2022年體育教學與科研個人工作總結（上）

為提高新教師駕馭課堂的能力，反思自身教學實踐，探討和攻克課堂中的重點難點，通過討論交流促進新教師專業(yè)發(fā)展，促進新教師在教學實踐中積極開展自我反思，發(fā)揮老教師對新教師的幫扶作用，體育教研組于20--4月13日上午8：30舉辦了體育教研組新教師教學競賽。參賽選手有馮永強、劉浩程、丁敏、竇澤燕、李紅。經過醞釀階段，通過體育組集體準備討論確定教學內容：用腳內側踢地滾球，通過專業(yè)指導，完善理論，提供案例，撰寫設計。第二階段為準備階段，體育教研組全體教師再次備課，討論新教師教材的準確性，幫扶教師對課堂設計提出修改意見，參賽教師對教材進行整理、定稿。 最終，教學競賽按照計劃的時間在物理實驗室準時舉行。

從上課中我們可以看到老師在如何教學，從備課中我們可以看到老師在如何準備教學。評課是別人對課堂的評價，而課堂展示則需要老師從自己的角度闡述為什么要這樣教學，理論依據(jù)是什么。這就需要老師深入分析教材，結合學生的實際情況，根據(jù)不同的教學內容，從理論與實踐相結合的角度闡述教學方案，展示處理問題、解決問題的方法。過去我們組織教研活動，主要有公開課、研究課、觀摩課、評課等形式。這些課的積極作用是毋庸置疑的，但這些形式的研究需要進一步深化和發(fā)展。講公開課的老師被動地等待別人發(fā)表意見，講觀摩課的老師則缺乏更清晰、更透徹的展示才智的機會。有些年輕教師可能并不完全清楚研究課的指導老師是為研究者提供案例，還是積極參與研究。 現(xiàn)在有了講課的形式，上述問題得到了較好的解決。在講課研究中，老師親自講課，大家也站在老師的角度講課，同一個備課小組大家討論同一個話題，大家意見不一，集思廣益，取長補短，一定能夠活躍教研氛圍，促進教研活動。隨著教研活動的深入和教師素質的提高，教學質量一定能夠提高到一個新的水平。

教研活動是教學的重要組成部分，是教學的另一種關鍵形式。沒有教研就沒有好的教學方法。講課有利于提高教研活動的實效性，提高教師備課質量，提高課堂教學效率。體育教研組將以本次教研活動為契機，深化課堂教學改革，堅持小組教學的教學形式，上好每一節(jié)課，真正讓學生掌握一兩項體育技能，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識，為撫順一中體育事業(yè)的發(fā)展盡最大努力。

這次活動我們做了精心的準備，從開始的選材，到后來的小組試講，從教學場地的精心布置，到最后在宣傳欄上的展示，都做了精心的準備。我們邀請到了宋桂軍校長、俞曉明主席、張善美主任，他們的到來提高了我們教學競賽的整體水平，并給出了積極的評價和建議。特別感謝，還要感謝現(xiàn)代教育技術中心的大力協(xié)助，感謝政教處的杜祥軍老師，感謝美術老師趙欣艷老師，各部門的配合，為這次活動的順利舉行提供了很好的保障。感謝學校組織這次教研活動，真正讓我們所有的體育老師認真學習，提高教學水平。希望學校以后多組織這樣的教研活動，我們體育教研組會積極參與，精心準備，爭做撫松一中最團結、最有活力、最有干勁的教研組。

2022年體育教學與科研個人工作總結（二）

本學期，我們體育學科組緊緊圍繞“安全、規(guī)范、質量、特色”等關鍵詞，將“快樂、開放”等教學理念融入體育課堂，學生身體素質得到提高，運動意識得到加強，教師業(yè)務水平得到提升。

1、通過建設共同體促進教師專業(yè)發(fā)展。體育教學群體的教師理論水平薄弱，學習機會少，專業(yè)發(fā)展速度不快。學習型共同體的建設為教師的成長搭建了良好的平臺。借助這個平臺，我們做了幾方面的工作。

1、多讀書、多交流。我們體育老師每人訂閱一本教學雜志，讀好這本雜志是我們組理論學習的一個重要方面。我們要求每位老師每周至少學習雜志上的一個案例或一篇論文。在閱讀過程中遇到經典內容時，應在業(yè)務學習中推薦或介紹。這樣的任務型學習，豐富了教師的理論基礎，加強了教師之間的信息交流，也為教師日常的體育課教學注入了新的活力。

