教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文1

作為一名青年教師，要注重自我發(fā)展，制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)逐漸提高、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)。

1、自身現(xiàn)狀分析：

本職工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)，盡心盡力做好本職工作，與學(xué)生關(guān)系融洽，能引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在不影響正常工作的情況下，積極接受額外工作，并盡力完成。

由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不多，在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)有些不足。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，如果不不斷學(xué)習(xí)提高，就會(huì)被社會(huì)淘汰。鑒于以上情況及自身能力，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高各方面的能力，并特制定了個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃。

2.短期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高職業(yè)道德，學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，穩(wěn)定工作。

2、學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)，提高自己的管理技能，做好班級(jí)管理工作。

3、重視有效課堂的研究與實(shí)踐，做學(xué)習(xí)型教師，在感悟與反思中不斷提升課堂掌控能力。

4.利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加??強(qiáng)教材體系建設(shè)，多看名師課堂錄播，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3. 三年發(fā)展規(guī)劃

1、不斷提高教學(xué)水平，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，勝任本職工作，立足本職，發(fā)展自我。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)不斷的綜合學(xué)習(xí)提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一名有內(nèi)涵的教師。

3、注重高效課堂的研究與實(shí)踐，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)不用擔(dān)心的老師。

4、鍛煉自己，使自己的專業(yè)知識(shí)、基本技能和個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平，成為一名真正的教育工作者。

四、具體措施

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，成為學(xué)生心目中的榜樣。

努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和理論水平：不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，踐行教師的基本功，在基本功方面，我的普通話還有待提高，我會(huì)認(rèn)真注意改進(jìn)。多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多討論，多提問(wèn)，在探索中不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提高，讓每一次學(xué)習(xí)都給我?guī)?lái)新的領(lǐng)悟、新的收獲，從而提高自己的專業(yè)水平，我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持考取更高的學(xué)位。

2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是教師檢驗(yàn)?zāi)芰Φ拇笪枧_(tái)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，既是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育，就是教師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做科研型教師，要不斷實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，讓自己成為科研型教師、學(xué)者型教師。

3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展與自我成長(zhǎng)的核心因素”，堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每周撰寫教學(xué)反思、教育論文，可以提升自己的教育能力，并且可以有自己的研究方向，形成自己的研究課題，從而形成一套完整的成果呈現(xiàn)形式。

4.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)。

現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，教育也必須與時(shí)俱進(jìn)，利用現(xiàn)代科技輔助教學(xué)，不僅可以使教學(xué)高效快捷，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中，我將努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃去實(shí)施，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文2

成為一名教師，是我一直追求的夢(mèng)想，今年9月變成了現(xiàn)實(shí)。我如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)了特崗教師考試，幸運(yùn)地考上了小學(xué)。這是我人生旅途中最自豪的人生轉(zhuǎn)變。教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命；教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)好的教師可以讓一個(gè)人的一生成功；教師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

當(dāng)然，作為一名新教師，在享受職業(yè)快樂(lè)的同時(shí)，也要對(duì)自己的目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的一個(gè)過(guò)程，可以幫助你找準(zhǔn)奮斗的方向。只有明確了人生要追求什么，才會(huì)知道自己應(yīng)該朝哪個(gè)方向去努力，如何才能更好地集中精力，避免誤入歧途或猶豫不決。另外，制定合理的目標(biāo)，可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能幫助自己快速樹(shù)立起自信。對(duì)于剛加入教學(xué)隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō)，不需要制定高不可攀的目標(biāo)，而是應(yīng)該把目標(biāo)具體化、細(xì)化，確保這些目標(biāo)是可行而非無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。因此，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行梳理：

1. 分析您目前的情況

在職業(yè)情感上，我對(duì)教師職業(yè)充滿熱情，有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有很強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取精神，我相信這“三心”會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)工作和學(xué)生管理產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。

在專業(yè)素養(yǎng)方面，由于我不是小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，??對(duì)一些相關(guān)的小學(xué)教育理念還不是很了解，這方面可以說(shuō)是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但四年的大學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我有信心能很快適應(yīng)不斷更新的教育理念。

在專業(yè)提升方面，我已經(jīng)初步具備了從事小學(xué)教學(xué)工作的能力，所以我相信只要我不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，就一定能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。同時(shí)，由于我剛踏入教學(xué)崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這些都是我應(yīng)該提高的地方。

2. 自我發(fā)展目標(biāo)

（一）總體發(fā)展目標(biāo)

首先，為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，我將立足崗位，著眼學(xué)校大局和學(xué)生發(fā)展，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)和積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想；其次，我還將鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中探索反思，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格；在自身理論提升和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，努力提升自己的管理能力和管理水平，努力做好班主任的各項(xiàng)工作，帶出一堂有特色的班級(jí)；在教育教學(xué)方面，我將爭(zhēng)取每學(xué)期都參加校級(jí)研討會(huì)。我希望通過(guò)自己的努力，早日成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文教師。

