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        激排愛暢想
        首頁 > 健康管理師 > 2020健康管理師答案回憶版

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        ling愛吃

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        1、下列關于健康管理師的工作內容描述錯誤的是()。A對個體或群體進行健康教育及推廣B制定個人或群體的健康促進計劃C進行健康管理技術應用的成效評估D采集和管理個人或群體的健康信息E評估個體或群體的疾病危險性并制定治療計劃2、目前認為原發(fā)性高血壓的主要發(fā)病原因是()。A基因B生活方式C藥物D遺傳E人格3、以下不屬于基本衛(wèi)生保健工作內容的是()。A改善食品供應和合理營養(yǎng)B預防和控制傳染病C婦幼保健和計劃生育D常見病和外傷的合理治療E提供基本藥物4、食物性能重關于“四性”具體是指()。A寒、熱、溫、甘B寒、涼、辛、溫C寒、熱、溫、涼-2-D酸、苦、甘、辛E酸、甜、苦、辣5、個人健康檔案中以問題為導向的記錄的核心部分是()。A個人基礎資料B健康問題描述C健康問題隨訪記錄D轉會診記錄E健康體檢6、反應兒童近期營養(yǎng)不佳的體格測量指標是()。A性別年齡組別BMIB年齡組別體重C身高組別體重D腰圍E理想體重7、健康管理服務營銷過程不包括()。A確定目標客戶B確定產(chǎn)品價值C執(zhí)行健康處方D選擇和利用資源E促進客戶購買8、大眾傳播的特點不包括()。A反饋及時,交流充分B需要借助非自然的特定的傳播手段C信息公開,面向大眾D傳播范圍廣,速度快E單項傳播,難以角色互換9、某男性,身高175cm,體重82kg,根據(jù)BMI屬于()。A消瘦B正常C超重D肥胖E無法評估10、口腔健康應具備的要素不包括()。A沒有任何疼痛和不適B良好的功能:咀嚼、吞咽和語言功能C心理方面:外觀正常、不影響自尊、個人滿意D社會方面:不影響社會交流E良好的口腔衛(wèi)生答案:1、E2、D3、B4、C5、B6、C7、C8、A9、C10、E以上就是關于2020年健康管理師《基礎知識》模擬題及答案的相關分享,送給正在備考健康管理師的考生們,祝愿大家都能快速通過考試!

        221 評論(12)

        鹿臉臉舅舅

        1、審清題干在做題的時候一定要審清楚題干要求,看清到底是選擇正確還是錯誤選項;避免因為沒看清題目而發(fā)生讓人惋惜的選擇。同時也要注意一頭一尾,“一頭”注意男、女,年齡等,比如燒傷下肢面積計算:“一尾”注意否定型詞,如以下不正確的是。要注意的是選項中語氣十分絕對的,往往都是錯誤的,選擇中有措辭完全肯定或否定的答案幾乎是錯誤的,比如一定正確或一定是等,這些十分絕對的語句在學術界本來就不科學。2、抓住關鍵詞在看題的時候要會抓住關鍵詞,即“題眼”。A2題型比A1題型的提干要長,所以“抓關鍵詞”是絕大部分題的答案,都是由題干當中的幾個關鍵詞決定的。字數(shù)最多的選項往往是正確的。(僅限舉棋不定時參考)五個選項中,字數(shù)最多的候選答案往往是正確的。因為出題者一般不會費很大的力氣去給一個錯誤答案碼字。3、留意答案幾道題的答案一般不是同一個選項備選答案在前面,同時幾個題干在后面,幾個題干當中,標準基本不可能是同一個答案。如果出現(xiàn)連續(xù)幾個題的答案都一樣要注意,答題的時候,不可能上下好幾道題的答案都是一樣的,如果形成這樣的答案而又對這套題答案不確定,最好別蒙和上下題一樣的選項。4、回溯題目一組題的問題中有一定的聯(lián)系。這一組題當中,一般都會有一些必然的聯(lián)系,很多時候會給我們提供一定的解題信息,我們在不會的時候,可以綜合來判斷。還需要強調的一點是:第一感覺非常重要。如果題目不是很確定,建議相信自己的第一感覺。以上就是關于健康管理師答題要點的分享,另外,小編還為大家整理2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料,歡迎及時關注本平臺哦!