2、多實踐、多探討。開學伊始，我們組制定了操作性較強的校本培訓計劃，對每周的學習內容、負責人、場地等都做了詳細的安排。每月的業(yè)務學習，盡量給老師安排盡可能多的研討課、觀摩課，讓老師在備課、講課、評課過程中加深對教材的理解，鼓勵老師學會用規(guī)范、科學的語言評價體育課。同時也使廣大體育教師進一步了解各年級學生的運動水平，從而有效調整體育課學生技能水平指標，更加科學合理地制定學生的鍛煉強度和頻率。

3、走出去，進來。如果自滿，就只能成為井底之蛙。我們一方面繼續(xù)發(fā)揮我校骨干的帶頭作用，另一方面主動承擔區(qū)縣級的教研活動，通過專家指導，提高教師的教學水平。本學期10月28日，我們體育組承擔了區(qū)級體育教研活動，邀請區(qū)教研人員、中心組成員參加我們的活動。我校錢科老師和姚丹云老師分別講授了《50米快跑，游戲》和《立定跳遠，游戲》。為了教好這兩節(jié)課，我們組老師進行了多次課堂打磨活動，做了精心的準備。這兩節(jié)課都得到了專家的充分肯定。12月份，我校姚丹云老師參加了區(qū)體育教學培訓交流會。同樣，老師們齊心協(xié)力，把這次教學活動當成了鍛煉的機會，大家一起參與、一起討論。 這些活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的專業(yè)水平。

2、以月賽為平臺，豐富陽光體育活動。江蘇省“陽光體育工程”在我校實施已有數(shù)年，本學期我校教師組精心安排了各年級、各班級的大課間活動，充分考慮學生運動水平、體育課教學內容、學生興趣等。在大課間時間，教師可以指導所教年級的大課間活動，在活動規(guī)則、動作要領等方面擔任班主任的顧問，有效提高大課間活動的安全性和質量。同時，為了提高各年級學生的運動興趣和水平，我們根據(jù)季節(jié)特點、年齡特點，繼續(xù)在各年級開展月賽。本學期，我們開展了：球類接力賽、跳繩比賽、武術比賽、長跑比賽等。每次比賽都得到了廣大班主任的配合和支持，由于訓練和準備充分，比賽成績喜人。

3、爭創(chuàng)一流，抓好田徑隊訓練。區(qū)田徑運動會雖然每兩年舉行一次，但我組老師早有準備，早有準備。我們根據(jù)今年4月底學校田徑運動會的成績，選拔運動員，組建學校田徑隊，科學制定訓練計劃，開始分工訓練。每天早上7點，我組老師總是揮汗如雨地站在操場上，或帶領學生做體能訓練，或指導某位運動員，或安排學生集體練習。

雖然體育老師不需要為學生的成績差而去補課，但田徑隊的日常訓練、少年宮的每周訓練、每月的吊環(huán)比賽、每月的月賽也占用了體育老師大量的精力，以至于我們上完體育課后很少有空閑時間。但提高學生的身體素質是體育老師的責任和義務，我們會一如既往的做好體育教學，落實“健康第一”的教學宗旨。

2022年體育教學與科研個人工作總結（三）

時光荏苒，一個學期很快就過去了。學期中，我們充分發(fā)揮體育教研組全體老師的智慧和精力，努力做好體育教學，積極開展集體活動，認真開展業(yè)余體育訓練?，F(xiàn)總結成績，找出不足，提出幾點建議，再創(chuàng)佳績。

1. 目標

體育組全體教師上好每一節(jié)體育課，一是在學期初就組織組員學習新課程標準，制定教學計劃，嚴格按計劃上課；二是重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量；三是抓好學生常規(guī)體育課，讓學生掌握基本的體育技能，并把愛國主義教育有機結合起來。

2. 教學與研究

扎實開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按照計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們的重點是培養(yǎng)學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。本學期，我們將繼續(xù)開展科研課題：《中學生體質健康狀況研究》，進行階段性整理，總結階段性成果。

3.培訓

學校的田徑隊、籃球隊經常進行課外訓練，需要做好計劃、做好記錄、做好總結，同時也需要教練員時刻關注隊員們的生活、學習情況。

4. 小組活動

為了保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，學校還抓緊全校學生每日兩課、兩操、兩活動，給學生鍛煉的時間和機會。

5.學習

積極組織體育老師學習學校體育工作的相關文件和通知。具體有中共中央、國務院印發(fā)的《關于加強青少年體育提高青少年體質的意見》；關于貫徹落實《國家學生體質標準》的通知。通過學習，全體教師明確了學校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學期，本組多名體育老師撰寫的論文獲得了獎勵。

