關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)估（上）

一、任期內(nèi)的工作任務(wù)

幾年來(lái)，我擔(dān)任初中、高中班主任、班主任，先后兩次接手四年級(jí)至六年級(jí)的班級(jí)，兩次擔(dān)任班主任，在四年級(jí)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，在五年級(jí)、六年級(jí)教數(shù)學(xué)。六年來(lái)，我始終勤勤懇懇，吃苦耐勞，積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)異。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，圓滿完成了上述任務(wù)。

2、熱愛(ài)教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)。

1、在世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)期高素質(zhì)新型人才，是對(duì)我們小學(xué)教師的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育的需要，我從師范學(xué)院畢業(yè)后，先后在北京大學(xué)、教育學(xué)院學(xué)習(xí)心理學(xué)、英語(yǔ)專業(yè)，目前正在攻讀中文專業(yè)本科學(xué)位，充實(shí)自己全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

我們老師該如何從專業(yè)技術(shù)角度寫工作總結(jié)呢？下面就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的范例吧。下面是老師專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)范例合集，歡迎閱讀。

2、在工作實(shí)踐中，我十分注意向身邊的老師學(xué)習(xí)，探索教書(shū)育人的道理和方法。同時(shí)根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況，不斷探索、體會(huì)。出于對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)，我大膽運(yùn)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神來(lái)指導(dǎo)自己的工作。憑借我執(zhí)著、熱情、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可。從__年到__年、從__年到__年，我連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和寫作水平。根據(jù)教育教學(xué)各階段的任務(wù)和實(shí)際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文，努力取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，提高自己的理論認(rèn)識(shí)。如：1999年12月，論文《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于提高教師素質(zhì)》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文，并被收錄到《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革文集》；____年6月，論文《淺談加強(qiáng)小學(xué)家庭作業(yè)管理》獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng)；____年2月，論文《行為評(píng)語(yǔ)改革中如何評(píng)價(jià)學(xué)生》獲市小學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；____年8月，論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)； __年4月《素質(zhì)教育必須把德育放在第一位》論文榮獲中國(guó)教育研究論文二等獎(jiǎng)。

關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)估第二部分

我是____中學(xué)的一名教師，教授高中數(shù)學(xué)。幾年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤奮，任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，取得了一定的成績(jī)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。幾年來(lái)，我辛勤工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了很大的貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

1. 從多種來(lái)源學(xué)習(xí)，豐富你的知識(shí)

近年來(lái)，由于一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我深知自己的教學(xué)工作能直接影響學(xué)生的后半生，責(zé)任重大。因此，我時(shí)刻把大學(xué)教材放在手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志；經(jīng)常和外地的同事聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究；每年還到北京、石家莊、衡水等地參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的教學(xué)水平。

2.采取多種方式提高學(xué)生成績(jī)

1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣

俗話說(shuō)興趣是最好的老師，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在心理障礙，懶得花時(shí)間去思考，導(dǎo)致部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好，但成績(jī)卻不高，挫傷了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。針對(duì)這種情況，教師經(jīng)常給學(xué)生一些與課程材料相關(guān)的小題目作為開(kāi)場(chǎng)白，引入新課；充分分析數(shù)學(xué)在高考中的比重和高考題型，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣；課堂上用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和手勢(shì)，將數(shù)學(xué)與實(shí)際生活充分聯(lián)系起來(lái)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的迷人魅力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；并通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課后交流等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n。

備好課是上好課的前提。備課時(shí)，要根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況采取適當(dāng)?shù)姆椒?，因材施教；多看參考資料，做相關(guān)練習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、《考試指導(dǎo)》等權(quán)威資料，真正了解知識(shí)要求、能力要求、重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法、學(xué)生會(huì)遇到的問(wèn)題、做什么樣的練習(xí)鞏固知識(shí)等，有備而來(lái)。

3、注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)工程師的專業(yè)技能。在近幾年的高考題研究中，知道基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵，但學(xué)生往往忽視基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于閱讀和思考。針對(duì)這種情況，我耐心指導(dǎo)學(xué)生提高45分鐘課堂效率，講課精準(zhǔn)，力爭(zhēng)課堂上掌握知識(shí)，并提供各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。技能的考核和提高是我們現(xiàn)在教育的根本，所以在教學(xué)中，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，也要注重基礎(chǔ)的鞏固。

永遠(yuǎn)不忘能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，我們針對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理、規(guī)律等，從不同角度提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維。對(duì)于容易混淆或難以理解的問(wèn)題，我們鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，敢于提出創(chuàng)新性的想法。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的能力水平得到了很大的提高。

