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1、《教育部關(guān)于建立健全高等學(xué)校師德建設(shè)長效機制的意見》中列出了被稱為“紅七條”的師德禁忌行為。 下列說法不屬于“紅七條”內(nèi)容的有（ ） 2.關(guān)于《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》中“服務(wù)社會”的要求，下列說法錯誤的是（ ） 3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（ ） 4.把每年的9月10日定為教師節(jié)，是在（ ） 5.關(guān)于《新時代高校教師職業(yè)行為十條規(guī)范》中堅持廉潔自律的要求，下列說法錯誤的是（ ） 6.《新時代高校教師職業(yè)行為十條規(guī)范》中，“不得損害國家和社會利益，不得違背社會公序良俗”屬于（ ）的要求。 7《關(guān)于處理高校教師師德失范行為的指導(dǎo)意見》明確指出，高校教師違反師德的，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理或處罰。對擔(dān)任研究生導(dǎo)師的，采取限制招生名額、暫停招生資格，直至取消導(dǎo)師資格的措施。上述取消相關(guān)資格的執(zhí)行期限不得少于（）。8下列教師行為中，屬于心理健康的表現(xiàn)是（）。9（）是指教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格遵守憲法和教育法律法規(guī)以及其他有關(guān)法律法規(guī)，使教育教學(xué)活動符合法制化、規(guī)范化。10、《中華人民共和國教師法》的實施時間為（）。 11.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：高校教師必須堅持（），遵守教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重學(xué)思結(jié)合、知行合一，因材施教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)與善相結(jié)合，相互學(xué)習(xí)，孜孜不倦地教導(dǎo)，尊重學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，不拒絕學(xué)生的合理要求，不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。

12教師法規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強教師思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師工作和生活條件，保障教師合法權(quán)益，提高教師地位（ ）。13教師法規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)義務(wù)，下列說法不屬于教師義務(wù)的內(nèi)容（ ）。14從教師個人情感和對職業(yè)的態(tài)度傾向來看，教師對待職業(yè)與責(zé)任有四種不同的境界，其中（ ）是教師應(yīng)該向往和追求的。15下列選項中，（ ）不屬于我國教師法的立法目的。16新時代教師的根本任務(wù)是（ ）。 17 教師教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿都是為了（） 18 《新時代高校教師職業(yè)行為十條規(guī)范》規(guī)定教師不得違反教學(xué)紀(jì)律，不得擅自從事影響本職工作教育教學(xué)的兼職和有償工作，這屬于（）的內(nèi)容。 19 下列哪一項在教師職業(yè)道德體系中處于基礎(chǔ)地位，是履行其他教師職業(yè)道德的前提（）。 20.一個“照本宣科、循規(guī)蹈矩”的教師絕不是一個好教師，教師應(yīng)該（）。 21.高校教師應(yīng)自覺加強職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)以律己，以身作則，教書育人相結(jié)合，堅持（）。 22.《新時代高校教師職業(yè)行為十條規(guī)范》中關(guān)于傳播優(yōu)秀文化的要求是（）。 23. 學(xué)生最喜歡王老師的課，因為在王老師的課上，他們可以自由地看小說、玩手機或者睡覺。

王老師認(rèn)為自己認(rèn)真講解知識就夠了，學(xué)生上課聽不聽是他們自己的事情，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的責(zé)任。她的行為有什么不妥之處（）24 下列關(guān)于《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》中“教書育人”規(guī)范的說法中，下列哪一項是正確的（）25 高校師德師風(fēng)建設(shè)要堅持權(quán)責(zé)對等、分級負(fù)責(zé)、層層落實、失職追責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)的原則。對不履行職責(zé)或者不正確履行職責(zé)的有關(guān)單位和責(zé)任人，應(yīng)按照職責(zé)權(quán)限劃分，依法追究下列（）種情形的責(zé)任。26 《教師法》規(guī)定，有下列（）種情形的，由學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者開除學(xué)籍。 27 《新時代高校教師職業(yè)行為十項規(guī)范》中關(guān)于堅定政治方向的要求是（）28 一位老師怒斥站在講臺前批改作業(yè)的男學(xué)生，并扇了該男生兩巴掌，見學(xué)生躲開了，便又打了學(xué)生一巴掌。 ”如何認(rèn)識教師的行為（）29 關(guān)于《新時代高校教師職業(yè)行為十項規(guī)范》中關(guān)于遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的要求，下列說法正確的是（）30.履行教育工作職責(zé)的內(nèi)涵主要包括（）31.教師存在師德違規(guī)問題的學(xué)院主要行政負(fù)責(zé)人、黨組織主要負(fù)責(zé)人需要分別到學(xué)校進行自查32.民族振興的希望在教師，教育振興的希望在家長。（）33.師德內(nèi)化程度與教齡長短成正比。（）34 “紅七條”規(guī)定，師德年度考核不合格的，應(yīng)評定為不合格，在教師職務(wù)（職稱）評定、崗位聘用和考核??獎勵等工作中實行一票否決。

()35 依法從教是教師的職責(zé)，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會無關(guān)。()36 以德興教的根本途徑是加強教師職業(yè)道德建設(shè)。()37 教師可以在教學(xué)的“實踐”中貫徹落實教育法律法規(guī)和其他有關(guān)方針政策。()38 教師愛崗敬業(yè)、忠于職守，大多數(shù)情況下不是體現(xiàn)在大事的處理上，而往往體現(xiàn)在“小事”上、細(xì)微之處。()39 處理教師不師道行為，要堅持公平正義原則，教育與處罰相結(jié)合，做到事實清楚、證據(jù)確鑿準(zhǔn)確、處理適當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。 ()40《教師法》規(guī)定，取得教師資格的，必須具有相應(yīng)學(xué)歷，取得高等教育教師資格的，必須具有師范院校研究生學(xué)歷或者學(xué)士學(xué)位。()