六、改進措施

1.加強體育教師教育教學能力和水平建設，樹立優(yōu)良教風，勤奮鉆研專業(yè)，不斷學習新知識，努力在教學上有所創(chuàng)新、有所突破。

2.狠抓體育鍛煉和課外活動管理，認真制定相應措施和管理制度。

3、加強運動隊的訓練，嚴格訓練和管理，力爭在下學期的比賽中取得好成績。

我相信在我們體育教研組六位同志的共同努力下，今后我校的體育工作一定會取得更好的成績。

2022年體育教學與科研個人工作總結（四）

在學校領導的重視下，在集團四位體育老師的共同努力下，堅持學校體育特色，全面貫徹教育方針，扎扎實實開展素質教育，充分發(fā)展學生個性，全集團統(tǒng)一思想、勤奮工作，確保學校體育始終沿著規(guī)范化、制度化、科學化的道路不斷前進?，F(xiàn)就以下幾個方面作一總結：

1.教學

堅持“健康第一”的教學理念，始終把發(fā)展學生特長作為體育教學的出發(fā)點，讓學生在體育教學中有所學有所獲。每兩周定期進行集體備課，解決備課、教學、師生關系等方面的問題。積極參加校級、市級教研活動，拓寬視野，服務教學。每人開設一節(jié)公開課，從備課、講課、上課、評課到反思，每位老師都積極參與，取長補短，服務學生。利用教研組網絡平臺，每位老師每月完成一次教學反思，雖然語言不規(guī)范、不精彩，但畢竟是自己所想所想，對自己幫助很大，很大程度上服務于自己。組長帶領全體組員參加名師王妙儀工作室學習活動，活動中，我組老師敢于發(fā)表意見，受到專家一致好評。 12月，完成學生體質健康達標測試工作并統(tǒng)計上報國家數(shù)據(jù)庫。

2. 小組活動

全校定期開展課間及課外活動，體育老師負責引導學生進出場地、技術指導及各項檢查評定工作。11月25日，我校舉行第三屆全國陽光體育活動長跑啟動儀式。教學部霍主任動員，學生代表周毅發(fā)起，徐校長授旗，全校師生隨著發(fā)令槍聲長跑。陳靜老師負責體育器材室的保管，每天做到器材收發(fā)一致、帳目一致，保持室內整潔。今年更換了籃球架，增加了10塊體操墊，裝好了跳高墊，為創(chuàng)建田徑、籃球特色學校做好了硬件措施保障。

3.體育競賽

九月底，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會。本次校運會與上屆相比略有變化，由部分同學的參與變成了全校同學的參與，由學生的參與變成了師生的參與。增加了團體項目，對優(yōu)秀班級頒發(fā)班級費?！拔覅⑴c、我鍛煉、我快樂”是本次校運會的真實寫照。同時，各班級還舉辦了攝影比賽、體育小報比賽等，極大地營造了體育文化氛圍。12月份，我校舉行了為期一個月的冬季運動節(jié)比賽，本次比賽除了團體獎，還評選了項目之星。校園里不時響起吶喊聲和歡呼聲。通過這些比賽，增強了同學間的凝聚力，提高了全民健身意識，豐富了學生的課外生活。11月份，我校4名運動員代表常州市初中局所屬學校參加了常州市中小學田徑比賽。 劉浩春獲男子1500米、3000米第一名，朱曉慧獲女子1500米、3000米第二名，姚青獲女子100米欄、200米欄第三名，周逸娣獲女子800米、1500米第五名。20—1月，我校12名運動員參加常州市中小學生“迎新年”長跑比賽，在22所初中生中，我校運動員英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝強敵，榮獲團體總成績第二名。

4.教學、科研

學校在政治學習時間召開全校大會，探討如何“減負增效”，運動隊也積極參與，先在集體備課時討論如何“減負增效”，然后通過每個人撰寫教學案例的方式，總結推廣經驗。加強與兄弟學校的聯(lián)系，到勤業(yè)中學了解創(chuàng)建特色學校的經驗，到市北實驗初級中學探討如何開展校本大課，到戚樹巖實驗中學了解校本課程開發(fā)的探索與認識。何靜老師撰寫的《中學體育與健康校本課程調查報告》榮獲江蘇省“世濤杯”三等獎。

