1.實(shí)習(xí)單位過于分散，給實(shí)習(xí)考察工作帶來很大不便

2.部分實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作與實(shí)習(xí)實(shí)際不符

3.學(xué)生對實(shí)習(xí)文件及相關(guān)要求理解不夠深入

4.實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)工作重視不夠

5. 應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)

VI. 實(shí)習(xí)的下一步

1、強(qiáng)化實(shí)習(xí)前培養(yǎng)環(huán)節(jié)，突出時(shí)效性、針對性，契合職業(yè)發(fā)展方向；

2.學(xué)生分配到不同地方時(shí)，應(yīng)盡量集中，以方便管理和了解學(xué)生的情況；

3、提前與實(shí)習(xí)單位溝通，了解實(shí)習(xí)單位下一步招聘情況；

4、培訓(xùn)前了解社會(huì)需求，及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃；

5.提前對實(shí)習(xí)文件進(jìn)行必要的說明；

6、向?qū)W生詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)單位，以便學(xué)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài)；

7.進(jìn)行必要的講座，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行實(shí)習(xí)。

體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼間，20xx年為期一個(gè)月的體育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。

實(shí)習(xí)期間，恰逢廣播體操剛剛開課，我對這套功法也是陌生，要從頭學(xué)起。為了盡快學(xué)會(huì)這套新功法，實(shí)習(xí)期間，我不僅跟著教官學(xué)，還不停地在網(wǎng)上看視頻，直到把每個(gè)動(dòng)作都看懂。實(shí)習(xí)一周后，我一個(gè)人走到了學(xué)生面前。雖然剛開始很緊張，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)變能力差，在課堂上示范動(dòng)作不夠熟練，分解完的功法忘了動(dòng)作，口號念得也不順暢，信心不足。

但我還是堅(jiān)持完成了這堂課。指導(dǎo)老師針對我遇到的問題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，并指出了教案的不足和課堂上的不足。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。

1. 實(shí)習(xí)目的

我認(rèn)為，我們每做一件事，都要對所研究的對象有一定的了解和認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上才會(huì)有更好更有效的方法和途徑去完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。但是，我對當(dāng)前中學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的現(xiàn)狀、當(dāng)前中學(xué)生體育教育的發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)生的認(rèn)識能力、心理特點(diǎn)等缺乏足夠的了解，僅僅停留在“我認(rèn)為就應(yīng)該這樣”。

漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)年級的不同班級，同一個(gè)班級的不同學(xué)生，集體風(fēng)格和個(gè)體特點(diǎn)都截然不同，用同一份教案去上一堂課，其表現(xiàn)和完成結(jié)果都是不一樣的。因此，從編寫教案開始，就要從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，制定切合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)和要求，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、方法和手段。在充分了解班級和學(xué)生的基礎(chǔ)上，區(qū)別對待。雖然用同一份教案進(jìn)行班級教學(xué)，但可以在一些內(nèi)容、方法、組織、語言命令等方面采取不同的方法，以適應(yīng)不同班級和學(xué)生的課堂風(fēng)格和個(gè)體特點(diǎn)，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們在編寫教案時(shí)，往往非常注重教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，在內(nèi)容、方法、手段的組合和創(chuàng)新上花費(fèi)了大量的時(shí)間，使課堂生動(dòng)活潑。當(dāng)然這是我們班主任的目標(biāo)，但不可否認(rèn)的是，整個(gè)班級是一個(gè)有機(jī)的整體。在實(shí)施過程中，要充分重視教學(xué)內(nèi)容載體的重要性，沒有它們作為保障，無論內(nèi)容有多好、多有創(chuàng)意，都是無法實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)“載體”就是指“現(xiàn)場布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)以及各項(xiàng)內(nèi)容之間的銜接”。

