2024年小學教師實習內(nèi)容及工作報告怎么寫？下面就是我們九月隨筆網(wǎng)實習報告頻道整理的7篇2024年小學教師實習內(nèi)容及工作報告的文章，希望對大家有所幫助，內(nèi)容僅供參考！

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報（上）

在小學教育領域，教師的實習經(jīng)歷對于教師的成長和專業(yè)發(fā)展至關重要。2024年小學教師的實習內(nèi)容主要包括教學實踐、課堂管理、教育教學技能提升等。本文將詳細介紹小學教師實習的具體內(nèi)容，并結(jié)合個人實習經(jīng)歷撰寫工作報告。

1.實習內(nèi)容

1.教學實踐

教學實習是小學教師實習的核心內(nèi)容之一，實習期間，實習生需要參與備課、教學、課后反思等教學活動，通過實踐教學，實習生可以逐步提高教學能力，積累教學經(jīng)驗。

2. 課堂管理

良好的課堂管理是一名優(yōu)秀教師的重要素質(zhì)，小學教師應重點培養(yǎng)課堂管理技能，包括學生紀律管理和教學秩序的維護。

3. 提高教學技能

實習期間，實習教師還可以通過觀摩別人上課、參加教研活動、聽取導師建議等方式，提高自身的教學水平，不斷完善自己。

二、工作報告

在這次實習中，我深刻的體會到小學教師責任重大、使命光榮，通過實習，我收獲很多，主要有以下幾點體會：

1. 提高教學能力

通過積極參與教學實踐，我逐步提高了自己的教學能力，在備課、講課、課后反思過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，逐步形成了自己的教學風格和方法。

2. 提高課堂管理能力

課堂管理是一門需要不斷練習和磨練的技能，實習期間我積極應對各種課堂情況，逐漸掌握有效的課堂管理技巧，維持了良好的教學秩序。

3.深化教育教學理念

通過觀摩別人上課、參加教研活動，我進一步了解了教育教學領域的新理念、新技術，開闊了教育視野，提高了教育教學能力。

綜上所述，2024年小學教師實習豐富多彩，在實踐中鍛煉了教師的各項能力。通過這次實習，我不僅加深了對小學教育的認識，而且全面提高了自己的教育教學水平，為將來成為一名優(yōu)秀的小學教師打下了堅實的基礎。相信在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷成長，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報（下）

20__年3月16日至5月23日，我在齊連鄉(xiāng)齊連中心小學實習兩個多月，實習生活很有意義，讓我第一次體會到了作為一名教師的光榮，也讓我體會到了作為一名教師所肩負的責任。

我實習的班級是三年級，教的科目是語文。班里有24名學生，其中女生11名，男生13名。大部分學生都是留守兒童，基礎普遍較差，上學期的語文成績在學校排名靠后，教學和管理難度較大。我的指導老師是施楊大吉老師，教學經(jīng)驗極其豐富。

（一）班主任工作

本次實習還包括班主任的工作，班主任工作是一個班級的靈魂，也是一份非常平凡甚至繁瑣的工作。班主任要改善班級的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生各方面素質(zhì)。本次實習期間，我認真觀察班主任管理班級的方式，堅持全天跟隨班級（早自習、語文、數(shù)學課、兩會、大課間休息、班會、放學等）。爭取開展五次班會，與學生共同探討如何更好地管理班級。與少數(shù)學生家長進行了聯(lián)系，及時回復學生在校表現(xiàn)。處理了兩次突發(fā)事件。通過這一個月的工作，我認識到作為一名班主任，必須做好以下兩件事：

1.貼近學生，了解學生。

我跟石老師當班主任的那段時間，發(fā)現(xiàn)這些孩子很純真，只要你愿意去了解他們、去親近他們、去真心的喜歡他們，他們就會給你一顆真心的。

因此班主任一定要深入班級、深入學生。

2、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

這里的孩子都是農(nóng)村來的，家長通常不太重視思想道德、行為習慣的教育，但這方面從古至今都極其重要，在當今社會也越來越重要，良好的行為習慣可以影響孩子的一生，自然而然，這個重要的責任就落在了班主任的頭上，班主任要有責任心，耐心，細心，以身作則，多方面引導孩子。

