國慶節(jié)前，我們受到一所學(xué)校的邀請，參加了一次特別的“節(jié)目錄制”，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小學(xué)生真不簡單！

她們把原本平凡的班級工作變得精彩紛呈，如播報雙語新聞、拍照記錄班級生活、剪輯視頻在學(xué)校播放、作為銀行家管理同學(xué)的“存款”、作為HR算同學(xué)的“工資”……沒想到做這些事的，是一群十歲左右的小學(xué)生！

我先介紹一下背景：北京朝陽凱文學(xué)校是北京著名的雙語學(xué)校，我以前也參觀過學(xué)校的校園和教室，這次參觀的目的很明確，就是看看這些小學(xué)生除了上課，都在干什么。你們在外面都干什么了？

制作雙語新聞是“階級工作”嗎？

現(xiàn)在孩子們的工作競爭這么激烈嗎？

上午休息的時候，我們來到五年級的教學(xué)區(qū)，據(jù)說正在準(zhǔn)備最新的雙語新聞節(jié)目。走進節(jié)目錄制現(xiàn)場，我感到很驚訝，原本以為只是老師講課，同學(xué)們分組鼓掌，跳不出“老師教小朋友做”的基本模式。沒想到一打開門，就看到一場正式的“工作會議”。

△這一幕讓我感覺自己回到了辦公室開編輯會議

六七個五年級學(xué)生和三位外教圍坐在會議桌旁，準(zhǔn)備拍攝校園新聞，老師告訴我們，參加這次拍攝的小朋友都是五年級各班負(fù)責(zé)雙語新聞拍攝的學(xué)生。

這倒是有點出乎意料，就算是非專業(yè)人士的成年人，也得費很大力氣才能寫出這么專業(yè)的新聞，這些小孩子能做到嗎？而且還是雙語新聞！難度飆升！

班級工作原本的印象只是管理書籍、打掃衛(wèi)生等技術(shù)含量較低的工作，老師很少參與其中，沒想到孩子的一次課外活動竟然調(diào)動了三位外教，班主任進行指導(dǎo)。

△全程用英語討論，非?？简炍业挠⒄Z水平。

原來，這個活動是五年級幾個班的外籍班主任聯(lián)合發(fā)起的，每個班的乘務(wù)員都要參加這個會議?？粗⒆觽兒屠蠋焸冇糜⒄Z交流工作，老媽媽心里有個私心，這難道不比上英語興趣班劃算得多嗎？

除了正常的上課，外籍班主任還花了那么多時間在這些不直接體現(xiàn)在成績上的“工作”上，老師們的專業(yè)素養(yǎng)讓人敬佩?。ㄕf實話，現(xiàn)在好的外教也是很稀缺的資源）。

就拿這次采訪中的這位老師來說吧，他在中國生活和教書已經(jīng) 10 多年了，不僅能說一口流利的中文，還能用中文開玩笑，據(jù)說這位老師在學(xué)校里用英文和孩子們交流，但和家長見面就能瞬間切換語言，和家長交流完全沒問題。這位幽默風(fēng)趣的老師也非常善于和孩子們相處，“亦師亦友”這句話用在他身上非常貼切。

△老師的簡易簡歷～

孩子們對于報道新聞很認(rèn)真，不僅人員配備齊全，這次拍攝使用的設(shè)備也相當(dāng)“專業(yè)”——孩子們用到的所有電子設(shè)備，雖然個頭不大，但配置齊全，包括攝像機、提詞器等設(shè)備，甚至綠幕都一應(yīng)俱全。

△攝像機是iPad，提詞器是電腦

△ 錨已就位

據(jù)了解，今天負(fù)責(zé)播報新聞的“小主播”是第一次擔(dān)任主持人。錄制前，老師進行了播報培訓(xùn)。比如，如果讀錯了一個單詞，可以暫停幾秒再繼續(xù)讀，方便后期剪輯。雖然兩位小主播明顯有些緊張，但絲毫不影響發(fā)揮。一個負(fù)責(zé)英文，一個負(fù)責(zé)中文，他們流利而標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓我們這些大人羨慕不已：這就是傳說中的別人家的孩子?。?/p>