        117 評論(9)

        sw634365102

        1、關于健康教育與健康促進的關系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進的基礎B、健康促進以健康教育為先導C、健康教育向健康促進發(fā)展D、健康教育對行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進需要健康教育來推動和落實2、我國開展健康管理的醫(yī)學背景(ABCDE)A、人口迅速增長和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學模式的轉變D、醫(yī)療費用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配3、促進健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預警行為E、合理利用衛(wèi)生服務4、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E5、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動E、定期體檢6、關于健康教育與健康促進的關系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進的基礎B、健康促進以健康教育為先導C、健康教育向健康促進發(fā)展D、健康教育對行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進需要健康教育來推動和落實7、我國開展健康管理的醫(yī)學背景(ABCDE)A、人口迅速增長和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學模式的轉變D、醫(yī)療費用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配8、促進健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預警行為E、合理利用衛(wèi)生服務9、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E10、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動E、定期體檢以上就是關于健康管理師歷年多項選擇題的分享,希望對大家有所幫助,想要了解更多相關內容,歡迎及時關注本平臺!

        174 評論(12)

        睡不死也睡

        1、正選法即你問什么我答什么。2、排除法當你看到題干含有否定詞,或者是一個自己沒有把握的題的時候,先把肯定能排除掉的答案,在心里一個一個pass掉,剩下的就是正確答案。如果你所剩的答案不只一個,就要在這剩下的答案中斟酌,實在不會就用“蒙猜法”。做題時一定要注意答案所帶來的暗示作用,如有些習題中在五個備選答案中設立一個“以上都不是”的選項,按順序通常排在“E”,“以上都不是”既可以作為正確答案,此時其余選項應為絕對錯誤的干擾答案,也可以做為起干擾作用的錯誤答案,這時,其余選項中只有一項為正確答案。3、比較法通過題干與選項的比較。以及選項與選項的比較,肯定或排除某些答案。以題干與選項出現(xiàn)了相同或相似的詞語,提示考生該選項即為正確答案。不同質的備選答案,可以首先被剔除。選項和題干之間,缺乏邏輯關系也可以首先被剔除?;ハ喾穸ǖ倪x項往往是為了湊數(shù)的,其中之一首先被剔除掉。如果幾個選項大致相當,惟有一個選項明顯的較長,敘述又比較詳盡、具體,在一點都不會的情況下,可以直接運用"蒙猜法"直接選擇這個答案。如果一個答案明顯的比其他的答案短,也可以直接運用"蒙猜法"選擇這個答案。從選項與答案的語法結構上看,不能構成一個完整的句子可以直接排除。4、蒙猜法第一步,把所有容易得分的題全部選出,先得至少50%的分數(shù);第二步,把剩下的題中最容易排除的答案排除掉,但不選正確答案;第三步,把那些所有含有五個拿不準答案的題,統(tǒng)統(tǒng)選擇D。然后把那些三個或四個答案的按照D、E、B、C、A的順序進行選擇。再把那些剩下兩個備選答案的題根據(jù)感覺任選一個。另外,一套試題或一組試題中,由于出題的不嚴密,往往會出現(xiàn)相互提醒正確的答案的情況,一定不要放過。以上就是健康管理師答題方法的相關分享,您清楚了嗎?此外,青藤小編也為您整理了2020年健康管理師考試大綱、教材變動、模擬試題、真題解析等備考資料,歡迎及時關注本平臺哦!

        355 評論(8)

        德古拉之吻~

        1、健康就是指生理功能正常,無病痛和虛弱。(×)2、藥物的LD50是引起50%最大效應的劑量。(×)3、健康教育和健康促進是兩項獨立的工作。(×)4、細菌性食物中毒為最常見的一類食物中毒(√)5、高血壓與高血脂與缺乏運動密切有關(×)6、肝臟不屬于消化系統(tǒng)器官,屬于造血器官(×)7、心里不健康與不健康的心理和行為是等同的(×)8、運動療法對糖尿病只起輔助作用(×)9、母體內的鉛不會通過胎盤進入胎兒體內(×)10、腹痛是腹腔內器官病變的主要表現(xiàn),腹腔外器官病變不會引起腹痛(×)11、自然環(huán)境中的許多生物均具有對其接觸的動物或人產(chǎn)生毒害反映的能力(√)12、短期的咳嗽和咯痰,使氣道受阻,患者即可成COPD(×)13、顆粒物是我國大多數(shù)城市的重要污染物(√)14、臨床上健康評估思維只能用順向思維評估法,不能用逆向思維評估法(×)15、吸收是指食物的成分或其消化后的產(chǎn)物通過上皮細胞進入血液和淋巴液的進程(√)以上就是關于健康管理師歷年真題的分享,希望對大家有所幫助,想要了解更多相關內容,歡迎及時關注本平臺!

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