（二）教學工作

在教學方面，通過實習，我將從書本上學到的知識運用到教學實踐中，發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的優(yōu)勢和不足，積累實踐經(jīng)驗，力爭在今后的教育實踐中發(fā)揮自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，使自己能更好地履行教師的職責。在一個月的實習中，在教學方面做了以下幾點：

1、勤奮好學，大膽把適合學生發(fā)展的方法運用到教學中。

教學是一個非常個性化的過程，每個老師都有自己的教學方法和教學風格，都有自己的獨特之處。在教學實踐中，善于與其他老師交流，聽取其他老師的課，向其他老師的課學習，虛心向其他老師請教，比盲目摸索更直接，更省力，也更有效。在這一個月的實習中，前兩周我是以實習生的身份度過的，這期間，我認真觀察了李老師的教學模式，全程與李老師交流。在實習的最后兩周，我認真聽取了李老師的教學建議，認真理解和思考李老師教學的精髓，感覺收獲頗豐。在教學時大膽實踐，教學效果很好。

2、掌握教學內(nèi)容和教學重點，進行有效、深入的備課。

教學最重要的是抓住重點、突破難點，備課時要清楚這堂課的內(nèi)容是什么，這堂課的重點、難點是什么，然后結(jié)合教學參考書和學生的實際練習，編寫教材。

深入挖掘教材，準確把握，挖掘深層次，這樣教學時思路才會清晰。我們實習生一般是這方面比較薄弱的。教學時，總想教給學生更多的知識，但一堂課的時間畢竟有限，如果引入太多點，卻沒有講得足夠透徹，學生就接受不了。看似講得都講完了，其實學生好像什么都沒學到。所以，教學時一定要抓住重點和難點，重點抓好這兩點。

3.及時指導，彌補不足

三年級的語文內(nèi)容，我班上有些學生理解比較困難，需要及時進行個別輔導，幫助他們樹立學習的信心。根據(jù)心理學，小學生的遺忘模式是由快到慢再到穩(wěn)定的。教學中，通過練習和作業(yè)及時鞏固，及時查漏補缺是非常有必要的。每一次小課堂練習，每一次單元測試，都是查漏補缺的好機會。

在這一個月里，我有緊張、有難過、有努力、有快樂、有覺醒、有信心。這些前所未有的經(jīng)歷，讓我進步、成長；學到了一些以前在學校上學不到的知識。我會在剩下的日子里努力提高自身素質(zhì)，爭取時刻成為一名優(yōu)秀的教師。實習讓我有收獲、有成長，也讓我明白，要成為一名教師，一名合格、優(yōu)秀的教師，還需要繼續(xù)學習、努力工作，在實踐中探索、在實踐中提高！

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報（三）

20__年9月3日至11月22日，我在大石廟中心小學實習已經(jīng)一個多月了?；厥走@一年，實習生活雖然辛苦，但卻非常有意義。在短短的一個多月的實習中，這里熱情的老師、熱心的同學讓我經(jīng)歷了很多、感受了很多、成長了很多。在指導老師高老師的幫助和指導下，我的實習進行得很順利。我實習的主要內(nèi)容是三、四年級的英語。帶我去教的六年級英語老師都是很好的人，經(jīng)常指導我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動學生的積極性，在學生面前樹立威信。最近一兩周，我一有時間就去聽課，看看指導老師是怎么教的。 這種聽課和我們上學時的聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎么講課，學習如何傳授知識，如何掌控課堂，如何控制教學時間，而不是學習老師所教的知識。剛上講臺的時候，我并不緊張，其實我很緊張，上課也很快，一個感覺就是講得不好。后面的課每次都有所進步，我講得越來越熟練，越來越流利，學生也能夠吸收我所教的知識。有了以前講課的經(jīng)驗，我覺得我掌控課堂的能力有很大的提高，不但能很好的掌控時間，還能及時調(diào)整。

