華育教育

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“教師應(yīng)該把自己的人生當(dāng)成一束光，照亮孩子們的心靈，照亮他們的方向，照亮他們的人生！”李榮華老師說。

我們在哪里可以找到這道光？答案就是溝通。

良好的溝通就像一條心靈之間的紐帶，讓老師和學(xué)生之間的距離更加緊密；良好的溝通就像一縷溫暖的陽光，融化了孩子心中的堅冰；良好的溝通就像一股春風(fēng)，消除了老師和學(xué)生之間的隔閡。

2018年10月22日，華育教育李榮華老師應(yīng)邀來到橫崗中學(xué)，為班主任們帶來一場專題講座——《培育教師溝通魅力》。

溝通是每個老師必不可少的必修課，一句話可以成就一個孩子，也可以毀掉一個孩子。如何與孩子溝通？李老師講解了一個案例，引導(dǎo)班主任思考背后的邏輯，闡釋關(guān)鍵詞，激發(fā)老師們獨立思考。

關(guān)鍵詞：尊重是有效溝通的前提

1.尊重兒童權(quán)利

2.尊重兒童的人格尊嚴

3.尊重孩子的年齡特點

4.尊重孩子的個性

5.尊重孩子的興趣和需要

關(guān)鍵詞：信任是有效溝通的基礎(chǔ)

1、信任，就是相信孩子想要變得更優(yōu)秀，相信孩子有能力變得更優(yōu)秀。

2、當(dāng)老師信任孩子時，孩子就會有信心，有責(zé)任感。

3.不信任是對孩子最大的傷害

關(guān)鍵詞：以身作則，是有效溝通的保障

1. 停止抱怨，學(xué)會贊美

2. 給孩子積極的影響，用積極的角度引導(dǎo)孩子

3. 對孩子的表現(xiàn)給予積極的評價和鼓勵

關(guān)鍵詞：溝通技巧是有效溝通的關(guān)鍵

1. 保持情感理性

2. 注意談話的方法和策略

3. 接受不同類型的孩子

關(guān)鍵詞：氛圍是有效溝通的必要條件

1. 積極心態(tài)，創(chuàng)造積極環(huán)境

2. 給予尊重并創(chuàng)造尊重的環(huán)境

3. 學(xué)會理解并創(chuàng)造理解的環(huán)境

一個真誠的目光能打動人心，一個溫暖的微笑猶如一陣和煦的春風(fēng)，一次熱情的握手能讓隔閡消失，一句贊美的話能無限拉近距離。

語言并不是溝通的唯一方式，點頭、微笑、豎起大拇指、鼓掌等肢體語言也是溝通的方式，教師應(yīng)根據(jù)場合運用多種溝通方式，以達到更好的溝通效果。

李老師充滿熱情的講解和實用的方法點燃了班主任們的積極性，大家積極參與互動、發(fā)表自己的見解。

良好的溝通并不容易。李榮華老師說，良好的溝通需要老師用心。

教師工作繁忙，遇到的問題又多，容易發(fā)怒、情緒化，與孩子溝通時，往往導(dǎo)致矛盾激化、情況惡化，因此，教師要善于自我調(diào)節(jié)和情緒管理。

與孩子溝通時，先處理情緒，再處理問題。停止抱怨，學(xué)會贊美、鼓勵和欣賞。例如，你可以贊美孩子在小事和細節(jié)上的表現(xiàn)，稱贊孩子最近的變化，并有意讓孩子知道孩子的優(yōu)點。

李老師用生動的案例闡述溝通的原理和方法，實用性強，易學(xué)易操作。

最后，李老師還給各位班主任們講授了自己在三十年教學(xué)生涯中經(jīng)常提到、并在實踐中檢驗過的溝通技巧！本次講座在老師們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。

橫崗高級中學(xué)

橫崗高級中學(xué)是龍崗區(qū)直屬一所全寄宿制公辦學(xué)校，廣東省一級普通高中，深圳市委、市政府2011年重點建設(shè)的十大公共項目之一。

建校以來，學(xué)校先后榮獲廣東省一級普通高級中學(xué)、廣東省“五四紅旗”團支部、深圳市教育先進單位、深圳市踐行社會主義核心價值觀示范點、深圳市高考先進單位、深圳市高考沖超獎、深圳市足球特色學(xué)校、深圳市巾幗文明崗、深圳市A級示范食堂、深圳市平安校園、深圳市中小學(xué)微公益行動“雙十佳”項目獎、深圳市教育系統(tǒng)“五四紅旗團委”、龍崗區(qū)基礎(chǔ)教育先進單位、龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位、龍崗區(qū)高中教育教學(xué)先進單位、龍崗區(qū)“一校一品”高考藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建單位、龍崗區(qū)法治先進學(xué)校、龍崗區(qū)平安校園等60余項榮譽稱號。

華育教育

深圳市華育教育研究發(fā)展中心是一家定位高端、理念先進、特色鮮明、名師薈萃的專業(yè)教育研究機構(gòu)，著力培養(yǎng)學(xué)生、家長、教師的創(chuàng)新能力和思維品質(zhì)，中心主打課程有：快速閱讀、思維寫作訓(xùn)練。

文化理念：

匯聚仁愛有愛的教師，培養(yǎng)好學(xué)有思想的人才

中心使命：

幫助學(xué)生成長、促進教師發(fā)展、引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)

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