①小組成員根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和資料收集情況，選擇下列方式之一制作并展示成果：編輯一本《讀書名人名言集》；主辦一份《讀書名人趣聞》手抄報(bào)；主辦一份《讀書名人心得》墻報(bào)；②在小組內(nèi)舉辦“名人讀書故事會(huì)”，小組每個(gè)成員必須參加?；顒?dòng)二：（或一本書）。小組成員以自選或同學(xué)推薦的形式閱讀一篇文章或一本書，要用眼、用口、用腦、用手。讀書心得大致從以下幾個(gè)角度進(jìn)行：①研究書名?？磿惺裁刺攸c(diǎn)。②分析章節(jié)。從整體上分析文中的主要內(nèi)容、主題思想、語(yǔ)言特點(diǎn)、寫作手法等，形成文字。③提煉妙語(yǔ)。 在閱讀課文的同時(shí)，及時(shí)摘錄妙語(yǔ)：雅詞成語(yǔ)、民間諺語(yǔ)山歌、時(shí)尚詞語(yǔ)句子、描述性句子、修辭性句子、精美句式段落、富有哲理的警句…… ④ 查找資料。在文中找出有用的材料或數(shù)據(jù)，分類摘錄，進(jìn)行資料保存。 ⑤ 記錄感想。趁著回味猶存，及時(shí)寫下自己閱讀課文（或一本書）的心得體會(huì)和感受。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小組間進(jìn)行交流。讓每個(gè)小組成員盡可能多地發(fā)言，充分表達(dá)自己的閱讀收獲和讀書的獨(dú)特感受、真實(shí)體驗(yàn)。然后互相評(píng)價(jià)，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn)。 【結(jié)果展示】，從中評(píng)選出各組員制作的最佳《名人讀書名言》、《名人讀書軼事》手抄報(bào)、《名人讀書心得》墻報(bào)等，再由全班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、投票，評(píng)出獲獎(jiǎng)組員。

“名人讀書故事會(huì)”。各組選出最優(yōu)秀的學(xué)生參加交流講故事，然后選出班級(jí)里的“故事王”?！净顒?dòng)總結(jié)】通過這次關(guān)于讀書的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生們的讀書興趣得到了明顯的提高，也找到了適合自己的讀書方法。總體來說，有幾點(diǎn)收獲：一是學(xué)生不僅獲得了知識(shí)，而且加深了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，受到了高尚情操和興趣的熏陶，發(fā)展了人格，豐富了精神世界，從書中感受到了無限的快樂。