在教學方面，通過實習，我將從書本上學到的知識運用到教學實踐中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的優(yōu)勢和不足，積累了實踐經(jīng)驗，力爭在今后的教育實踐中，發(fā)揮自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，使我能夠更好地履行教師的職責。

實習讓我有了收獲、有了成長，也讓我明白了要成為一名教師，一名合格的優(yōu)秀教師，還需要不斷學習、努力工作，在實踐中探索、在實踐中提高！在教學工作方面，我學到的教訓遠比收獲的多。不管結(jié)果是教訓還是收獲，都讓我深深地明白了教學工作不能馬虎，要善于學習、樂于學習、認真對待！以下幾點讓我有了更深刻的認識：

1. 學習并愿意學習

教學是一個非常個性化的過程，每個老師都有自己的教學方法和風格，有自己的獨特之處。在教學實踐中，善于與其他老師交流，聽其他老師的課，借鑒其他老師的課，虛心向其他老師請教，比自己一味地摸索要更直接、更省力、更有效。

2.熟悉教材，掌握教學內(nèi)容和教學重點，做好備課

人教版低年級教材每課的教學內(nèi)容不多，知識點比較細，很難把握教材內(nèi)容和教學重點。備課時要清楚這節(jié)課的教學內(nèi)容是什么，教學重點是什么。結(jié)合教學參考書目和學生的實際情況、練習題來備課。深入挖掘教材內(nèi)容，把握準確，挖掘深層次，這樣教學時才能思路清晰。對于教學過程中無法銜接的部分，可以請教一些有經(jīng)驗的老師。

3. 檢查不足之處并填補空白

小學低年級，教學內(nèi)容不多，相對容易，大部分學生都能很快掌握。但即使是優(yōu)秀的課堂，也會有學生聽不懂，也會有學生只了解一知半解，學生很快就會忘記。通過練習和作業(yè)及時鞏固所學內(nèi)容，及時查漏補缺，是非常有必要的。課堂上的每一個小練習，每一個單元

小考是檢查不足、彌補不足的好機會，還沒等我反應過來，時間老人就已經(jīng)從我身邊走過了。這兩個月里，我緊張過，難過過，努力過，快樂過，醒悟過，自信過。這些前所未有的經(jīng)歷，讓我進步、成長過；學到了一些以前在學校里學不到的知識。在這里我要向?qū)嵙晫W校的領導、老師、同學們表示深深的感謝。兩個月的實習生活，讓我受益匪淺，讓我愛上了教師這個光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我人生另一段的起點，我相信，以后我會做得很好。如今，實習結(jié)束了，通過這次實習，我認識到了自己的不足，我們不能只從書本上看“教”，還要在實踐中“教”，面對現(xiàn)實。 作為一名即將畢業(yè)的師范生，在今后的學習生活中我會努力提高自身素質(zhì)，始終為成為一名優(yōu)秀的教師而努力。

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報第四部分

不到一個月的實習很快就結(jié)束了，但這段時光對于我來說將是終身難忘的。

一走進附小的校門，映入眼簾的是生機勃勃的雪松和冒出嫩芽的垂柳，門前掛著“按時到?！钡臉苏Z，讓人感覺祥和而又嚴肅。

經(jīng)過三天的實習，我們覺得附小名不虛傳，主要有兩點：一是老師上課認真，學生求知欲強，校園氛圍濃厚；二是教學方法得當，課內(nèi)課外都井然有序。我們覺得附小的老師們對學生很熟悉，都在按照黨的教育方針前進，沒有一點偏差。

同時，在處理很多學生之間的矛盾沖突，解決他們提出的問題時，我深深感受到，作為一名教師，其實任務是雙面的，教書育人缺一不可，作為教師，我不僅是學生知識的引路人，更是他們?nèi)松^的啟蒙者。