3.積極推進(jìn)教育改革

此刻，我們正在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程體系，這就要求我們的教師“穿新鞋、走新路”。“新路”是指新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，因此教學(xué)改革勢(shì)在必行。在教材的呈現(xiàn)上，要充分利用多媒體課件，使枯燥的知識(shí)具體化、形象化、直觀化，讓學(xué)生輕松理解。在教學(xué)中，要摒棄“填滿課堂”、“填鴨式”的教學(xué)方式，形成師生互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成“知識(shí)共同體”。教師的主體角色不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者和推動(dòng)者，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等，互利互惠。采取“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘導(dǎo)探究法”等多種新型教學(xué)方式，把學(xué)生“我要學(xué)什么就學(xué)什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)什么”。

4.教書(shū)育人，做好班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，我關(guān)懷備至、持之以恒、勤勉盡責(zé)、盡職盡責(zé)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生思想覺(jué)悟、道德觀念、人格品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神全面提高。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，雖然過(guò)去做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但那只能反映過(guò)去，今后我會(huì)走得更遠(yuǎn)。

關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)第三部分

參加工作以來(lái)，一直從事初中德育教學(xué)和班主任工作，1992年任川中德育主任，參與學(xué)校管理。__年12月取得中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱并留校任教?，F(xiàn)就自己任職以來(lái)的工作從專業(yè)技術(shù)角度作如下全面總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高工作技能。

教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)熱愛(ài)的職業(yè)，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作之初，我就意識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)方面的差距。為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，為了更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，我加強(qiáng)了業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高了業(yè)務(wù)技能；為了使工作更有實(shí)效，我研究對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的途徑和方法，利用書(shū)信、日記等方式貼近學(xué)生，努力做學(xué)生的知己；為了搞好學(xué)校德育工作，我把思想道德教育落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中，提出并實(shí)踐了運(yùn)用“三個(gè)結(jié)合”做好學(xué)生政治思想工作；為了搞好教學(xué)工作，1994年，我以“少、精、活”為原則確定了教學(xué)改革的方向。 近年來(lái)，我不斷探索、形成理論，撰寫了《略論初中思想品德課的精準(zhǔn)性、創(chuàng)新性、實(shí)效性》發(fā)表在《考試周刊》；為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在積極為各級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)撰寫稿件的同時(shí)，成立了廣播組、文學(xué)社、音樂(lè)隊(duì)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，履行教育責(zé)任

教師要承擔(dān)教育責(zé)任，履行教育使命，在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用發(fā)展中的馬克思主義武裝頭腦，把黨的教育方針融入學(xué)校教育教學(xué)工作中，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動(dòng)者。學(xué)生教育管理是一項(xiàng)工程，我始終站在教育教學(xué)改革的最前線，通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，提高了學(xué)校決策的科學(xué)化水平，參加過(guò)兩次校長(zhǎng)座談會(huì)，就“清正廉明當(dāng)好校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)做教育”、“用愛(ài)心托起企事業(yè)單位藍(lán)天”等主題發(fā)表演講，受到領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員的一致好評(píng)。“清正廉明當(dāng)好校長(zhǎng)、踏踏實(shí)實(shí)做教育”是一種感悟和思考，結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行解讀； “用愛(ài)心撐起事業(yè)藍(lán)天”是一種探索和實(shí)踐，體現(xiàn)了我的追求和努力，已被百度文庫(kù)轉(zhuǎn)載。

3.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技能

遵守法律法規(guī)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)教師的基本要求。加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高專業(yè)技能是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提。自上任以來(lái)，我從事初中思想品德課教學(xué)和學(xué)校德育工作，確立了“精準(zhǔn)、創(chuàng)新、求實(shí)”的課改方向，重視把教育融入活動(dòng)。積極參與高效課堂建設(shè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《大綱》、讀《新課標(biāo)》推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)向縱深開(kāi)展，在教學(xué)、教研和改革工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，在工作任務(wù)繁重的情況下出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多次在各級(jí)組織的教育教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。由于政治素質(zhì)和職業(yè)道德優(yōu)良，先后被評(píng)為任丘市“師德模范”、“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”。

4.注重教育教學(xué)，彰顯績(jī)效

任職以來(lái)，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，潛心研究教學(xué)，組織和參與了多種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，探索新時(shí)期未成年人思想道德教育的途徑和方法，以真誠(chéng)和創(chuàng)新開(kāi)拓了學(xué)校德育工作的新局面。學(xué)校先后榮獲任丘市德育工作先進(jìn)單位、滄州市“精神文明禮貌學(xué)校”、河北省“學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。我投身課程改革，提出“開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，提高自己的教學(xué)實(shí)踐，建設(shè)科學(xué)的大學(xué)課堂”的教學(xué)研究目標(biāo)，推動(dòng)了學(xué)校教研工作的開(kāi)展，追求卓越，積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。在組織實(shí)施的“弘揚(yáng)西柏坡精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”項(xiàng)目中，榮獲滄州市德育創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)。

