教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于2023年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特崗計(jì)劃實(shí)施情況的通知（教辦[2023]1號(hào)）

河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)、陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳（教委）、財(cái)政廳（局）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)政局：

為深入貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鞏固擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興成果有效銜接，現(xiàn)就實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師2023年特崗計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱《特崗計(jì)劃》）有關(guān)事宜通知如下。

一、政策亮點(diǎn)

（一）實(shí)施范圍。2023年中央“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍為：原集中連片特殊困難地區(qū)、中西部國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣和省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣、西部地區(qū)原“兩基”重點(diǎn)縣（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)部分團(tuán)）、納入國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)計(jì)劃的中部省份部分民族自治州、西部地區(qū)部分特殊困難邊境縣、民族自治縣、民族小縣。

（二）招聘數(shù)量。2023年，全國(guó)計(jì)劃招聘中央“特崗計(jì)劃”教師5.23萬(wàn)人。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)招聘名額詳見(jiàn)《2023年中央“特崗計(jì)劃”地方崗位名額分配表》（附件）。

（三）招聘條件。1.符合招聘崗位要求，具有相應(yīng)教師資格證書(shū)，符合《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件、心理?xiàng)l件。符合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)規(guī)范》要求，無(wú)犯罪記錄或其他禁止聘用的違法記錄。2.初中、師范專業(yè)為主要求本科以上學(xué)歷；小學(xué)、師范專業(yè)為主要求本科以上學(xué)歷，可適當(dāng)招聘師范院校畢業(yè)生。3.年齡不超過(guò)30周歲。4.參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”并有教學(xué)經(jīng)歷的志愿者、參加實(shí)習(xí)教學(xué)半年以上的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄用。

（四）工作重點(diǎn)。保持政策總體穩(wěn)定，重點(diǎn)關(guān)注原“三區(qū)三州”、國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)縣、民族地區(qū)；重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)校特崗教師，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教；繼續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育法治、體育衛(wèi)生、外語(yǔ)、理科、勞動(dòng)、藝術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學(xué)科師資補(bǔ)充。

2. 工作要求

（一）積極有效開(kāi)展招聘工作。各地要統(tǒng)籌做好疫情防控和招聘工作，嚴(yán)格按照核定崗位數(shù)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)廣泛發(fā)布招聘信息，提前部署2023年特崗教師公開(kāi)招聘工作。在中央“特崗計(jì)劃”招聘基礎(chǔ)上，各地要根據(jù)具體需求，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)靥貚徑處熣衅腹ぷ?。未完成一次性招聘?jì)劃的省份，可按規(guī)定組織二次招聘。對(duì)邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)降低開(kāi)學(xué)比例或不設(shè)開(kāi)學(xué)比例，公開(kāi)招聘采取面試、直考等方式，并設(shè)置及格分?jǐn)?shù)線。對(duì)特別邊遠(yuǎn)艱苦、師資流失嚴(yán)重的地區(qū)，可優(yōu)先考慮本地生源。

（二）保障特崗教師待遇。中央財(cái)政繼續(xù)對(duì)中央“特崗計(jì)劃”教師發(fā)放工資補(bǔ)貼。教育部、財(cái)政部將根據(jù)各地區(qū)2023年崗位設(shè)置計(jì)劃和上屆特崗教師人數(shù)，對(duì)2023年“特崗計(jì)劃”中央補(bǔ)貼資金進(jìn)行下?lián)?。各地區(qū)要強(qiáng)化主體責(zé)任，確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，在同等條件下享受與當(dāng)?shù)毓W(xué)校教師同等工資待遇、職稱評(píng)定、考核評(píng)先、年度考核等待遇。嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神，確保已滿三年服務(wù)期、考核合格、愿意留任的特崗教師及時(shí)納入編制、安排到崗，做好相關(guān)人員和工資關(guān)系交接工作，連續(xù)計(jì)算服務(wù)年限和教齡，不再實(shí)行試用期，做好服務(wù)證書(shū)的制作和發(fā)放工作。 對(duì)服務(wù)期滿的特崗教師，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策。實(shí)行周轉(zhuǎn)宿舍等安排，幫助解決特崗教師工作、生活中的實(shí)際困難。

（三）系統(tǒng)開(kāi)展特崗教師培訓(xùn)。各地要圍繞建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍目標(biāo)，制定培訓(xùn)規(guī)劃，為特崗教師提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)研修服務(wù)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作；加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師教書(shū)育人行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；根據(jù)農(nóng)村教師實(shí)際需求，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)；加強(qiáng)非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提高教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力。

（四）扎實(shí)做好特崗教師信息管理。2023年，教育部將繼續(xù)把《全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)》數(shù)據(jù)作為“特崗計(jì)劃”實(shí)施、招聘計(jì)劃審批的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。各地要高度重視，倒排時(shí)間表，明確責(zé)任，扎實(shí)做好《全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)》數(shù)據(jù)錄入、更新工作。將當(dāng)?shù)貙?shí)際招聘的特崗教師納入數(shù)據(jù)錄入范圍，確保特崗教師數(shù)據(jù)庫(kù)完整準(zhǔn)確。同時(shí)結(jié)合特崗教師數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，保持特崗教師基本信息更新，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，深入挖掘、廣泛宣傳特崗教師中的優(yōu)秀典型，對(duì)優(yōu)秀的特崗教師采取適當(dāng)形式予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）嚴(yán)格落實(shí)督導(dǎo)檢查。各地要嚴(yán)格督導(dǎo)檢查《特崗方案》實(shí)施和教師保障政策落實(shí)情況，重點(diǎn)督導(dǎo)按照批準(zhǔn)的方案和崗位要求錄用教師，按時(shí)足額發(fā)放特崗教師工資、繳納“五險(xiǎn)一金”，及時(shí)辦理服務(wù)期滿的特崗教師錄用手續(xù)。對(duì)存在問(wèn)題的縣（市、區(qū)）要及時(shí)督導(dǎo)整改。對(duì)特崗教師保障政策落實(shí)中問(wèn)題突出的省份要及時(shí)整改，對(duì)整改不力的，明年適當(dāng)壓減崗位數(shù)量。

教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳

2023 年 4 月 19 日