為此，我們在課內(nèi)外對學生進行了大量的思想教育，開展了學科競賽、課外興趣小組、少先隊中隊會議、祭掃烈士等活動。3月28日至4月23日，我?guī)Я?1節(jié)語文課、1節(jié)科學課，家訪3次，組織了2次語文、數(shù)學考試、1次智力競賽，參加了“龍的傳人”主題中隊會議，組織了學生郊游，與學校一起參加了清明節(jié)主題少先隊活動。

我們也發(fā)現(xiàn)，教師的修養(yǎng)和工作態(tài)度至關重要。我們改變了“小學好教”的觀點，深刻認識到教師應具備的素質(zhì)。那就是：

1.良好的師德。

態(tài)度友善，語氣平和，教導孜孜不倦，興趣廣泛，相貌出眾，幽默感強。知行合一，勇于改正錯誤，寬容他人等。

2.知識面廣。

在孩子們的眼里，老師是神圣的，他們心中的偶像應該是無所不能、無所不知的，老師肩負著提升自我的重任。

3.具有良好的語言表達能力。

教師的語言要生動、有感染力、通俗易懂、幽默風趣、富有啟發(fā)性。我們深刻認識到，作為一名教師，不僅要有認真的工作態(tài)度，還要有得當?shù)墓ぷ鞣椒āＮ抑饕陶Z文，還教3門數(shù)學課，為原班主任教一門科學課。在語文課上，我認為字、詞、句的結(jié)合，語文與圖片的聯(lián)系極其重要，這種方法有助于抓住二年級的重點。同時，我覺得自己拼音基本功不夠，有時四聲讀不準。

在附屬小學，我們還承擔了班主任的工作，我還擔任了少先隊輔導員，和三個同學一起重新組織了班里的“學習花園”，從前期的稿件選題到最終的策劃完成，花了不少功夫。

春天來了，我們帶學生去釣魚，一路上教他們細心觀察，告訴他們釣魚知識，教育他們“做事要專心，要有耐心”。

4月21日，我們的知識競賽如期舉行。郭平新老師出題，我組織設計、朗讀、評分，取得了滿意的成績。我們還堅持親自批改學生作業(yè)。我們班的牛宇同學生病了，我就把她送回家了。

除了陪同小學參加清明掃墓活動外，我還主持了以《龍的傳人》為主題的團隊會議，對學生進行愛國主義教育，三位同學也在節(jié)目選擇、排練、朗誦創(chuàng)作、音樂伴奏等方面給予了一些支持。

通過實習，我感受到了知識和方法的缺乏，特別是不能快速體會孩子們的心靈。

我個人認為我熱愛孩子，認真練習，能認真、獨立、出色地完成教學任務，教學風格自然，語言表達和思想教育比較嫻熟。我實行直觀、啟發(fā)式的理論，體現(xiàn)實踐聯(lián)系實際、因材施教的原則，教具充足，板書好，取得了不錯的成績，做到了“步步高升，課節(jié)有所得，天天進步”。不足之處是我的漢語拼音不夠扎實，普通話稱不上“標準”。

如今實習結(jié)束了，我也將和母校告別，臨別之際，我謹提出以下幾點建議，希望大家能夠采納：

1.加強與小學教學的銜接。

二是定期與部分小學建立聯(lián)系，了解其知識水平和學生的實際情況。

3、加強實習及實習前試教活動。

4.了解改革中的教學思想和教育動態(tài)，為教學改革提供指導。

由于自身技術不足、時間有限，只能做到此點，希望在今后的教學生涯中不斷總結(jié)、畢生努力。

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報第五部分

我還記得自己懷著忐忑與期盼走進建義小學的那一刻，斗志昂揚，站在講臺上自我介紹時的緊張與不知所措。不知不覺兩個月就過去了，留下的只有回憶。這兩個月里，留下的是對教育事業(yè)的敬佩，對學生的深沉的愛與責任。