（二）階段發(fā)展目標(biāo)

20__-20__學(xué)年：認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，站在學(xué)生的角度去研究；積極備課，認(rèn)真講好每一堂課；爭(zhēng)取參加兩次校級(jí)研討會(huì)；鞏固自己的教學(xué)基礎(chǔ)。

20__-20__學(xué)年：閱讀教育名著，積累更多的知識(shí)，爭(zhēng)取獨(dú)立撰寫教學(xué)論文；提高自身的教學(xué)能力和教育藝術(shù)，成為學(xué)生喜歡的老師。

20__-20__學(xué)年：提高自己的管理能力和水平，爭(zhēng)當(dāng)一名稱職的班主任；積極參加學(xué)校、教育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全面提升自己的能力，成為一名合格的教師。

三、具體措施

1.教學(xué)

1.注重日常教學(xué)常規(guī)的鞏固和完善。

認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真批改每一份作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)。要求寫評(píng)語(yǔ)要嚴(yán)肅、規(guī)范。有教案，不遲到、不坐班上課、不早退、不拖課、不嘲笑學(xué)生等；多關(guān)心差生，盡量用“一對(duì)一”的方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)差生各方面能力的提高。

2.打好扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功，為此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)基本功練習(xí)。

3.利用信息技術(shù)輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新思想，掌握新方法，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)，提高計(jì)算機(jī)水平。

4.多練習(xí)。

（1）努力探索，大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)豐富課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生之間的對(duì)話與交流，努力完成從教學(xué)的“主角”到“平輩中的首領(lǐng)”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者到現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的推動(dòng)者的轉(zhuǎn)變。

（2）積累知識(shí)，勇于創(chuàng)新，成為教育教學(xué)的研究者。積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，提高理論水平，不斷磨練自己，在挫折中成長(zhǎng)進(jìn)步，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由“模式化”到“人格化”的轉(zhuǎn)變。

（3）整合資源，為我所用，在課堂教學(xué)中形成自己的特色。充分利用先進(jìn)的信息媒體手段，觀摩名師講課，寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中運(yùn)用電子教學(xué)多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情景，教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5.勤于反思，提高自己。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等，通過(guò)反思提高教學(xué)研究水平。堅(jiān)持把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西盡快寫下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己。定期總結(jié)自己的教育教學(xué)工作，通過(guò)及時(shí)的總結(jié)和沉淀，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

（二）班級(jí)管理

我目前擔(dān)任我們學(xué)校三年級(jí)的班主任，由于自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)感到無(wú)從下手，但我會(huì)積極吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)做法，盡自己最大的努力把班級(jí)管理好。

1、紀(jì)律：我們常說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)生健康成長(zhǎng)的保證，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立集體意識(shí)、形成良好班風(fēng)的保證。在紀(jì)律方面，我會(huì)經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，注重工作細(xì)節(jié)，使我班的各項(xiàng)工作井然有序。

2、學(xué)習(xí)方面，良好的紀(jì)律有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)格處罰，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生要多加關(guān)注。最重要的是提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

3、班級(jí)氛圍方面，我認(rèn)為培養(yǎng)班級(jí)凝聚力對(duì)于班級(jí)整體的提高至關(guān)重要。我們班男生比女生多，管理起來(lái)比較困難。但也正因?yàn)槿绱?，我們班才有更大的發(fā)揮空間。我覺(jué)得男生更有激情，我會(huì)盡力讓他們愛(ài)上這個(gè)班級(jí)，愿意為班級(jí)付出，培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部，帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)朝著更好的方向發(fā)展。

同時(shí)，作為班主任，我更要嚴(yán)格要求自己，以身作則，將自己的工作貫穿始終，使之成為我人格的一部分，并影響和感染學(xué)生。

以上計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始，我相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)一步步逐漸向自己理想的目標(biāo)邁進(jìn)，希望自己能早日成為一名深受學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信賴和愛(ài)戴的老師。

教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文3

有人說(shuō)教師這份工作是一份盡職盡責(zé)的工作，我對(duì)此表示認(rèn)同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想、尚未定型的孩子們。我不認(rèn)同“教師是人類靈魂的工程師”這種說(shuō)法，因?yàn)榻處熞彩瞧胀ㄈ?，不能承?dān)這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一句詩(shī)——“半畝方塘開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠何以清澈？因有活水源?！边@首詩(shī)講了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能不斷發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的教師，更應(yīng)該為自己的發(fā)展做好規(guī)劃，并為之努力，做一名新形勢(shì)下有思想的教師。

1.個(gè)人分析：

1.優(yōu)點(diǎn)：

（1）善于捕捉課堂上學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，不斷激發(fā)學(xué)生的自信心。

