3、在校以老教師為師，積極聽課講課。在師傅的指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中收獲專業(yè)技能。認(rèn)真上好每一節(jié)課。把教學(xué)能力的提高落實(shí)到每一天的課堂教學(xué)中。努力提高課堂教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認(rèn)真參加每一次教研活動，認(rèn)真思考，虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能有所進(jìn)步。實(shí)習(xí)第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，拓展知識面，讓理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。具體培養(yǎng)計(jì)劃如下：1、學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向授課老師和老教師請教。 3、每周至少聽授課老師2節(jié)課，認(rèn)真記錄老師講課，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中實(shí)際嘗試，做到學(xué)以致用。4、積極參加校內(nèi)外的聽課、評課、課后討論活動，進(jìn)行課后評價(jià)，在交流中感悟、提高。5、每月給授課老師做一次報(bào)告課，完成課后反思。6、每學(xué)期至少做一次校級以上公開課。7、每學(xué)期接受授課老師一次考試出題、考試質(zhì)量分析指導(dǎo)，逐步掌握相關(guān)方法與技巧。8、每學(xué)期閱讀10篇本學(xué)科專業(yè)文章和1本師德書籍，完成一次閱讀心得。9、完成5篇實(shí)習(xí)教師職業(yè)生涯經(jīng)歷論文。

我希望通過本次個(gè)人規(guī)劃和培養(yǎng)計(jì)劃，使自己能夠進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，更加熱愛教育工作，更加直接地掌握中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)基本技能，熟悉本學(xué)科教材，在提高教育教學(xué)水平的道路上少走彎路，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，幫助自己快速健康地成長。班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培育良好的集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們身心健康發(fā)展，長大后成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。以上內(nèi)容體現(xiàn)了班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面，優(yōu)秀的班主任能夠把這些基本任務(wù)有機(jī)地統(tǒng)一起來，全面地落實(shí)到位。 作為一名年輕教師，要以謙虛好學(xué)的心態(tài)，積極向班主任學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，這樣才能逐漸適應(yīng)班主任工作，帶好班級。作為一名新晉班主任，我個(gè)人的優(yōu)勢是年輕有上進(jìn)心，能更好地與學(xué)生交流、分享生活，了解他們的內(nèi)心世界，成為他們的知心姐妹。但是，這種優(yōu)勢在班主任工作中也可能成為劣勢。由于我年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，在班級管控、應(yīng)急處理、與家長溝通等方面的能力，都需要向前輩老師學(xué)習(xí)。希望在不斷探索、積累經(jīng)驗(yàn)的過程中，在做好本職學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，成為一名合格的班主任。

班主任也是教師，他的工作是雙重的，打破了工作與休息的界限，需要投入更多的時(shí)間和精力，而工作的成果是隱性的。因此，班主任在大多數(shù)情況下，應(yīng)以奉獻(xiàn)的態(tài)度工作，不為名、不為利、不為個(gè)人得失，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。正如陶行知先生所說：心懷坦蕩而來，無一草一木而去。把培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣職責(zé)，否則一心一意總是在乎結(jié)果，卻很難有所收獲。教師的服務(wù)對象是學(xué)生，而學(xué)生有自己獨(dú)特的心理特點(diǎn)。教師的言行舉止要符合職業(yè)規(guī)范，講究技巧和技巧，不僅要“口傳心授”，更要“身教”，言行一致，時(shí)刻努力樹立良好榜樣；教師的威望是其內(nèi)在素質(zhì)的結(jié)果。良好的師德對學(xué)生的影響是不可估量的。 學(xué)生在長期的耳濡目染中，很容易將這些品質(zhì)內(nèi)化為自己的一部分。班主??任作為學(xué)校心理健康教育的首席顧問，心胸要寬廣，首先要學(xué)會用心觀察每一個(gè)學(xué)生，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中了解他們基本的天賦、愛好，了解他們的性格特點(diǎn)；其次要走到學(xué)生中間，平等地與他們交流。對于性格活潑開朗的學(xué)生，要引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥疽恍┬愿駜?nèi)向、文靜的同學(xué)，使同學(xué)們之間能夠主動地進(jìn)行交流，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)班級心態(tài)的健康成長。對于班級中的特殊學(xué)生，要適當(dāng)?shù)亟o予他們更多的關(guān)愛。1、主動與班主任討論班主任計(jì)劃、班級工作總結(jié)、特殊教育案例，學(xué)習(xí)班級管理的流程，及時(shí)向班主任請教。