五、典型案例

10月份，何靜老師組織16名女教師參加常州市教育局舉辦的全民健康排舞比賽，榮獲二等獎。

11月，陳靜榮獲常州市體育教師基本功大賽二等獎。

我校被江蘇省教育廳、體育局授予“江蘇省“冬季鐵人三項”百日集訓先進單位”稱號。

20--1月，運動隊經學校推薦參加常州市“巾幗文明崗”評選活動。

20--年6月，我校申報田徑專修學校，9月份啟動田徑專修學校創(chuàng)建工作，運動隊外出學習，邀請專家指導，按照創(chuàng)建評分表逐項落實工作，經過全體隊員團結協(xié)作、艱苦奮斗、充分發(fā)揮集體智慧，終于在12月份的驗收中得到了專家組的高度評價，成功創(chuàng)建了田徑籃球專修學校。

20--結束了?；仡欉@一年，運動隊可謂拼搏過、成績過、收獲過、創(chuàng)過品牌。喜悅過后，我們要靜下心來，總結經驗，努力拼搏，為創(chuàng)造新的佳績奠定基礎。

2022年體育教學與科研個人工作總結第五部分

時光飛逝，又一個學期結束了。我校體育教研組在各級領導的關心指導下，在體育老師的協(xié)助下，按照學期初制定的教研工作計劃，圓滿完成了各項工作。為了更好地開展今后的體育教研工作，現(xiàn)將本學期的體育教研工作總結如下：

1.明確目標任務

學期伊始我們就制定了完整的體育教研工作計劃，使組內全體教師認識到體育教研是課程改革深入開展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，是教師發(fā)展的需要，在課程改革的新形勢下找準了自己的定位，確立了自己的教研目標與任務。

2. 注重教育改革試點

本學期我們教研組繼續(xù)在體育教學中貫徹新課改目標，注重在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，采用小組教學的方式，培養(yǎng)學生多角度考慮問題的能力，同時敢于放手讓學生自己去研究自己想研究的方法，研究規(guī)律后再讓學生進行實驗，從中獲取知識。

3. 傾聽彼此的經驗教訓，學習彼此的長處和短處

根據(jù)學期初制定的教研計劃，我們在教研活動中認真組織、聆聽了胡國杰、陳麗琳、李海燕、金玉敏老師的研習課。聽完課后，我們全組教師認真評課，一致認為四位老師能夠按照教學大綱的要求認真?zhèn)湔n，在備課中重點難點區(qū)分清晰，教學設計新穎，在實際教學中教學方法靈活，設備使用合理，特別注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。缺點是上課時對學生約束較多，課堂氣氛不太活躍。

總之，這學期組內各位老師都能夠互相聽課、互相評價，取長補短，提高自己的教學水平。

4.豐富多彩的團體活動

本學期，我區(qū)進一步完善了課間體育鍛煉要求，特別是東高村小學體育鍛煉質量競賽活動，始終堅持周總結、月總結，對課間體育鍛煉表現(xiàn)好的班級及時表揚獎勵。同時要求全區(qū)全體教師以身作則，嚴格要求學生，讓課間體育鍛煉不僅作為增強體質的重要手段，更成為培養(yǎng)學生遵守紀律、團結友愛、熱愛集體等良好行為的第二課堂，使其與學校文明禮儀教育緊密結合，培養(yǎng)學生良好的校風和紀律。

在落實學生每天1小時課外體育活動時間方面，各學校制定了完善的課外活動計劃和時間安排，開展形式多樣的體育活動，經常組織不同年級的籃球、足球、迎頭接力、拔河、乒乓球等小型、多樣的比賽，并充分利用課間休息和課外活動時間，組織實施各種項目，為學生創(chuàng)造良好的鍛煉機會，使校園真正成為孩子們充滿活力的游樂場。

5. 現(xiàn)存的不足及未來的努力方向

1.不足之處：

在教學工作中，每位老師只注重基本功、基本技術的訓練，沒有利用一些游戲活動來提高學生的敏感度和應急能力。

2.未來方向：

在今后的教學工作中，我們將吸取經驗教訓，揚長避短，使全體體育教師的水平不斷提高。

總之，在素質教育的今天，體育教學應樹立“健康第一”的指導思想，終身體育意識，采取多種形式的教學，利用多種渠道，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。學生應積極參與學習基礎知識、技能、技巧，為孩子身心全面發(fā)展打下堅實的基礎。教學中還存在許多不足，今后應多向其他教研組和教師學習，取長補短，不斷提高，使體育課堂成為一個民主、平等、和諧的樂園。

