【收錄】國(guó)家新聞出版署收錄：《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的期刊。 【欄目設(shè)置】主要欄目包括：基礎(chǔ)教育研究、課程與教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。 【投稿須知】 期刊名稱：當(dāng)代教育理論與實(shí)踐 主管單位：湖南省教育廳 主辦單位：湖南科技大學(xué)期刊出版社 國(guó)際刊號(hào)ISSN：1674-5884 國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：43-1492/G4 出版頻率：月刊 出版地：湖南省湘潭市 期刊語(yǔ)種：中文 期刊版式：16開中國(guó)月刊咨詢網(wǎng) 歷史：當(dāng)代教育理論與實(shí)踐 現(xiàn)期刊名稱：當(dāng)代教育理論與實(shí)踐 創(chuàng)刊時(shí)間：2009年 1.來稿須論點(diǎn)明確、論據(jù)新穎、說理嚴(yán)謹(jǐn)、證據(jù)可靠、文字規(guī)范通順、標(biāo)點(diǎn)正確，不得在國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)表過，一般建議不超過6000字。 2、來稿須提供150字左右的論文摘要及3個(gè)以上關(guān)鍵詞。 3、請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)下方注明“作者簡(jiǎn)介”（包括姓名、出生年份、性別、民族、籍貫（省、縣）、工作單位及職稱、學(xué)位、研究方向）。基金項(xiàng)目（含課題）論文請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。 4、參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文順序列于正文末尾，每篇參考文獻(xiàn)應(yīng)依次注明原作者姓名、著作（或文章）名、出版社（或期刊）名、出版時(shí)間（版、期）。

5. 投稿必須同時(shí)提交紙質(zhì)版和電子版，請(qǐng)將電子版發(fā)至本刊郵箱，并務(wù)必在稿件中留下聯(lián)系電話。 6. 作者對(duì)稿件內(nèi)容負(fù)責(zé)，編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行技術(shù)性和文字性修改，如作者不同意，請(qǐng)?zhí)崆罢f明。 7. 本刊為學(xué)術(shù)期刊，稿件須多次審閱，如作者在3個(gè)月內(nèi)未收到通知，可自行處理稿件。請(qǐng)勿抄襲或?qū)⑼黄寮陡宥嗉移诳?，本刊不退稿? 【雜志內(nèi)容】2013年第11期目錄 1.從“文質(zhì)彬彬”到“合情合理虛構(gòu)”——中學(xué)語(yǔ)文教材選文的矛盾性 王超 2.我對(duì)初中文言文教學(xué)的看法 謝建中 3.論初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的挫折教育 楊丹 4.加強(qiáng)課外教育管理初探 張嫻 5.家庭文化資本對(duì)中學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查 黃帆 中國(guó)月刊咨詢網(wǎng) 6.體育鍛煉對(duì)留守兒童健康影響的實(shí)證研究 王倩、王雪峰 7.兩個(gè)經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)及其對(duì)挫折教育的啟示 王玉龍 8.從科教視角尋求“錢學(xué)森之問”的答案 唐玉斌 9.關(guān)于“錢學(xué)森之問”問題的分析與探討 “教育形態(tài)”鮑煒10.論MBA教育的社區(qū)化 易綿陽(yáng)、陳靜11.從歷史視角看傳統(tǒng)書院的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代大學(xué)去行政化的啟示 項(xiàng)軼軼12.論我國(guó)高校自治權(quán)運(yùn)行的憲法規(guī)制 張斌13.高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐——以漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 徐振輝、鄭東升、沈一波14.工商管理應(yīng)用型人才人際交往能力影響因素及培養(yǎng)方法探討 劉忠燕、甘銀15.物理教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)分析 孫海濱、劉婷婷、李鋒16.地方高校青年教師心理資本發(fā)展問題及對(duì)策 肖祥雄、田小星17.論文化自覺審視下的大學(xué)生經(jīng)典誦讀溫航良18.傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 履行大學(xué)使命 陳欣19.大學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)與提升研究 吳建軍20.本科畢業(yè)論文選題存在的問題及對(duì)策 沙進(jìn)、王丹鳳21.高等教育擴(kuò)張背景下畢業(yè)生就業(yè)問題分析 陳永軍 by TCPDF()