5. 認(rèn)真教學(xué)研究，學(xué)術(shù)成果顯著

我緊跟時(shí)代潮流，20__年建立了自己的教育博客，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強(qiáng)德育工作的緊迫性》獲滄州市思想政治教育優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)；《校長(zhǎng)貫徹落實(shí)《綱要》要講好的十個(gè)字》《立足基礎(chǔ)教育工作，做《綱要》的踐行者》獲河北省第六屆教育教學(xué)征文大賽一等獎(jiǎng)；《堅(jiān)持“三貼近”辦好思想品德課》《淺談初中思想品德課教學(xué)的細(xì)化、創(chuàng)新和實(shí)效性》等論文先后在學(xué)術(shù)刊物《考試周刊》上發(fā)表； “校長(zhǎng)貫徹落實(shí)《綱要》要抓好十個(gè)字：忠誠(chéng)、領(lǐng)悟、道德、包容、情意、思考、廣度、精準(zhǔn)、勤奮、創(chuàng)新”《用“三個(gè)結(jié)合”加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》刊登在國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《中學(xué)生指導(dǎo)生活教育》一書(shū)中。

在任的__年中，我做出了應(yīng)有的努力，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷創(chuàng)新，追求卓越，為農(nóng)村基層教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)第四部分

我熱愛(ài)教學(xué)工作，自從事教學(xué)工作以來(lái)，始終以較高的工作熱情，努力完成本職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我改進(jìn)思想，努力提高政治思想覺(jué)悟。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，努力工作，奮發(fā)有為，奮發(fā)有為，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

1. 做一個(gè)品德高尚的模范。

我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。自光榮加入黨組織以來(lái)，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)定信念，在重大問(wèn)題面前始終保持清醒的頭腦，努力做一名讓學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的好教師。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的師德師風(fēng)和職業(yè)理念。

我熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育教學(xué)思想，方法得當(dāng)，率先垂范，樂(lè)于助人。作為一名教師，我始終認(rèn)為“師德”應(yīng)放在極其重要的位置，因?yàn)檫@是一個(gè)教師立身之本?！皫煹聨燂L(fēng)要博學(xué)多識(shí)，師德師表要模范”，這個(gè)道理古今皆然。從我走上講臺(tái)的那一天起，我就始終嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)有崇高師德的人。努力為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，希望從我教出來(lái)的學(xué)生都是合格的學(xué)生。

2.教學(xué)業(yè)務(wù)。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我能嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力拓展自己的知識(shí)面，使我所依托的育人這桶水變成活水，不斷更新、源源不斷。特別是現(xiàn)在國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)教師提出了更新更高的要求。為了用創(chuàng)造性勞動(dòng)培養(yǎng)出新一代的創(chuàng)新人才，我要求自己要樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于教學(xué)，善于思考，不斷有新發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。

我主要承擔(dān)《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》兩門課程的教學(xué)工作，能準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)繪畫課和電腦設(shè)計(jì)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，熟練結(jié)合各種教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。從始至終，我都以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性的差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平得到明顯提高。

我能認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，用心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸收先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新的素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有方法，教學(xué)沒(méi)有固定的方法。工作之余，我不斷充實(shí)自己，豐富自己。為更新自己的教學(xué)方法，我不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論。因此，近年來(lái)我的教學(xué)水平得到了很大的提高。

我認(rèn)為一個(gè)好的班主任應(yīng)該站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)和處境去思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望、學(xué)生發(fā)展的需要放在第一位，用同理心教會(huì)學(xué)生如何理解別人、如何與別人合作、如何與別人溝通思想，用自我平等、尊重、信任所體現(xiàn)出的人格力量去教育我的學(xué)生，培育他們完善的人格。

如今教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，為此，我抓住每年在職繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我將以做一名信息時(shí)代的教師為目標(biāo)，認(rèn)真思考，把握學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，使自己在專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍中更加健康、快速地成長(zhǎng)！

關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)自我評(píng)價(jià)第五部分

從我初次踏上教師講臺(tái)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了很多，受益匪淺。作為一名剛剛踏上工作崗位的年輕新教師，剛開(kāi)始不免有些忐忑不安，好在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師對(duì)我的工作給予了很大的關(guān)心和幫助，我也更加努力了。這一學(xué)年我各項(xiàng)工作都井然有序地開(kāi)展著，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐，我積累了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面就我這一學(xué)年的工作情況作一總結(jié)。