新聞內(nèi)容非常貼近孩子的生活，比如最近學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、英語的總結(jié)……這樣獨特的學(xué)習(xí)總結(jié)方式，不僅鍛煉了孩子的中英文能力，還梳理了學(xué)習(xí)內(nèi)容，外教在育兒方面也頗有經(jīng)驗。

△剛剛錄制的原始視頻是這樣的

朝陽凱文是北京著名的雙語學(xué)校，孩子們中英文水平不錯也就不足為奇了，錄制完新聞后，他們又去了“剪輯室”，看到這一幕，不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子真是時代潮流的騎手??！

△老師負(fù)責(zé)監(jiān)督每個孩子的編輯進度和回答問題，而真正做作業(yè)的是孩子。

在拍攝現(xiàn)場旁邊的教室里，小編輯們用工具對原視頻進行裁剪、剪輯、美化，使其可以播放，老師告訴我們，孩子們可以自由選擇自己喜歡的工作，所以編輯們對這方面都很感興趣，老師只需要教他們基本的操作，他們就可以自己研究軟件的使用，更讓老師驚喜的是，孩子們會主動互相學(xué)習(xí)，只要一個孩子掌握了某項技術(shù)，很快就會流行起來。

△孩子們會聚在一起討論剪輯技巧

對于剪輯工作來說，審美能力和剪輯能力也很重要。剪輯師會把課堂上的“精彩瞬間”添加到影片中，從選材到編排，再到后期特效的添加，都是這些孩子獨立負(fù)責(zé)完成的。小時候，就算課間休息不用趕著寫作業(yè)，也會看看課外書。但現(xiàn)在的孩子們竟然利用課間休息時間，玩轉(zhuǎn)拍攝和剪輯……

通過走訪我們發(fā)現(xiàn)，在朝陽凱文，老師們有意識地引導(dǎo)孩子們使用電子設(shè)備和各種先進科技，小學(xué)部配備了iMac電腦室，圖書館也為孩子們提供了充足的使用空間。

這種科技感也融入到了各個課程中，比如小學(xué)階段，孩子們會學(xué)習(xí)用 Band 軟件剪輯音樂，之前提到的綠幕，也是戲劇課上學(xué)習(xí)剪輯的重要道具。

這其實源于一種“面向未來”的教育理念。如今科技發(fā)展迅速，如果我們用老辦法教育孩子，讓他們與現(xiàn)代科技隔絕，那么他們長大后，要么無法適應(yīng)先進科技帶來的變化，要么干脆沉迷于電子產(chǎn)品。在學(xué)校，老師會教孩子們?nèi)绾芜m度使用電子產(chǎn)品，如何善加利用科技帶來的便利，這些“課本外”的技能，對孩子的成長大有裨益。事后我從中受益匪淺。

多種多樣的工作，看看誰能賺最多的錢

其實關(guān)鍵是孩子的責(zé)任感和自我激勵

除了制作新聞，朝陽凱文五年級的學(xué)生還有各種各樣的工作可供選擇。

△ 我先給你們看一下實際的工作清單，左半部分是工作內(nèi)容和薪資標(biāo)準(zhǔn)。

既然是工作，自然要有“工資”，工資根據(jù)工作難度不同而不同，粗略統(tǒng)計一下，工作種類多達(dá)15種！

最受歡迎的職業(yè)是（攝影師），日常的工作就是記錄學(xué)生們的日常生活，雖然設(shè)備只是一臺iPad，但拍攝的熱情絲毫不遜于專業(yè)攝影師。

最有意思的工作是零食督導(dǎo)員，帶零食到學(xué)校很難杜絕，督導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)控零食，一旦被督導(dǎo)員抓到，可能既沒錢又沒食物，還要面臨最高30元的罰款。

薪水最高的是“銀行家”，收入越高，責(zé)任越大。孩子們掙到的錢可以存入班級銀行，每個孩子都有自己的“虛擬賬戶”，這樣不僅省去了丟失現(xiàn)金的麻煩，銀行家還需要管理所有學(xué)生的銀行賬戶，仔細(xì)記錄每一筆收入和支出，工作量很大。