2022年體育教學與科研個人工作總結6

1.教學：

教研組的思路是，全市青年教師，本學期初，我們制定了一個研究課題——跳級教學中的作用，大家全程參與研究課的教學，在實踐中積累經驗，課后組織專題討論，談得失，促進各自的教學工作。

本學期，我們教研組共開設了8節(jié)公開課，其中4節(jié)為教研組教學研究課，其余均為學校內部、區(qū)內教學評比，以及與其他省市的交流課和區(qū)級公開課。盡管工作繁忙，但大家依然認真?zhèn)湔n，相互探討。每一節(jié)公開課都得到了積極的評價。如楊鳳岐老師榮獲全區(qū)創(chuàng)新杯教學大賽二等獎；劉萍老師的區(qū)級公開課得到了同事和專家的認可和好評；顧紅麗老師榮獲全校青少年教學評比一等獎、全區(qū)青少年教學基本功評比三等獎；王益民老師為其他省市同事開的公開課也得到了好評。

在平日的授課中，大家認真?zhèn)湔n，在普通班的授課中也受到過領導的表揚，在原有的基礎上，大家又都有了一定的進步。

2.培訓：

這個學期，我們的運動團隊的成績令人滿意，這與他們在早上7點開始訓練的所有老師的辛勤工作都可以進行。 C贏得了Xuan運動的第二名，A隊在總成績中贏得了第二名，而B隊也贏得了總成績的第二名。

這個學期，我們還組織了一個學校和城市比賽的情況，在緊迫的情況下，每個人都在一個月內完成了統(tǒng)一的工作。它會更加盛開。

3.學校體育活動：

1.在學年開始，我們學會了參加學校的秋季田徑運動會議。

2.冬季運動在中午進行，在休息期間，學校的游樂場充滿了“國家健身”的活躍場景。

3.對于這兩個主要活動，我們的教學和研究小組始終提前舉行會議，以劃分工作并制定每個任務。

4.其他工作方面：

我們的教學和研究小組是年輕的。

---古老的老師勇敢地承擔著重大的責任，當時4（1）級的教學工作已經很累。

楊在比賽中是在教學小組中，盡管他的訓練車已經訓練，但他的訓練車已經擴大了，他的培訓工作仍在全心全意地完成培訓。在本學期生病時，他的辛勤工作減輕了他的負擔。

2022體育教學和研究個人工作摘要7

這個學期，我們的體育教學工作是從“健康”的想法開始，并確定了所有學生的教育原則，并認識到實施優(yōu)質教育的關鍵和重要性，并在課堂教學模型中始終改善了學生的質量學，并培養(yǎng)了質量的質量。已經完成了各種工作目標，并取得了出色的成績。

1.以“健康”為指南，并在體育教學方面做得很好。

學習和實施“課程標準”的教育概念，改革學習方法，教學方法和評估方法，要求每個教師認真反思教學實踐，努力學習，并不斷地更新教育概念，以便準確地了解“課程標準”的精神，并適當?shù)剡x擇了教育方法和新教學的教學和新的教學方法。教學實踐，提高科學研究的意識，提高教學質量，并定期檢查教學工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并逐漸認識到和掌握新的體育教學規(guī)則，并根據(jù)新課程的教學進度，根據(jù)體育教學工作計劃的形式，每個課程都與實際情況結合了教學。

2.繼續(xù)努力促進“兩個練習和一項活動”。

有效地進行“兩個練習和一項活動”是一個圖像項目，它是學生的整體外觀，是在整個“兩個練習”中促進質量教育的窗口。練習是安靜，快速和統(tǒng)一的，并且為了監(jiān)督兩個練習的正常發(fā)展和一項活動，運動檢查結果的每周審查系統(tǒng)得到了進一步的質量。

3.所有各方都應進行一致的努力，以確?！皩W生身體健身標準測試”的注冊。

“學生健身標準的測試”是一種教育手段，旨在促進學生的身體健康，并鼓勵學生積極地進行運動標準，這是“國家體育鍛煉標準”的具體評估，在學校中逐步畢業(yè)。 Al，體育團隊從一到六年級的學生組織了至關重要的能力，長跳，50米和其他項目，我們積極地動員了學校年齡的所有健康子女，以積極地參與體育鍛煉，并以高質量的方式進行了“學生體育鍛煉”的實施。

4.加強業(yè)務培訓團隊。

為了更好地協(xié)調各種教師，教練，運動員，培訓時間和設備的資源，并在教學過程中介紹籃球和武術。

5.注意地點設備和材料的建設。

擔任領導者的好顧問，并逐漸為他們配備運動器材和設施