公務(wù)員面試中，應(yīng)變能力是關(guān)鍵點(diǎn)考核的要素之一。但是大部分考生由于剛剛畢業(yè)，生活和工作經(jīng)驗(yàn)都有不足，在面試中常常不知從何談起，以至于面試無話可說的尷尬境地。那么如何訓(xùn)練考生的應(yīng)變能力呢？這就需要考生在日常學(xué)習(xí)生活中，對于時事、政治、新聞等熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行累積學(xué)習(xí)。平時多關(guān)注熱點(diǎn)時事，學(xué)習(xí)用官媒的角度思考問題，經(jīng)過一段時間的積累，增加了許多工作和生活經(jīng)驗(yàn)之余還能訓(xùn)練自己的政府思維，能夠大大改善自己在面試中的優(yōu)勢。湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）會定期歸納總結(jié)當(dāng)下時事熱點(diǎn)事件，并用公考角度為大家展開分析，建議廣大考生Ctrl+D收藏本頁，便于日常學(xué)習(xí)積累。

　　

【熱點(diǎn)背景】

　　近日，山東聊城莘縣一位95歲老兵家中發(fā)現(xiàn)72年前人民功臣牌匾。這位老兵叫葛世田，1926年11月出生，1943年9月入伍。因戰(zhàn)斗勇敢，1948年12月和1949年4月，兩次榮立一等功。1949年，觀城縣第五區(qū)人民政府為他贈送了“人民功臣”牌匾。但他從沒有對外人提起過，工作人員發(fā)現(xiàn)這塊牌匾時，葛世田用它壓著自家的糧食缸。為教育后人，發(fā)揚(yáng)革命精神。葛世田將“人民功臣”的牌匾捐贈給了聊城市退役軍人榮譽(yù)館。

　　【模擬試題】

　　近日，一位叫葛世田的95歲老兵家中發(fā)現(xiàn)72年前“人民功臣”牌匾。戰(zhàn)爭年代，因戰(zhàn)斗勇敢，兩次榮立一等功。面對人民政府贈送的“人民功臣”牌匾，他從沒有對外人提起過，工作人員發(fā)現(xiàn)這塊牌匾時，葛世田用它壓著自家的糧食缸。對此，你怎么看？

　　【參考答案】

　　1.表明觀點(diǎn)。

　　淡定功臣感人深，埋名甘做普通人，耄耋之年被認(rèn)出，民族脊梁主義真，葛世田老人身上所體現(xiàn)出來的精神品質(zhì)讓人稱贊和驚嘆，是名副其實(shí)的“兵王”。

　　2.多角度分析。

　　(1)屢獲功勛是他英勇無畏為了戰(zhàn)爭勝利的愛國情懷的真實(shí)寫照。72年刻意塵封功績，這種深藏功與名的淡泊名利讓人無不為之而動容。

　　(2)實(shí)現(xiàn)了自身的人生價值，讓自己的人生得以升華，也通過實(shí)際行動體現(xiàn)了老一輩革命家的風(fēng)骨和民族脊梁。

　　(3)為廣大的人民軍官和戰(zhàn)士做出了示范榜樣的作用，有助于推進(jìn)國家建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民的軍隊(duì)。

　　(4)用自己的實(shí)際行動踐行了社會主義核心價值觀，也為新時代的青年?duì)I造出勇于拼搏奮斗，淡泊名利的良好精神風(fēng)氣。

　　3.提出對策。

　　(1)廣大的青年群體應(yīng)該把葛世田老人的精神品質(zhì)融入于今后的學(xué)習(xí)工作生活中，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而不斷的拼搏進(jìn)取，努力奮斗，攻堅(jiān)克難，迎難而上，同時也需要培養(yǎng)自己正確的名利觀，淡泊名利，不貪圖功名利祿。

　　(2)社會媒體應(yīng)發(fā)揮社會公器的作用，大力宣傳葛世田老人的行為和身上所集中體現(xiàn)出的精神品質(zhì)，在社會上廣泛的營造積極上相的社會氛圍，也需要多深挖我們身邊的類似于葛世田老人平凡而偉大的人。

　　(3)看到老英雄的家境卻也讓人心酸，政府部門應(yīng)該依法讓碩果僅存的老英雄享受應(yīng)有的撫恤待遇，給予更高的關(guān)照，讓老英雄能夠幸福地安度晚年。

http://www.xouvqe.cn/uploadfile2013/image/20210609251307.png />