1. 教學(xué)工作

1、教育教學(xué)要以新理念為指導(dǎo)。認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透課標(biāo)、吃透教材，力爭(zhēng)在每一堂課上突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、消除疑點(diǎn)。按照新教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，“預(yù)好每一堂課”。認(rèn)真參加小組備課，精益求精，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，虛心向上級(jí)老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)每一種教學(xué)模式，不斷模仿、創(chuàng)新改進(jìn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)為七年級(jí)學(xué)生剛接觸地理，對(duì)地理知識(shí)了解不多，所以采取自主學(xué)習(xí)模式。有些材料可以采用探究式、創(chuàng)新式教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)靈活變化，在課本知識(shí)材料基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。每周寫一次總結(jié)，制定下周的計(jì)劃。

3、重視地理課堂教學(xué)規(guī)律。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。根據(jù)教材安排，講課時(shí)間不宜超過(guò)半小時(shí)，每節(jié)課安排十分鐘的課堂練習(xí)。在作業(yè)安排上，非周末學(xué)生應(yīng)安排20分鐘以上的作業(yè)時(shí)間。作業(yè)要圍繞基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新性問(wèn)題或有趣的地理問(wèn)題，拓展學(xué)生思維。最后，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，找出存在的問(wèn)題，點(diǎn)評(píng)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

4、在學(xué)生課外閱讀方面，我們推薦閱讀地理方面的名著，主要是房龍的《中國(guó)國(guó)家地理》系列、《人類的家園》和《未解的地理謎團(tuán)》，都是地理方面的書(shū)，講述了世界地理概況、中國(guó)地理、民族風(fēng)俗習(xí)慣等?！段唇獾牡乩碇i團(tuán)》可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索和思考，增加學(xué)生的興趣。

5、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，精心組織復(fù)習(xí)，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持每周定時(shí)測(cè)試和每月考試，提高學(xué)生答題能力。周測(cè)每?jī)芍苓M(jìn)行一次，月測(cè)每月進(jìn)行一次。題目根據(jù)所學(xué)材料安排，難度比為3：5：2，做到知識(shí)點(diǎn)全部考到，有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題。平時(shí)可發(fā)一些題目材料給學(xué)生，讓學(xué)生在課余時(shí)間練習(xí)。每次單元考試后，對(duì)每個(gè)學(xué)生、每節(jié)課進(jìn)行一次綜合素質(zhì)分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)解決。

6、對(duì)地理尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些難點(diǎn)題型或知識(shí)點(diǎn)給予充分的輔導(dǎo)。另外，加強(qiáng)他們的課外閱讀，經(jīng)常組織他們交流，隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，這部分估計(jì)在七年級(jí)考試后進(jìn)行。觀察學(xué)習(xí)困難學(xué)生的狀態(tài)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并提出一些他們覺(jué)得難的知識(shí)點(diǎn)或題目，進(jìn)行專題訓(xùn)練，逐一分解。以便趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。不忽視任何一個(gè)學(xué)生，一視同仁，學(xué)習(xí)不好的也只是暫時(shí)的，稍加輔導(dǎo)，下次考試就能彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。爭(zhēng)取所有學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)都在及格以上，甚至在平均水平以上。

7、根據(jù)學(xué)生的興趣，組織成立地理興趣小組。通過(guò)興趣小組，加強(qiáng)他們對(duì)更廣闊的地理知識(shí)的指導(dǎo)，并通過(guò)一些競(jìng)賽題目，培養(yǎng)人才，參加青少年科技創(chuàng)新大賽、地理小博士大賽、我校地理活動(dòng)周等。這些都將由地理活動(dòng)興趣小組牽頭組織。

2.思想政治

作為一名新教師，我嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)了解國(guó)家的教育改革政策，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，特別是注重學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致。具有強(qiáng)烈的大局意識(shí)和組織觀念，在工作中把教學(xué)放在第一位，把學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展放在第一位。工作中公平公正、正直清正，有很強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，工作任勞任怨，積極主動(dòng)，踏實(shí)做事，不推卸責(zé)任，講究效率。同時(shí)，注重教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理事項(xiàng)，嚴(yán)格要求自己。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)

3.繼續(xù)教育

作為一名新教師，為了更好地適應(yīng)目前的教學(xué)工作，我一直努力做好本職工作。我十分注重繼續(xù)教育，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育技術(shù)培訓(xùn)，并圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)證書(shū)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)與地理相關(guān)的知識(shí)，鞏固和提高自己的知識(shí)面和專業(yè)技術(shù)水平。此外，我多次參加學(xué)校的課外學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課的精髓，不斷提高自己。

