Z文課，題目是《改革我們的學習》。在教學過程中，她將思政課融入語文教學，主要采用提問、指出、答疑、講解等方式啟發(fā)和引導學生。學生通過閱讀、思考、練習、討論等形式，積極學習探索。課后座談會上，思賢雙語中學的同學們敞開心扉，暢所欲言，迸發(fā)出思想的火花。

本次校際教學交流會，不僅拓寬了雙方在教學、科研方面的視野和思路，也增進了雙方友誼，為進一步落實《安徽省縣域普通高中發(fā)展提升“十四五”規(guī)劃》奠定了堅實的基礎。兩校將相互學習、共同推進發(fā)展，不斷取得新突破。（王進）

青年教師教學基本功大賽

為鼓勵青年教師在教學內容、教學方式上發(fā)揮主動性和積極性，引導青年教師加強教學基本功訓練，經(jīng)過兩天的激烈角逐，瓦房鎮(zhèn)張樓小學黨支部青年教師教學基本功競賽圓滿落下帷幕。

據(jù)悉，大賽于12月7日拉開帷幕，共有12名青年教師參賽。大賽設撰寫教學設計、展示板書、無學生授課三個項目。參賽青年教師各展風采，以課程標準為依托，從德育工作出發(fā)，以清晰的教學思路、靈動的課堂互動、富有節(jié)奏感的教學聲音、鏗鏘有力的板書、自然親切的舞臺表現(xiàn)力，展現(xiàn)了新時代教師的風采。

本次基本功大賽是對青年教師的一次集中考核，也為青年教師轉變教學觀念、交流教學技能、提升教學水平提供了平臺，有利于進一步促進教師提升學科素養(yǎng)，激發(fā)自身發(fā)展動力。（王慧金）

聽課堂回顧

為進一步落實新課程方案和標準，提升課堂教學效能，促進教師專業(yè)成長。12月7日，鼎湖鎮(zhèn)中心學校開展蘇州市骨干教師示范課研討會。此次活動中，李萍老師講授四年級語文教材《牛和鵝》，抓住教育部編著的四年級語文教材人文要素與學科要素并行發(fā)展的特點，從課文、教學目標、教學環(huán)節(jié)三個方面進行研究設計。在課堂教學中，圍繞關鍵詞句，引導學生進行橫向縱向對比批注，激發(fā)思維的推進，并用課文從提出問題、講解寫作方法、談靈感、寫感悟等不同角度，引導學生逐步學會批注、練習自主批注，營造生動活潑、井然有序、高效的語文課堂。（饒新宇）

校園新聞

為進一步提高小班幼兒自理能力，促進幼兒身體協(xié)調性、靈活性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒獨立完成事情的良好習慣。12月12日，泗縣墩集鎮(zhèn)第二幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育水平，開展“我是小能手”幼兒自理能力競賽。競賽項目分為：脫鞋、穿鞋、穿脫外衣、疊被子。比賽結束后，評委為幼兒頒發(fā)了“全能小能手”和“進步小能手”證書。（任宗梅）

12月9日上午，泗縣鼎湖鎮(zhèn)中心學校北校區(qū)正式投入使用。懷揣著對新校園、新生活的美好期待，五年級、六年級的學生們在老師的引領下，排好隊，走進校園。新校區(qū)的啟用，是學校發(fā)展史上的重要里程碑，也標志著學校發(fā)展進入了新起點、新階段。（饒新宇）

結尾