今年職稱評審與往年申報條件相比有了新的標(biāo)準(zhǔn)。

6月30日，山東省教育廳、人力資源社會保障廳印發(fā)《關(guān)于進一步深化中小學(xué)教師職稱評聘工作改革的意見》（魯師函〔2023〕1號），同時公布了各級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)和條件，其中最大的變化是對副高級、高級職稱的報考增加了一條新的“門檻”，即除了滿足常規(guī)條件外，還必須滿足“6選1”條件：

一是獲得縣級以上精品課程一門，二是擔(dān)任縣級項目主持人一門，三是獲得市級以上精品課一門，四是撰寫教育教學(xué)論著一篇，五是發(fā)表論文一篇，六是被《新華文摘》等四種權(quán)威刊物轉(zhuǎn)載的教育教學(xué)成果。

依戀：

山東省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)

1.堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，遵守國家憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。

2.具備教師資格條例規(guī)定的相應(yīng)教師資格。

3.具有從事教育教學(xué)工作所要求的身體和精神素質(zhì)。

4.掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，能自覺運用教育新理念、新技術(shù)、新思路開展教育教學(xué)工作。

5.按照國家和省有關(guān)規(guī)定參加并完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)。

6.擔(dān)任現(xiàn)職以來，近五年年度考核均為“合格”或“稱職”以上；任職未滿五年的，年度考核均為“合格”或“稱職”以上。

7.在教育教學(xué)第一線任教。專職中小學(xué)教師任職近5年平均課時數(shù)應(yīng)達到省規(guī)定的每周最低課時標(biāo)準(zhǔn)；任職現(xiàn)職未滿5年的，每年平均課時數(shù)要達到省規(guī)定的每周最低課時標(biāo)準(zhǔn)。不同學(xué)習(xí)階段的每周最低課時標(biāo)準(zhǔn)為：專職幼兒園教師“半日活動”不少于4次或累計課時不少于16課時，小學(xué)教師不少于12-18節(jié)課，初中教師不少于10-16節(jié)課，高中教師不少于10-14節(jié)課。各學(xué)科每周課時標(biāo)準(zhǔn)由縣級教育部門確定。專職教研人員每學(xué)期聽課、評課不少于36節(jié)，主講公開課、示范課不少于2節(jié)。 專職從事教學(xué)、研究工作5年以上的人員原則上應(yīng)具有1學(xué)年以上中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)歷。

8.報考各級中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，除應(yīng)具備上述基本條件外，還須具備以下條件。

1.高級教師。

1.長期在教育教學(xué)第一線工作，在縣域內(nèi)及較大范圍內(nèi)有較大影響，被公認(rèn)的教育教學(xué)領(lǐng)軍人物或教育家型教師。

2.專任教師擔(dān)任班主任（含副班主任，下同）、少先隊輔導(dǎo)員等工作5年以上，有效地把思想品德教育融入教育教學(xué)全過程，定期進行家訪，有豐富的班級管理經(jīng)驗，形成了可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗或模式。

3、認(rèn)真上好每一堂課，具有優(yōu)秀的教學(xué)能力和較高的教學(xué)質(zhì)量。專職教師所教科目近三年學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)居全縣同類科目前列。能全面點評、分析學(xué)生學(xué)業(yè)情況，提供個人近三年教學(xué)特點及心得體會總結(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)分析報告。專職教研員能全面指導(dǎo)教師教學(xué)情況，提供個人近三年學(xué)科教學(xué)、科研工作分析報告。

4.擔(dān)任現(xiàn)職以來有代表性研究與成果，在教育教學(xué)實踐中取得良好成績。專任教師須有下列六項代表性研究與成果中的一項；省級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性研究與成果中的三項（同一類別可申報兩項）；市級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性研究與成果中的兩項；縣級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性研究與成果中的一項。

（一）經(jīng)市教育部門評估，認(rèn)定具有創(chuàng)新性和推廣價值的優(yōu)秀課程教學(xué)計劃；

（2）主持1項省部級以上教學(xué)研究項目并通過項目結(jié)題鑒定（獨立或首位）；

（三）在國家級教育教學(xué)成果獎、省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果競賽中獲得一等獎以上，或者在省級以上教學(xué)能力競賽中獲得一等獎以上；

（4）公開出版教育教學(xué)研究專著（獨立或第一作者），或國家課程標(biāo)準(zhǔn)教科書主編，或省級、地方課程教科書主編、副主編；

（5）在核心期刊或重要報刊上發(fā)表教育教學(xué)理論文章（獨立或第一作者，不少于2000字）；

（6）作為主要完成人（獨立或者第一人）完成的教育教學(xué)科研成果之一，被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、人民大學(xué)出版社及期刊復(fù)印件、《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載。