（2）熟練運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的順暢，同時(shí)可利用網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)信息的重組與優(yōu)化。

2.缺點(diǎn)：

（1）教學(xué)節(jié)奏的掌控能力有待提高，節(jié)奏相對(duì)較慢。

2）對(duì)每一位學(xué)生的服務(wù)做得不夠，教學(xué)中沒(méi)有兼顧到全體學(xué)生的積極性。

（3）與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通不夠深入、細(xì)致。

2. 對(duì)策：不斷提高個(gè)人素質(zhì)

加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，形成高尚人格，具有進(jìn)取心，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有惻隱之心，寬容大度，有較強(qiáng)的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，遵循課程改革要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，努力做到人人教學(xué)成果及格，不斷提高優(yōu)秀率和平均成績(jī)。積極參與科研課題研究，努力提出自己的科研課題并積極參與立項(xiàng)，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為一名具有一定科研能力的研究型教師。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的五大能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生的能力、自我調(diào)節(jié)能力）。

2.教師道德成長(zhǎng)：

發(fā)展目標(biāo)：恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，形成愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)學(xué)生、禮貌廉潔、勤學(xué)善教、廉潔敬業(yè)的師德風(fēng)范。規(guī)范和完善自身的師德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和完善自身的師德觀念，提高自身的政治素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立教師良好形象。規(guī)范和完善自身的師德觀念，形成愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)學(xué)生、禮貌廉潔、勤學(xué)善教、廉潔敬業(yè)的師德風(fēng)范。學(xué)習(xí)模范教師、模范教師的先進(jìn)事跡，閱讀他們的專著，提高自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)言慎行。提高自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念。做一個(gè)學(xué)識(shí)高尚、誠(chéng)信為本、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教師，樹(shù)立教師良好形象，真正成為一個(gè)傳道授業(yè)、授業(yè)解惑的教師。 把模范教師、模范教師作為自己的目標(biāo)，努力向他們學(xué)習(xí)，從思想、言語(yǔ)、行為上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹(shù)立良好的聲譽(yù)。

3. 教育教學(xué)

樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，參加各類培訓(xùn)、研討活動(dòng)，積極投身課程改革的探索與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活、自如地運(yùn)用教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展，把握教育發(fā)展潮流，及時(shí)更新教育觀念。引導(dǎo)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)充滿活力。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊跟課程改革潮流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同齡人的經(jīng)驗(yàn)。 盡量把每一節(jié)課都當(dāng)成一節(jié)公開(kāi)課來(lái)對(duì)待，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心授課，注重總結(jié)反思。

積極參與“高效課堂教學(xué)模式”應(yīng)用，力爭(zhēng)本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，基礎(chǔ)教育課程改革是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新課程理念、新教材、新課程評(píng)價(jià)理念，對(duì)現(xiàn)有的教師教育體制產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，對(duì)教師和教育工作者提出了新的更高的要求?，F(xiàn)在，“高效課堂模式”研究活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展。要轉(zhuǎn)變觀念，就要真正投身到新課程改革的浪潮中，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育。新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，盡快提高專業(yè)水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、寬廣的學(xué)術(shù)視野，有不斷更新知識(shí)、追求學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，掌握教育真諦，了解青少年發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具有熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程一起成長(zhǎng)，就要堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育，以主人翁精神投入到課程改革的浪潮中。

4. 教學(xué)與研究：

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，校本培訓(xùn)為主體，教研培訓(xùn)為輔助，把握“問(wèn)題就是課題”，在教學(xué)中注重積累與思考，積極撰寫教育科研論文，積極參與學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭(zhēng)在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

5.理論學(xué)習(xí)：

發(fā)展目標(biāo)：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想理念武裝自己，做一個(gè)有思想的教師，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)本專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用到自己的教學(xué)中，及時(shí)反思、重構(gòu)。多讀書多思考，堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論水平。

教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃樣本4

1.自我分析：

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）熱愛(ài)教育事業(yè)，有一顆關(guān)愛(ài)同學(xué)的心，從事班主任工作多年，積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注同學(xué)的全面發(fā)展。

（2）具有較高的漢語(yǔ)教學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)基本功，在漢語(yǔ)教學(xué)方面有日新月異的教學(xué)理念。

（3）初步養(yǎng)成了從實(shí)踐中思考問(wèn)題的習(xí)慣，具有一定的反思能力。

（4）我工作勤奮踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我的課堂教學(xué)能力。

2.缺乏個(gè)人分析：

（1）工作目標(biāo)不太明確，工作措施不太具體，工作易受情緒波動(dòng)和變化的影響。

（2）整個(gè)小學(xué)華文教學(xué)還沒(méi)有完全掌握。

二、理解

三尺講臺(tái)寫下了多少執(zhí)著與夢(mèng)想，三尺講臺(tái)播撒了多少陽(yáng)光與希望！能做如此有意義的工作，我感到非常幸運(yùn)。站在講臺(tái)上，心里責(zé)任重大！如何對(duì)得起這份神圣的工作，是我一直在思考和努力的問(wèn)題。為了使自己快速成長(zhǎng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，迅速跟上新課程、新教育理念的步伐，我特地為自己制定了職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃：