△這個Excel表格是班級賬目，里面存放著孩子們辛苦掙來的錢，只有有編輯權(quán)限的人才能

HR需要和公司緊密配合，每周五發(fā)工資，HR負(fù)責(zé)確定誰負(fù)責(zé)哪個崗位，發(fā)多少錢。

老師向我們展示了孩子們賺到的“貨幣”，它不僅逼真，而且有很多實際用途。

△仔細(xì)一看，原來是銀行柜員在練習(xí)清點優(yōu)惠券

有了這些“班級硬通貨”，孩子們就可以在班級拍賣會上買到自己喜歡的東西，拍賣品大多來自家長和老師的捐贈，如果老師沒收了他們在課堂上玩的玩具，或者丟失了重要的筆記本，也可以用錢買來。

△熱鬧的發(fā)薪日

此外，如果違反班級規(guī)則，例如上課說話、在走廊追逐打架、沒有正確穿著校服等，還會面臨被罰款的風(fēng)險。

因為這些工資具備流通、交換的功能，孩子們也十分珍惜，大部分孩子選擇把自己的“工資”存入銀行享受利息，但也有些孩子特別喜歡積攢現(xiàn)金，認(rèn)為放在自己的口袋里才是最好的辦法。

△老師的“小金庫”

老師說：“自從孩子們開始做作業(yè)后，他意外地發(fā)現(xiàn)，他們的上進心比以前更強了。”

有個孩子想當(dāng)一名管理員，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級紀(jì)律。這是一個吃力不討好的工作，很容易得罪人。因此，在上任前，外籍校長專門找他聊了聊，告訴他在工作中可能遇到的問題。即便把遇到的困難都說了一遍，孩子還是表示愿意嘗試一下。

孩子開始監(jiān)督班級紀(jì)律之后，老師預(yù)想的情況果然發(fā)生了。一些同學(xué)開始表示不滿，但孩子沒有絲毫的抱怨和退縮，依然認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作。漸漸地，孩子們明白了這只是他的本分而已。他明白工作和友情是兩碼事，不能因為跟朋友關(guān)系好就放松對自己的要求。肩負(fù)起工作責(zé)任的孩子比以前更有“干勁”，對自己的要求也更高。畢竟，要想監(jiān)督別人，自己也要做得更好。

這樣的工作經(jīng)歷絕不僅僅是“有趣”這么簡單，雖然工作本身遠(yuǎn)沒有成人世界那么復(fù)雜，但也會給孩子帶來極大的挑戰(zhàn)，孩子的情緒管理能力、抗壓能力都受到了鍛煉和考驗。

△“小HR”與工作中的“小小”

這個“班級作業(yè)”其實是專門為五年級學(xué)生量身定制的課程，五年級班主任會根據(jù)本班的情況做出安排（比如利用課間休息、班會等），雖然這個“課程”與傳統(tǒng)的課堂模式不太一樣，但背后卻隱藏著老師的精心設(shè)計。比如，不同的工作，工資待遇也不同，而工作的選擇教會了孩子做選擇；選擇了工作就要承擔(dān)責(zé)任，選擇了省錢就要克制自己的購物欲望……這個過程教會了孩子“為自己的選擇承擔(dān)后果”。

老師在課堂上創(chuàng)造一個模擬現(xiàn)實世界的“小社會”，讓孩子們真正融入現(xiàn)實生活。在這個特殊的體驗中，孩子們可能會遇到驚喜和挫折，但無論怎樣，孩子們都會感到快樂。你會從中收獲書本上學(xué)不到的人生智慧。

在老師的陪同下，我們和班里的“小HR”聊了起來。這個叫Amy的小姑娘乖巧可愛，是那種“騙你生女兒”的可愛女孩，??但談起工作時Amy告訴我們，她很喜歡自己的工作，但也很有挑戰(zhàn)性，需要配合班級才能在每周的發(fā)薪日準(zhǔn)確拿到工資。在她看來，班里的同學(xué)都喜歡這種“有工作的感覺”。