以下是我對這兩個月實習工作和生活的總結(jié)：

第一天去實習學校，我們都來的很早，學校要求我們8點前到，但我們7點半之前就已經(jīng)在那里等著了。因為實習過兩次，所以對建義小學并不陌生，陌生的是我們的心情，還有“老師好”背后的壓力。第一天沒什么實質(zhì)性的工作，學校領導只是給我姐安排了個短暫的會議，然后把我們分給了各個指導老師，然后我就去跟指導老師溝通，簡單了解了一下班級情況，這是總體的感知。接下來的日子就開始忙碌起來了。

1. 教學工作

第二周，我開始教一些雜七雜八的科目，主要是為了鍛煉自己的膽量，熟悉班里的學生，盡量記住他們的名字，學會如何管理課堂紀律?？赡苁且驗槲沂菍嵙暲蠋?，也可能是因為這些不是主課，不需要納入考核范圍，所以我并沒有把紀律管理好。特別是青少年健康指導課，有的學生不敢翻開課本，有的學生就在那里笑。所以，上課時，我一邊教，一邊不斷強調(diào)紀律。一節(jié)課下來，課還沒上完，我累得不行。

我對這門課有以下幾點體會：

第一，平時不能離學生太近，要樹立教師的威信，保證課堂紀律。

第二，理論和實踐總是有差距的，畢竟每個學生都有自己的性格和想法，所以作為老師，一定要心胸寬廣，這樣學生才不會問出讓你覺得無知的問題。

第三，課堂上的內(nèi)容要把握好，學生學過的知識也要理解。記得在教古詩《夏日絕句》的時候，我問學生：你們是怎么理解絕句的？他們都能夠回答。我問他們學過絕句沒有，他們都說學過，但不知道是什么。最后我只好自己給出答案，這是我國古代的一種詩歌體裁。

第四，備課的重點不是老師的備課，而是學生的備課。學生會給出什么樣的反應，老師又該如何引導呢？我記得在教《夏日絕句》這首詩的時候，我介紹了項羽的事跡和當時的歷史背景。結(jié)合這首詩，你覺得項羽是一個什么樣的人？學生的反應很積極，大部分的回答都是：他很頑強；很勇敢；非常機智；他的愛國主義精神很強。這些答案都可以，畢竟一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特，但是結(jié)合這首詩，我想要的答案就是用“英雄”二字來概括前兩句。所以，我在這里很匆忙，花了很長時間才得到我想要的答案。

一是適應性不夠強；

二是聲音不夠大（后來買了個擴音器，這個問題就解決了）；

三是講授知識點時，在突破重點、難點的同時，不敢讓學生自行發(fā)現(xiàn)、探索，忽視了學生的自學能力；

四是引言不夠豐富，對于同一個問題，學生不知道如何轉(zhuǎn)換思路或者用不同的方式提出問題。

（二）班主任工作：

班主任工作室實習是一項重要的工作，在前任班主任葉老師的指導和幫助下，我圓滿完成了各項工作任務。實習的第一周，我為我班組織了以“愛我校園，從我做起”為主題的中隊活動，從同學們的反應中，我知道了我設計的中隊活動的優(yōu)點和缺點，但也取得了一定的效果。

做班主任也帶給我很多，有甜蜜也有心酸。我知道做班主任遠沒有想象中那么輕松，不僅要管理好他們的學校情況，還要和他們的家長溝通，了解他們家里的情況。遇到突發(fā)情況，班主任的應對能力也會受到考驗。所以，做好班主任不僅需要愛心，還需要一定的技巧。

通過實習，我初嘗了當老師的酸甜苦辣，也體會到了當老師的責任。通過實習，我還懂得了作為一名老師，必須吃苦耐勞，踏實務實，把最好的精神投入到工作中去，不斷豐富自己的知識面。我認真總結(jié)了實習經(jīng)歷，為以后從事教育工作做了扎實的準備。今后，我會盡我所能，做一個優(yōu)秀的老師。