3.發(fā)展規(guī)劃：

“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。在未來(lái)的兩年里，我將不斷提高自己的課堂教學(xué)水平；改進(jìn)自己的不良習(xí)慣，把自己變成一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，使自己成為同學(xué)眼中平易近人、輕松快樂(lè)的老師，逐步把自己打造成一個(gè)勤奮敬業(yè)的老師，使我的課堂成為一個(gè)充滿詩(shī)意的課堂，一個(gè)同學(xué)們向往的精神家園，滿足同學(xué)們成長(zhǎng)和步入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。

（1）提高個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，以及通過(guò)廣播所積累的知識(shí)，去感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、正確的人生觀和價(jià)值觀，做到“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。

（2）成為一名業(yè)務(wù)精、教學(xué)精的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化的人格。善于思考，將自身的教育教學(xué)水平推向更高的層次，爭(zhēng)取參加區(qū)、市級(jí)精品課程評(píng)估的機(jī)會(huì)。

（3）做一個(gè)輕松、快樂(lè)、受歡迎的班主任。向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，使自己具備一定的班主任管理能力，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，達(dá)到班主任的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）做一個(gè)“善于反思、勤于積累”的教師，注意積累自身教學(xué)工作中的失敗和成功，反思自己的教學(xué)活動(dòng)。

在今后的教學(xué)生活中，我將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自我，勤奮走好每一步！力爭(zhēng)在收獲的季節(jié)結(jié)出累累碩果！

教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文5

根據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃目標(biāo)，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高師德師風(fēng)，積極投身教育科研改革與實(shí)踐，不斷探索、領(lǐng)悟、反思。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)水平。力爭(zhēng)明確自己的教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期講授一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，提高自己的素養(yǎng)。努力成為學(xué)校的骨干教師、勤奮教師。

本年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

1、一至三年級(jí)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，爭(zhēng)取成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教材：正確把握《大綱》精神，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。通讀中學(xué)數(shù)學(xué)教材，明確知識(shí)體系和階段要求。深入學(xué)習(xí)課文，按照年級(jí)要求，分層次地教授學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。整體把握教材內(nèi)容，了解整個(gè)教材體系，熟悉新教材，做到吃透。把握新教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)、開(kāi)展活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。

（2）科學(xué)備課：按照學(xué)校要求，認(rèn)真、及時(shí)備課、講課。認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)教材、教法、學(xué)法負(fù)責(zé)。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。做好每堂課的“準(zhǔn)備”。每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具，吸引學(xué)生注意力。課后，及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，深入思考課堂，寫好教學(xué)反思。力爭(zhēng)在教學(xué)中有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜歡的老師。

（3）作為一名年輕教師，你與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師相比還存在很大差距，因此要不斷提高自己的教學(xué)能力，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，努力拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方法，這樣才能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

（4）認(rèn)真反思教學(xué)：及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)的成敗，是對(duì)自己教學(xué)工作的檢查和評(píng)價(jià)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功和不足，是一個(gè)重要的過(guò)程。及時(shí)記錄教學(xué)中遇到的問(wèn)題和失誤，從主客觀兩個(gè)角度尋找原因，努力尋找解決辦法，以作為今后教學(xué)的借鑒。還要記錄教學(xué)過(guò)程中突然想到的靈感和好的教學(xué)方法，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

2、第四年、第五年的目標(biāo)：積蓄力量，提升自己。

（1）通過(guò)5年的理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。

（2）認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，力爭(zhēng)鮮明自己的教學(xué)風(fēng)格。

（3）認(rèn)真記錄教學(xué)過(guò)程中的感受和想法，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

（4）努力成為一名校級(jí)優(yōu)秀教師和一名勤奮好學(xué)的教師。

總之，這五年，我努力做到三件事：多讀書，多寫作，多運(yùn)動(dòng)。

①多讀書：多讀書豐富自己的閱歷，多看教學(xué)期刊，提高自身的教育教學(xué)理論水平。每學(xué)期至少閱讀一本專業(yè)書籍，以及其他相關(guān)的教育書籍。

②寫更多：及時(shí)寫下您的教學(xué)見(jiàn)解和教學(xué)發(fā)現(xiàn)，并努力發(fā)表您的論文或案例并贏得獎(jiǎng)項(xiàng)；

③移動(dòng)更多：這包括運(yùn)動(dòng)以保持良好的身體健康，因?yàn)樯眢w是革命的首都。

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