我們在寫教案的時(shí)候，對于場地的布置要非常細(xì)致，考慮到各種因素（人數(shù)、隊(duì)形、安全問題、器材數(shù)量等），教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念。每一項(xiàng)內(nèi)容要銜接自然、合理、省時(shí)，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊湊、集體、有序地進(jìn)行調(diào)動(dòng)。有了這個(gè)作為保障，內(nèi)容上可能會(huì)有不足，但我相信給人的感覺，尤其是整體感，還是相當(dāng)有序、自然、合理的。

對于實(shí)習(xí)老師來說，上課時(shí)很容易忘課內(nèi)容。實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，我就出現(xiàn)過好幾次這樣的情況。所以現(xiàn)在每次上課前，我都會(huì)在腦子里一遍遍地“翻”自己寫的教案，尤其是把隊(duì)伍動(dòng)員、命令語、教學(xué)步驟和流程一個(gè)一個(gè)地想象出來，直到有時(shí)甚至在夢里都能想到這些。我覺得這是一種習(xí)慣，一種前提保證，一種對你的教案、對你的工作的負(fù)責(zé)。

俗話說：計(jì)劃不如變化。上課時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些你沒有準(zhǔn)備好的突發(fā)情況，教案中的計(jì)劃可能很難執(zhí)行，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，處理各種突發(fā)情況，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過程，不是處理一兩次就能達(dá)到很高的處理水平的，這就需要我們時(shí)刻有這樣的應(yīng)變意識，在實(shí)踐中不斷提高。

實(shí)習(xí)期間，每位實(shí)習(xí)老師都有著深刻的實(shí)習(xí)體會(huì)，有共同的問題，也有不同的特點(diǎn)。大家要相互溝通總結(jié)，交流意見，相互指正，不斷提出建設(shè)性的建議，改善各自的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這種互動(dòng)形式很有幫助，當(dāng)你自我感覺良好，找不到自己的問題時(shí)，其他同學(xué)的見解會(huì)讓你對自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識。我想進(jìn)步是我們共同的追求！

3.實(shí)習(xí)總結(jié)

為人師表是一個(gè)永恒的話題。作為一名教師，我們應(yīng)在各方面表現(xiàn)出與教師這個(gè)神圣稱號相符的品質(zhì)。只有在外貌、談吐、行為、心理等各方面表現(xiàn)出教師的氣質(zhì)，才能讓學(xué)生信服，才能贏得學(xué)生的尊重和敬重。要以踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待工作，為學(xué)生做好榜樣。此外，要用“心”去教書，用真情和愛去教育、感染、關(guān)心和啟發(fā)學(xué)生，讓他們體會(huì)到教師充分肯定和重視每一個(gè)學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使他們健康快樂地成長。這也是一個(gè)教師最幸福、最欣慰、最開心的事。

一個(gè)月我們學(xué)會(huì)了站起來，下個(gè)月我們就要開始學(xué)走路了，可能會(huì)摔倒很多次?！八さ埂辈⒉豢膳拢P(guān)鍵是摔倒后要立刻站起來，繼續(xù)向前走。所以后期我們還會(huì)遇到很多新的問題，要充滿信心，努力去克服、去改善，不斷完善小細(xì)節(jié)，讓自己的腳步越來越穩(wěn)。

體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)4

人生總有許多的第一次，而第一次當(dāng)老師，對于我們體育專業(yè)的學(xué)生來說，是一件非常有挑戰(zhàn)性和誘惑力的事情。2011年10月14日，我們湖南城市學(xué)院體育學(xué)院第二批學(xué)生代表隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情，與我們的領(lǐng)隊(duì)益陽藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始了為期四周的教育實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我們體會(huì)到了陽光下最光輝的職業(yè)的崇高與艱辛，也感受到了集體榮譽(yù)在集體生活、學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系中的重要性。

逸詩藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于赫山區(qū)市中心，占地110畝，總建筑面積5萬多平方米，固定資產(chǎn)近5000萬元。學(xué)校擁有田徑運(yùn)動(dòng)場、圖書館、學(xué)生會(huì)館、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、電視監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。建校至今，從默默無聞到如今廣受好評、成績斐然的年輕學(xué)校。特別是在近幾年的教學(xué)改革浪潮中，逸詩藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)脫穎而出，在體育課上實(shí)行選修課，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，也給我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)提供了廣闊的教學(xué)平臺(tái)。