在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的規(guī)劃和實(shí)施方案，更加努力，充分利用學(xué)校和基地學(xué)校提供的各種平臺，不斷完善自己，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把理論和實(shí)踐有效結(jié)合起來，提高自己的綜合素質(zhì)，迅速成長為一名優(yōu)秀的班主任。 參加教師生涯經(jīng)歷隨筆第二部分：2016年教學(xué)工作總結(jié)2016年教學(xué)工作總結(jié)2016-2016學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我參加了包河區(qū)新教師規(guī)范化培訓(xùn)活動，成為一名教學(xué)老師，教我的老師是實(shí)驗(yàn)濱湖學(xué)校的何靜老師，在這段時(shí)間里，我們互相學(xué)習(xí)，共同成長，我們倆在各方面都有了很大的進(jìn)步。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 1、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)《師德修養(yǎng)》一書，作為教師，要加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有良好師德的人。 在工作中起到表率作用，以優(yōu)良的思想作風(fēng)教育引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的道德形象和人格影響和激勵(lì)學(xué)生。2、指導(dǎo)教師制定計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，熟悉計(jì)劃。3、指導(dǎo)教師完成新教師職業(yè)經(jīng)歷隨筆，隨時(shí)記錄教學(xué)心得。1、共同學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解各年級的教學(xué)要求，備課上好課。2、與教師共同探討教師的基本教學(xué)技能，一般包括：備課、教學(xué)、批改作業(yè)、評定成績等。

3.陪讀教師觀摩美術(shù)課堂教學(xué)，完成觀摩報(bào)告，討論觀摩報(bào)告的撰寫，體驗(yàn)一堂課的完整教學(xué)過程。 4.指導(dǎo)陪讀教師如何進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的動員、征集作品、輔導(dǎo)學(xué)生、組織、展示等。學(xué)習(xí)如何開展社團(tuán)活動。 1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教研活動。向陪讀教師介紹四十八中美術(shù)教研組及具體活動的開展情況，并進(jìn)行示范練習(xí)。指導(dǎo)陪讀教師完成一次教研活動的組織工作和一次備課小組活動的策劃與主持。 2.指導(dǎo)陪讀教師完成期末工作，指導(dǎo)如何填寫教師業(yè)務(wù)手冊、個(gè)人工作總結(jié)等。 3.指導(dǎo)陪讀教師閱讀《新版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，爭取早日成為一名合格的教師。 回顧過去的一個(gè)學(xué)期，活動的策劃和培養(yǎng)計(jì)劃基本都實(shí)現(xiàn)了。 通過新教師規(guī)范化培訓(xùn)活動，新教師們很快進(jìn)入了教師角色，適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境和生活節(jié)奏，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)與其他教師一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不斷完善自己，鍛煉自己，幫助別人，使我區(qū)教師得到更好的發(fā)展，為提高包河區(qū)學(xué)生素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。參加教師職業(yè)體驗(yàn)論文第三部分：中小學(xué)實(shí)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)手冊（一）（教育部、中華教科文衛(wèi)體總工會，2008年修訂）愛國愛教，遵紀(jì)守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和權(quán)利。不違反黨和國家的政策。愛崗敬業(yè)，忠于職守。忠誠于人民教育事業(yè)，志向遠(yuǎn)大，勤奮敬業(yè)，甘于為人墊腳石，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不敷衍了事。關(guān)心學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，寬以待人，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不嘲笑、嘲諷、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。 耐心教導(dǎo)，孜孜不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不把分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表。堅(jiān)持高尚情操，知榮辱，嚴(yán)以律己，以身作則。著裝得體，講標(biāo)準(zhǔn)語言，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)合作，尊重同事，尊敬父母。為人正直，廉潔奉公。自覺抵制有償補(bǔ)習(xí)，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，探索創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。