四、專業(yè)科技成果

工作一年來(lái)，我積極組織學(xué)生參加相關(guān)的中學(xué)地理知識(shí)競(jìng)賽，在第六屆全國(guó)地理小博士知識(shí)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我也榮獲了“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。同時(shí)，我積極撰寫本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)趣味化導(dǎo)入》，以便更好地指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高自己的教學(xué)水平。

上一年是我的主要工作，從書(shū)本中，從其他人那里學(xué)習(xí)，通過(guò)自我分析和思考，我的確獲得了很多東西，并且由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，成就和缺點(diǎn)，并且會(huì)繼續(xù)努力工作。

關(guān)于教師的專業(yè)和技術(shù)自我評(píng)估第6部分

自上任以來(lái)，我從事教學(xué)和教師在小學(xué)的指導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我不斷地克服了我的弱點(diǎn)，并在教學(xué)和教學(xué)方面占據(jù)了很多教學(xué)，并促進(jìn)了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)多年來(lái)，默默的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，而且除了教學(xué)工作之外，我也受到了一致的贊揚(yáng)，我還積極參加了學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富我的教學(xué)和管理技能，以便更好地致力于未來(lái)的教學(xué)改革。

以下是我的工作簡(jiǎn)要介紹，因?yàn)檎紦?jù)了我當(dāng)前的職位。

1.意識(shí)形態(tài)方面：我在思想，需求改善，熱愛(ài)祖國(guó)，支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，我可以認(rèn)真研究該黨的政策，尤其是與教育有關(guān)的法律和法規(guī)，并與黨中央委員會(huì)保持忠誠(chéng)，并忠于我的艱辛，并為所有人提供各種努力，并為所有的教育而努力，并為他們提供各種努力，并為所有的努力而付出了良好的工作，并任務(wù)是任務(wù)，并任命了任務(wù)，并任務(wù)既任務(wù)又要努力，并忠于我的工作。成為榜樣，愛(ài)心和尊重學(xué)生，并努力讓每個(gè)學(xué)生享受最好的教育，并讓學(xué)生獲得平衡的發(fā)展。

2.教學(xué)：遵守學(xué)校的規(guī)則和法規(guī)。學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，并在教育和教學(xué)的各個(gè)方面做得很好。在學(xué)習(xí)和以特征為緊湊的方式組織教室中，積極地進(jìn)行課堂改革，并帶領(lǐng)探索新的教學(xué)模型。 目前，我們縣提出的“ 16個(gè)字符”教學(xué)方法是在仔細(xì)研究新課程和新概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，我將主題的特征結(jié)合在一起，并積極地探索有效的教學(xué)方法，以使我們的專注于學(xué)生的專注和集合，以培訓(xùn)學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生的專注。 ，過(guò)程和方法，情感，態(tài)度和價(jià)值觀對(duì)課堂教學(xué)，以便可以提高學(xué)生的全面質(zhì)量。

3.班級(jí)管理：我一直在我的教學(xué)和班級(jí)教師工作。幫助學(xué)生建立正確的世界觀，對(duì)生活的看法，并將價(jià)值觀作為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校和社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，以身作則，并練習(xí)我的講道； 我在思考，學(xué)習(xí)和生活方面關(guān)心和愛(ài)他們，并逐步指導(dǎo)他們，同時(shí)耐心地進(jìn)行教育工作，同時(shí)，我們會(huì)關(guān)注家庭探訪，經(jīng)常與父母進(jìn)行溝通，以及時(shí)地了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況，并以較差的態(tài)度進(jìn)行了預(yù)防措施。離開(kāi)，拒絕“完全讓學(xué)生遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)咖啡館和游戲大廳，并指導(dǎo)學(xué)生走上正確的生活之路。

IV近年來(lái)：由于他在班級(jí)教師工作中的出色教育和杰出的成就，他在20 __中贏得了班級(jí)教師的出色成就，因此他被任命為20 __的教師。他在6月20日贏得了二等獎(jiǎng)，他在9月的“我心中的祖國(guó)”中獲得了二等獎(jiǎng)。市政級(jí)別。 在20 __撰寫的有關(guān)中國(guó)掃盲教學(xué)方法的簡(jiǎn)短討論被授予“國(guó)家教育成就”的一等獎(jiǎng)。

簡(jiǎn)而言之，在我的任期中，我在各個(gè)方面都取得了令人滿意的成績(jī)，這與我自己的進(jìn)取的努力不可行。父母和學(xué)生感到滿意。