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為做好2024年上半年我校師范生（本科）教學(xué)教育能力考核工作，按照《江西科技師范大學(xué)中小學(xué)教師資格免考認(rèn)證實施方案（試行）》和《江西科技師范大學(xué)師范生（本科）教學(xué)教育能力考核辦法（試行）》（以下簡稱《考核辦法》）的要求，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

1. 考核目標(biāo)

我校2024名本科普通師范生和本科職業(yè)師范生

二、教學(xué)時長及教學(xué)科目的申請

師范生須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，申請免試教師資格及所任教的教學(xué)時長和科目，詳見《江西科技師范學(xué)院師范生（本科）申請免試教師資格對應(yīng)教學(xué)科目及考核要求》（附件3）。師范生如申請除規(guī)定教學(xué)時長和教學(xué)科目以外的教師資格，需自行參加全國中小學(xué)教師資格考試，并申請相應(yīng)的教師資格。

三、考核要求

1.師范學(xué)校學(xué)生報考幼兒園、小學(xué)教師，須參加學(xué)校組織的教育教學(xué)能力考核（培養(yǎng)過程考核、“綜合素質(zhì)”、“教育知識與能力”（或“育兒知識與能力”）筆試、面試）；

2.報考初中學(xué)科教師、高中學(xué)科教師、中職學(xué)校文化學(xué)科教師、中職學(xué)校專業(yè)學(xué)科教師且教學(xué)主干明確的師范生，應(yīng)參加學(xué)校組織的教育教學(xué)能力考核（培養(yǎng)過程考核、“綜合素質(zhì)”“教育知識與能力”“學(xué)科知識與教學(xué)能力”筆試、面試）；

3.報考初中教師、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師且所學(xué)專業(yè)無明確教學(xué)科目和教學(xué)專業(yè)的師范生，需參加學(xué)校組織的教育教學(xué)能力考核（培養(yǎng)過程考核、“綜合素質(zhì)”“教育知識與能力”“學(xué)科知識與教學(xué)能力”筆試、面試）。

四、評估工作安排

1.各學(xué)院成立評估工作組

各學(xué)院評估工作組主要負(fù)責(zé)本學(xué)院教師培訓(xùn)過程性評估的具體實施，以及相關(guān)學(xué)科教師專業(yè)能力測試的具體實施。

2. 組織學(xué)生注冊

相關(guān)學(xué)院將于2024年3月15日至3月22日組織符合報名條件的師范生報名，并對報名學(xué)生進(jìn)行復(fù)核。不符合條件或未按規(guī)定報考相應(yīng)科目的，不予錄取。如學(xué)生報名前已參加全國中小學(xué)教師資格考試，且筆試科目全部取得合格成績，報名時需提供全國教師資格考試成績合格證明。

2024年3月25日前，將《江西科技師范大學(xué)師范生教育教學(xué)能力考核報名信息統(tǒng)計表》（附件4）由單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章后報送至教務(wù)處行政樓C128辦公室，電子版發(fā)送至郵箱。

3. 培訓(xùn)過程評估

各相關(guān)學(xué)院應(yīng)按照《考核辦法》中的考核要求對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)過程考核，考核結(jié)束后填寫《江西科技師范學(xué)院培養(yǎng)過程考核表》（附件5），學(xué)院留存?zhèn)洳椤?/p>

（四）組織培訓(xùn)

為切實做好考核工作，落實為師生服務(wù)的宗旨，相關(guān)學(xué)院可根據(jù)具體需要組織開展培訓(xùn)。

5.組織教師專業(yè)能力考試

1、教師專業(yè)能力考試公共課程《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》筆試由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)時長、教學(xué)科目組織進(jìn)行，考試大綱、出題、考試、閱卷由教育學(xué)院組織完成，考試結(jié)果報教務(wù)處。

2、“學(xué)科知識與教學(xué)能力”筆試和面試由培養(yǎng)學(xué)院根據(jù)各專業(yè)所屬情況組織進(jìn)行，筆試和面試具體安排須報教務(wù)處備案，考核結(jié)果須報教務(wù)處。

3.教師專業(yè)能力考試公共課程筆試暫定于4月下旬舉行，具體考試安排另行通知。

五、相關(guān)要求

1.本著自愿原則，我校師范生（本科）也可以自行參加全國中小學(xué)教師資格考試，報考相應(yīng)教師資格。

2.各學(xué)院應(yīng)按照《考核辦法》有關(guān)要求，及時開展培訓(xùn)過程考核，考核全部合格后，考生方可參加教師職業(yè)能力考試。

3.師范院校學(xué)生參加國家中小學(xué)教師資格考試，且考試科目均取得合格成績，其考試學(xué)段和科目與所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)相符的，可視為通過教師專業(yè)能力考試。

4.各學(xué)院要高度重視教學(xué)育人能力考核工作，明確分工，落實責(zé)任，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假，確?？己私Y(jié)果真實、公正、準(zhǔn)確。實行回避制度。凡有直系親屬或利害關(guān)系人參與師范生教學(xué)育人能力考核的工作人員，應(yīng)主動申請回避，不得參與出題、評卷、面試等工作。對工作中玩忽職守、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，將通報學(xué)校，依法嚴(yán)肅處理。

附件1：江西科技師范大學(xué)免除中小學(xué)教師資格考試實施方案（試行）

2：江西科技師范大學(xué)師范生（本科）教育教學(xué)能力考核辦法（試行）

3：江西科技師范大學(xué)師范生（本科）教師資格免試對應(yīng)教學(xué)科目及考核要求

4：江西科技師范大學(xué)師范生教育教學(xué)能力考核報名統(tǒng)計

5：江西科技師范大學(xué)培訓(xùn)過程考核表

6：江西科技師范大學(xué)對部分本科師范專業(yè)實施教師資格豁免改革

江西科技大學(xué)2024年上半年師范生（本科）教育教學(xué)能力評估通知.zip?

教務(wù)處

2024 年 3 月 12 日