5.具有顯著的示范引領(lǐng)作用，具有團隊精神，積極參與教研組、名師、校長、班主任建設(shè)，在培養(yǎng)、指導(dǎo)年輕骨干教師方面有顯著作用。擔(dān)任現(xiàn)職以來，有在縣級以上學(xué)校帶示范課或觀摩課的經(jīng)歷。

6.學(xué)生和家長滿意度高，同學(xué)評價、民主評議得分高。

7.具有本科以上學(xué)歷，從事一線教學(xué)工作15年以上，擔(dān)任高級教師5年以上；其中，專職教學(xué)研究人員在一線從事教學(xué)工作累計不少于5年。

8.城市中小學(xué)教師原則上應(yīng)具有薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校一年以上任教經(jīng)歷；在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校連續(xù)任教三年以上者，同等條件下應(yīng)優(yōu)先考慮，并優(yōu)先推薦。

2.高級教師。

1、長期工作在教育教學(xué)第一線，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)骨干。

2.專職教師到任現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作兩年以上，切實把思想道德教育融入教育教學(xué)全過程，定期進行家訪，引導(dǎo)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3.認(rèn)真上好每一堂課，教學(xué)技能熟練，教學(xué)特色鮮明。專任教師所教科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)在縣內(nèi)同學(xué)科平均水平以上，或?qū)Ｈ谓處熕炭颇繉W(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)在學(xué)校（學(xué)區(qū)）有較大提高。能全面點評、分析學(xué)生學(xué)業(yè)情況，提供近三年個人教學(xué)特點與體會總結(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析報告。專任教研人員任教期間學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)在縣內(nèi)同學(xué)科平均水平以上；能全面指導(dǎo)教師教學(xué)情況，提供近三年個人聽課評課工作總結(jié)和教學(xué)研究分析報告。

4.擔(dān)任現(xiàn)職以來有代表性科研成果和業(yè)績，在教育教學(xué)實踐中取得良好成績。專任教師須有下列六項代表性科研成果和業(yè)績成果中的一項；省級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性科研成果和業(yè)績成果中的三項；市級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性科研成果和業(yè)績成果中的兩項；縣級教學(xué)科研機構(gòu)專任教學(xué)研究人員須有下列六項代表性科研成果和業(yè)績成果中的一項。

（1）經(jīng)縣級教育部門評估，認(rèn)定為具有創(chuàng)新性和推廣價值的優(yōu)秀課程教學(xué)計劃；

（2）主持縣級以上教學(xué)研究項目1項并通過結(jié)業(yè)鑒定，或參與市級以上教學(xué)研究項目1項（前三名）并通過結(jié)業(yè)鑒定；

（三）獲得國家級教育教學(xué)成果獎或者在市級以上教育教學(xué)成果、教學(xué)能力或者優(yōu)質(zhì)課程競賽中獲獎；

（4）公開出版過教育教學(xué)研究著作（前3名），或國家課程標(biāo)準(zhǔn)教科書主編，或省級地方課程教科書主編、副主編；

（5）在官方刊物上發(fā)表教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文或在重要報刊上發(fā)表教育教學(xué)專題文章（獨立或第一作者，字?jǐn)?shù)不少于2000字）；

（6）作為主要完成人（獨立或者第一人）完成的教育教學(xué)科研成果之一，被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、人民大學(xué)出版社及期刊復(fù)印件、《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載。

5.具有團隊精神，積極參加教研組、名師、名校長、名班主任等活動，在培養(yǎng)、指導(dǎo)二級、三級教師中發(fā)揮重要作用并取得顯著成績。擔(dān)任現(xiàn)職以來，有校級以上展示公開課、示范課或觀摩課的經(jīng)歷。

6.學(xué)生和家長滿意度高，同學(xué)評價、民主評議得分高。

7.具有博士學(xué)位，并擔(dān)任一級教學(xué)職務(wù)2年以上；或具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)學(xué)歷，并擔(dān)任一級教學(xué)職務(wù)5年以上；或具有大學(xué)學(xué)歷，并擔(dān)任小學(xué)、初中一級教學(xué)職務(wù)5年以上。

8.城市中小學(xué)教師原則上應(yīng)具有薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校一年以上任教經(jīng)歷；在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校連續(xù)任教三年以上者，同等條件下應(yīng)優(yōu)先考慮，并優(yōu)先推薦。

（三）一級教師。

1、掌握教育教學(xué)原理和方法，具有良好的教學(xué)育人能力，認(rèn)真對待每一堂課。

2、擔(dān)任專職教師現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作，善于班級管理，正確教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

3.學(xué)科知識扎實，獨立掌握所講授課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則等；備課認(rèn)真細(xì)致，教學(xué)目標(biāo)明確、課程設(shè)計完整、內(nèi)容詳實；批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)成績優(yōu)異，保質(zhì)保量完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，所講授學(xué)科學(xué)術(shù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)較高。一般應(yīng)具有校級以上公開課教學(xué)經(jīng)歷。