△艾米

教育家約翰·杜威曾經(jīng)說過一句名言：“如果我們用昨天的方法來教育今天的學(xué)生，我們就會剝奪他們的明天?！?/p>

“面向未來的教育”到底是什么？教育工作者們思考著如何在學(xué)校里推行這樣的教育，這是一項艱巨的任務(wù)，雖然各種新的教育方式層出不窮：深度學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科教學(xué)……但“面向未來”這四個字總顯得空洞而難以企及。

再看看現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，最近看到一則新聞：小學(xué)生活順利的孩子，到了中學(xué)卻患上了抑郁癥；好不容易考上重點大學(xué)的孩子，卻因為討厭學(xué)習(xí)而輟學(xué)；名牌大學(xué)畢業(yè)后，只能靠父母養(yǎng)活……越來越多的大齡媽媽逐漸意識到，比學(xué)習(xí)成績更重要的是，要養(yǎng)出一個不“空心”的孩子。

面向未來的教育最重要的，不僅是要創(chuàng)新教學(xué)方式，更要幫助孩子建立責(zé)任感、適應(yīng)力、目標(biāo)感三個基本結(jié)構(gòu)，班級工作看似一件微不足道的小事，卻恰好同時鍛煉了孩子這三方面的能力。

這次學(xué)校參觀讓我們看到了“未來教育”的另一面：有趣、接地氣、游戲化。

讓每一位學(xué)生都找到自己的閃光點

這所學(xué)校值得大力推薦

熟悉國際教育的家長對朝陽凱文應(yīng)該不陌生，它班級規(guī)模小，有兩名中外班主任，還有自己的劇場和冰球場，即使在北京也算是“別人家的學(xué)校”，很是上檔次。

但更可貴的是，朝陽凱文的老師善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點。

我們之前介紹過它的多元升學(xué)途徑，無論你是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、藝術(shù)優(yōu)秀、音樂優(yōu)秀，都可以通過自己喜歡的學(xué)科考入國際知名學(xué)校，選拔標(biāo)準(zhǔn)不再單一，孩子們不必因為學(xué)業(yè)壓力而放棄夢想。

△五年級課堂外的作品展

走進五年級的教室，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小事——在孩子們的工作單上，有一項叫做“（失業(yè)）”，這意味著，即使不做任何工作，也能領(lǐng)取每周5元的“失業(yè)保險”。

老師告訴我們，這個選項是專門為那些不愿意參與班級工作的孩子準(zhǔn)備的，老師認(rèn)為每個孩子的想法都值得尊重，不參與班級工作，不是“不想承擔(dān)責(zé)任”，而是不喜歡現(xiàn)有的工作。

老師還告訴我們，選擇失業(yè)的孩子，其實頭腦更加靈活，會創(chuàng)造新的工作，想出更靈活的“賺錢”方式，比如賣東西（當(dāng)然，能賣什么“商品”受到老師的嚴(yán)格監(jiān)管）換取貨幣。

雖然是很小的一個細(xì)節(jié)，卻很感動?！白鹬貍€性，尊重不同的選擇”說起來容易做起來難，在學(xué)校教育中更是難以做到。個性化教育需要老師付出更多的努力，為每一個學(xué)生量身定制教育方案。“多樣性是幸福的源泉”，在尊重個性的氛圍中成長的孩子，內(nèi)心會更強大，更能擁抱世界的多樣性和美麗。

一個學(xué)校的氛圍就體現(xiàn)在這些日常的細(xì)節(jié)里，在一個自由、被充分尊重的環(huán)境中，孩子的創(chuàng)造力不會被扼殺，他們的想法會得到肯定，他們的努力會被看到和鼓勵，這大概就是很多家長認(rèn)為好的學(xué)校教育就是最好的吧。

看完這篇文章，相信很多家長都想多了解一下這所學(xué)校，我們?yōu)槟阏业搅俗钚碌拈_放日信息，快來親自參觀一下校園吧。

朝陽凱文學(xué)校

10月28日（星期六）

朝陽凱文學(xué)校開放日