本次實(shí)習(xí)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)院劉文奎副教授親自帶隊(duì)，在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，大家從學(xué)生到教師進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變，時(shí)刻牢記“學(xué)善如泉，正心為大”的校訓(xùn)。實(shí)習(xí)期間，我們認(rèn)真開展教學(xué)工作，課余積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，幫助實(shí)習(xí)學(xué)校做好校運(yùn)會(huì)的組織、裁判工作，工作中大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦，相互配合，相互幫助……短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們付出了很多，也收獲了很多，深受學(xué)生喜愛，多次得到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真誠表揚(yáng)，也得到了運(yùn)動(dòng)組指導(dǎo)老師的肯定。下面從以下幾個(gè)方面對我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)：

1.全面開展前期工作

10月14日上午我們到達(dá)了實(shí)習(xí)學(xué)?！獌x師中學(xué)，之前的興奮完全被眼前的情況沖走了：我們隊(duì)里一共有17名實(shí)習(xí)生，其中女生9名，男生8名，辦公室和設(shè)備相對于自己學(xué)校來說比較簡陋，這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生來說，是第一次考驗(yàn)，但在隊(duì)長的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我們及時(shí)清醒地認(rèn)識到了前面的困難，表現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)人特有的胸懷和樂觀向上的心態(tài)。我們剛安頓下來，實(shí)習(xí)學(xué)校成立的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就安排得十分緊湊，會(huì)上分管教學(xué)的副校長介紹了學(xué)校的一些基本情況，提出了學(xué)校對我們實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作要求和希望，會(huì)上還協(xié)調(diào)了各部門的工作，為我們實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行提供了保障； 并針對實(shí)習(xí)的具體教學(xué)情況安排了與指導(dǎo)老師的見面，讓我們對實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的基本情況有了初步的了解。晚上我們實(shí)習(xí)組開了一個(gè)簡單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)、各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)的安排以及實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意的事項(xiàng)。有了這些協(xié)調(diào)安排，我們的實(shí)習(xí)才得以如此順利的進(jìn)行。

2. 規(guī)律的生活

第一：生活方面，我們得到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)愛，安排我們和學(xué)校老師在同一窗口就餐，飯菜可口，為我們以蓬勃的精神狀態(tài)參加教學(xué)工作提供了有利條件。工作休息方面，組長嚴(yán)格要求我們牢記“做表率”這四個(gè)字，隊(duì)友之間互相幫助，時(shí)刻在和諧的環(huán)境中度過了一段和諧快樂的實(shí)習(xí)生活。

第二：在教學(xué)工作中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的指導(dǎo)老師，課后積極參加集訓(xùn)隊(duì)。在這期間，他們在組長的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，寫出詳細(xì)的教案，制作課件。每一個(gè)都反復(fù)修改，直到認(rèn)為自己能教好，符合課堂情況，才交由指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，課前進(jìn)行試講。上課時(shí)，指導(dǎo)老師、組長、當(dāng)天沒有課的隊(duì)友都堅(jiān)持聽課，教學(xué)日晚上組長會(huì)主持開會(huì)，對課堂進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。針對課堂上出現(xiàn)的問題提出寶貴意見，肯定可取之處。整個(gè)團(tuán)隊(duì)互相交流，取長補(bǔ)短，使每個(gè)隊(duì)員的教學(xué)水平都有了明顯的提高。

3. 認(rèn)真負(fù)責(zé)

團(tuán)隊(duì)每位成員都積極參與帶領(lǐng)實(shí)習(xí)校訓(xùn)隊(duì)，主要包括田徑訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、賽事安排和校運(yùn)會(huì)裁判工作，發(fā)揮各自的特長，鍛煉自己，在訓(xùn)練中積極與教官溝通，各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都取得了很大的進(jìn)步。