2024年小學教師實習內(nèi)容及工作匯報第六部分

時光荏苒，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光在今天圓滿落下帷幕。我們除了身為教師，感到自豪和驕傲，我們不僅深深教書育人，更努力地為人育人，我們所有實習生走了很長的一段路，有許多留戀，有許多感觸。在這圓滿完成實習的這一刻，我們最要感謝我們實習學校__的領導、指導老師以及原班老師對我們的幫助和關愛，在短短的兩個月實習期間，他們給予我們工作上的指導，生活上的關心，使我們的實習工作順利圓滿。借此機會，我想向我們的指導老師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習大致可以分為三個階段。

1. 準備

也就是前兩周。這期間我們主要是多看多聽，了解學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習打下扎實的基礎。因為我們實習的時間恰逢新課改，所以初到__，我們茫然無措，大學里學到的知識好像都成了空談，老一套的三段式教學模式在中學完全不適用，體育教案該怎么寫？體育課該怎么教？

我們懷著許多疑惑開始了實習。在這期間，一中指導老師組織幾位獲得省、市優(yōu)質(zhì)課程獎的老師給我們上了幾節(jié)課，每節(jié)課都配有評課，為我們介紹他們先進的教學經(jīng)驗。另外，指導老師還組織我們集體觀摩了經(jīng)驗豐富的老教師的培訓課。在這期間，我們還通過個人自學、小組討論等形式，對新課程教學進行了進一步的學習?？傊?，通過這段時間的學習，我們的問題全部迎刃而解，新課程教學在我們心中不再是神秘的。

2.練習

從第三周開始，我們的實習就全面開始了。為此，教官們給我們制定了非常詳細、全面的實習計劃，幾乎涉及到了中學體育教師可能遇到的所有工作，涉及的領域非常廣泛，包括體育課堂教學、運動隊訓練、見習班主任、組織課外體育活動、裁判實習等等。而且，在這期間，體育部的工作基本是以我們?nèi)w實習生為主，以教官的指導為輔。教官們讓我們大膽探索、研究，給了我們充分的自由發(fā)揮空間。在這期間，我們?nèi)w實習生都秉承著“健康第一、快樂運動”的教學理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，盡心盡力地教好每一節(jié)課。在運動隊訓練方面，我們在教官的指導下，積極編制年度訓練、課訓計劃，努力使我們的訓練更加系統(tǒng)、全面?？傊?，我們的工作得到了校領導和全體老師的認可，同時也得到了學生的一致好評。

3. 改進階段

也就是說，在過去的兩個星期中，我們開始準備“質(zhì)量班級”，包括一個內(nèi)部班級，一個培訓課程和兩個外部課程，對教練的指導更加詳盡，指導更加詳盡，并且在整個課程中，包括班級教學，包括課堂教學和級別的教練，簡而言之，通過這段工作和學習，我們的能力得到了全面的提高。

最后，我們還必須提到一件事，這對我們來說也是令人難以置信的，這是我們在20 __的凌晨對__的老師和學生說再見的。 s。

簡而言之，教育實習使我們更加堅定地致力于教育事業(yè)。

2024小學教師實習內(nèi)容和工作報告第7部分

回顧過去六個月的實習，我終于品嘗了成年人所說的真實社會的起伏。

我在一所小學實習，擔任1年級1級校長的助理。

當我最初不知道的時候，我真的很茫然，尤其是在學校準備期間，所有的工作都被放在一起，我剛剛開始實習，我仍然非常動力，而且急于做所有人的恐懼。 50個孩子的熱情，幸運的是，我仍然有耐心的痕跡。

在預科時期，我很忙。 ，我總是被他們“愛”，但我也總是被他們打擾。

但是，在老師的那天，當我看到孩子們手中拿著花朵或其他小禮物時，我很感動，盡管他們是小事，但他們會像“一千個金子”一樣珍貴。

學校的實習就像是“消防員”。讓我填補課堂，對我來說，這不是一個機會！

我在一所小學的實習來推翻我的最初想法，我想成為一名高中數(shù)學老師，認為我不必擔心年齡較大的學生；仍然喜歡一對信任，純潔和可愛的眼睛。

隨著時間的流逝，我離開這所學校的那一天越來越近。

盡管我不會在這所學校里留下來，這對我的職業(yè)是我的職業(yè)生涯的重要意義。