4.教學(xué)計劃質(zhì)量較高，具有一定的組織開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，積累了一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

5.學(xué)生和家長滿意度高，同學(xué)評價、民主評議得分高。

6、具有博士學(xué)位，試用期滿并經(jīng)考核合格；具有碩士學(xué)位，擔(dān)任二級教學(xué)崗位教學(xué)2年以上；具有學(xué)士學(xué)位或本科學(xué)歷，擔(dān)任二級教學(xué)崗位教學(xué)4年以上；具有大專以上學(xué)歷，擔(dān)任幼兒園、小學(xué)、初中二級教學(xué)崗位教學(xué)4年以上；具有中等師范學(xué)校學(xué)歷，擔(dān)任幼兒園、小學(xué)二級教學(xué)崗位教學(xué)5年以上。

（四）二級教師。

1.較好地掌握教育教學(xué)原則、方法，能勝任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作，取得良好的教育教學(xué)成績。

2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)材料與方法的基本理論知識，具備所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，正確傳授知識與技能，取得良好的教學(xué)效果。

3.教學(xué)計劃質(zhì)量較高，掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。

4、具有碩士學(xué)位，任職試用期滿，考核合格；具有學(xué)士學(xué)位或本科學(xué)歷，任職試用期滿，考核合格；具有大專以上學(xué)歷，在三級教學(xué)崗位上從事教學(xué)工作2年以上。

（五）三級教師。

1.基本掌握教育教學(xué)原理和方法，能正確教育和指導(dǎo)學(xué)生。

2.教學(xué)計劃質(zhì)量較高，學(xué)生具有教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，基本掌握所授學(xué)科的專業(yè)知識和教材、教學(xué)方法，能夠完成所授學(xué)科的教學(xué)工作。

3.具有大專以上學(xué)歷，從事幼兒園、小學(xué)教學(xué)工作，完成試用期，經(jīng)考核合格。

九、附則

（1）本標(biāo)準(zhǔn)中的“以上”一詞包括本數(shù)。

（二）本標(biāo)準(zhǔn)中公開課、示范課、觀摩課的要求從2023年起執(zhí)行，往年不再設(shè)要求。

（三）符合事業(yè)單位兼職專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件的中小學(xué)校長，每周工作課時不得低于省標(biāo)準(zhǔn)課時三分之一，每年聽課不得低于40節(jié)課；學(xué)校副校長，每周工作課時不得低于省標(biāo)準(zhǔn)課時二分之一，每年聽課不得低于80節(jié)課；經(jīng)學(xué)校確定兼職管理的專任教師，每周工作課時不得低于省標(biāo)準(zhǔn)課時三分之二。幼兒園園長每周課時不得低于1次“半日活動”，每學(xué)期觀摩指導(dǎo)不少于10次全半日活動；副校長每周課時不得低于2次“半日活動”，每學(xué)期觀摩指導(dǎo)不少于16次全半日活動。

（四）本標(biāo)準(zhǔn)中從事教學(xué)工作的要求原則上為一線教學(xué)工作。因產(chǎn)假等法定原因不能從事教學(xué)工作的，法定年限按照所在單位平均授課時長計算。

（五）本標(biāo)準(zhǔn)條件中的核心期刊是指南京大學(xué)編制的《中文社會科學(xué)引文索引》（CSSCI）來源期刊、來源合集、擴展版來源期刊，北京大學(xué)編制的《中文核心期刊目錄》和中國社會科學(xué)院編制的《中國人文社會科學(xué)核心期刊》。

（六）本標(biāo)準(zhǔn)條件中的重要報紙是指《人民日報》、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》和省部級報紙。省部級報紙具體是指大眾日報等省級黨委報紙和中國教育報等中央部委報紙。

（七）本標(biāo)準(zhǔn)條件所稱公開出版的期刊，是指經(jīng)新聞出版主管部門批準(zhǔn)在我國境內(nèi)出版、具有ISSN和CN編號的正規(guī)學(xué)術(shù)期刊，不包括內(nèi)部期刊和增刊。

（8）本標(biāo)準(zhǔn)所稱學(xué)歷（學(xué)位）是指經(jīng)國家教育行政部門認(rèn)定的國家教育系列學(xué)歷（學(xué)位）。

（九）本標(biāo)準(zhǔn)適用于普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、省、市、縣教研室及校外教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作的在職人員申報全省統(tǒng)一系列中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)?；鶎又行W(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報按照《山東省基層中小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

10.本標(biāo)準(zhǔn)由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

（十一）本標(biāo)準(zhǔn)自2023年7月20日起施行，有效期至2028年7月19日。