我們還在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)任裁判員，大家在工作中秉承“公平嚴(yán)肅、謙虛謹(jǐn)慎、公正準(zhǔn)確、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，為運(yùn)動(dòng)員提供良好的比賽環(huán)境。

4. 互相關(guān)心

實(shí)習(xí)期間，組長在生活、工作、學(xué)習(xí)上對我們無微不至的照顧，隊(duì)友們也盡心盡力地履行職責(zé)，齊心協(xié)力完成任務(wù)，互相幫助，互相聽課，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。特別是在隊(duì)內(nèi)和全校公開課時(shí)，全體隊(duì)員互相幫助，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，安排場地，為公開課的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一方面鞏固了我們的友誼，另一方面也對我們各自的教學(xué)工作有很大的幫助。

實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生中選拔了一位全校公開課的老師，經(jīng)過組員們的協(xié)商，選拔出一位在教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容上都比較適合學(xué)生的人來上全校公開課。課前也做了精心的準(zhǔn)備，組員們各抒己見，取長補(bǔ)短，為公開課的精彩“演出”做好了鋪墊。實(shí)習(xí)學(xué)校的校長、書記、主任等都親臨現(xiàn)場聽課，給了我們這些未來的體育老師很大的精神鼓勵(lì)。課后，校長和領(lǐng)導(dǎo)們也對我們的公開課給予了表揚(yáng)，肯定了我們的努力。雖然我們的努力收獲了豐碩的成果，但我們還有很多不足之處，今后還要繼續(xù)努力。

雖然我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我們會(huì)繼續(xù)保持這種教學(xué)相長的工作態(tài)度。我相信我的隊(duì)友們一定能很快融入到未來的工作崗位，我們對學(xué)生的關(guān)愛教學(xué)也不會(huì)減少。我們會(huì)繼續(xù)努力、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)5

實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真貫徹學(xué)?！皩W(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。接下來，我將在今年做好以下五個(gè)方面的工作：

1.教學(xué)

作為體育教師，課堂就是我們的生命，在開學(xué)之初，就應(yīng)制定全年教學(xué)計(jì)劃，并按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，每一堂課都應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容進(jìn)行，虛心向其他老師請教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，通過反思提高自己的教學(xué)水平。

在做好教學(xué)的同時(shí)，我還積極配合學(xué)校開展具有我校特色的體育課程，如20xx年上半年學(xué)校開設(shè)的武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

二、教學(xué)、科學(xué)研究和教研活動(dòng)

我積極參加各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，上課認(rèn)真記筆記，記下自己的想法，與其他老師深入交流，總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)。回到學(xué)校再反思，總結(jié)科研活動(dòng)的收獲，運(yùn)用于自己的用處。

3. 比賽訓(xùn)練

學(xué)校盡力參加了體育局和xx區(qū)教育局舉辦的體育節(jié)比賽。

4. 團(tuán)體方面

1、x月，我校舉辦了x屆“8字形繩子”比賽。

2、x年，我校舉辦了x屆廣播體操比賽。

3、x年，我校舉辦了x屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、我校全體教師參加了xx組織開展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、我們還密切關(guān)注學(xué)生日常的“兩課”、“兩練”、“三活動(dòng)”，給學(xué)生提供活動(dòng)時(shí)間和鍛煉機(jī)會(huì)。

5. 問題

當(dāng)然，我的體育工作還存在很多不足，主要是：

1、日常工作中存在敷衍、馬虎的現(xiàn)象，是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠。

關(guān)于體育教師的考核表彰，按照現(xiàn)行的考核表彰辦法，體育教師與其他教師相比有相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度時(shí)給予更多的關(guān)心和考慮。

4、體育器材的管理有待加強(qiáng)，特別是器材的管理需要更加規(guī)范。

5、我今年主管總務(wù)，經(jīng)常影響體育教學(xué)，沒有很好的協(xié)調(diào)。

但總體來說，這次實(shí)習(xí)對我來說是不平凡的一年，學(xué)到了很多東西，取得了一定的成績，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)步，成為一個(gè)更合格的體育老師，相信在以后的工作中我會(huì)做得更好。

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