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        幽深的貓巷
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證考試什么是教育觀

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        我是朱珠寶寶0

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        一、學(xué)生觀1、“人的全面發(fā)展”的思想考取教師資格證,點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)人的全面發(fā)展是指人的勞動能力,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括人的道德的發(fā)展。2、“以人為本”的學(xué)生觀學(xué)生是具有獨立意義的主體,是不以教師意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在;學(xué)生是發(fā)展的人,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?;學(xué)生是具有個性與差異的人(學(xué)生是獨特的人),具有自身的獨特性。3、教育公正與學(xué)生的共同發(fā)展促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展要以教育機(jī)會均等為基本原則;有差異的學(xué)生的共同發(fā)展二、教師觀教師專業(yè)發(fā)展的要求:學(xué)會學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)者;勤于反思,成為反思的實踐者;恒于研究,成為教育教學(xué)的研究者;重視溝通,加強(qiáng)交往與合作能力;勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力。教師職業(yè)的責(zé)任與價值:教師職業(yè)的責(zé)任是指教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會主義條件下,教師的根本職責(zé)是教書育人,提高民族素質(zhì)。培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;教師職業(yè)的價值在于追求教師職業(yè)生活的幸福,并將教師職業(yè)的幸福引向人生的價值和歸宿的思考軌道上來。教師職業(yè)價值主要包括社會價值和自我價值兩方面。三、素質(zhì)教育觀素質(zhì)教育觀是與應(yīng)試教育觀相對的一種教育觀。是把教育活動目的指向“素質(zhì)”——人的全面素質(zhì)的教育觀。素質(zhì)教育觀認(rèn)為,教育活動應(yīng)當(dāng)指向人的整體的、全面的素質(zhì)發(fā)展,使人的整體品質(zhì)、全面素質(zhì)得到提升。即先天的生理素質(zhì)及后天環(huán)境和教育影響下發(fā)展起來的心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)的全面發(fā)展。國家實施素質(zhì)教育的基本要求:面向全體;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展;著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法:深化教育改革,為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造條件;優(yōu)化結(jié)構(gòu),建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊伍;將教育目的落實到教學(xué)之中;教學(xué)內(nèi)容要與生活實際緊密結(jié)合;調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性??既〗處熧Y格證,點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        130 評論(12)

        l波波劉

        綜合素質(zhì)主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。 您可以在參加綜合素質(zhì)的考試大綱2017下半年教師資格證筆試報名時間預(yù)計是9月份 考試時間是11月4號教師資格證筆試科目

        248 評論(13)

        小柚子好啊

        《綜合素質(zhì)》的考試主要考察以下幾個模塊的內(nèi)容:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職位道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力?!毒C合素質(zhì)》卷面分值為150分,考試時限為120分鐘,考試題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題。職業(yè)理念包括:教育觀、學(xué)生觀、教師觀??既〗處熧Y格證,點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教育法律法規(guī)包括:有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生權(quán)利保護(hù)。教師職業(yè)道德規(guī)范包括:教師職業(yè)道德、教師職業(yè)行為。文化素養(yǎng)包括:了解中外歷史上的重大事件、了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就、了解一定的科學(xué)常識、了解重要的中國傳統(tǒng)文化知識、了解中外文學(xué)史上重要的作家作品、了解一定的藝術(shù)鑒賞知識、了解藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律?;灸芰Πǎ盒畔⑻幚砟芰Α⑦壿嬎季S能力、 閱讀理解能力、寫作能力??既〗處熧Y格證,點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        229 評論(8)

        熙熙ToKi

        教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》歷年核心考點:教師觀【本章試題特訓(xùn)名師解讀考點】一、教師專業(yè)發(fā)展的要求學(xué)會學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)者勤于反思,成為反思的實踐者恒于研究,成為教育教學(xué)的研究者重視溝通,加強(qiáng)交往與合作能力勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力二、教師專業(yè)發(fā)展的途徑職前培訓(xùn)職前培訓(xùn)是教師從事專業(yè)工作的重要的基礎(chǔ)階段,是入職前的準(zhǔn)備階段。在職前培訓(xùn)要掌握從事教師所必需的學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)知識,掌握專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度,形成專業(yè)素養(yǎng),為從事教育工作奠定基礎(chǔ)。入職培訓(xùn)教師入職培訓(xùn)是指經(jīng)歷過教師職前培訓(xùn)的人在剛獲得的教職崗位上,進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)和掌握崗位知識與能力的培訓(xùn)。在職培訓(xùn)在我國有大量的教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)著教師的在職進(jìn)修提高的任務(wù),為教師提供多樣化的在職學(xué)習(xí)課程。同時,國家和地方也制定了一系列教師在職學(xué)習(xí)進(jìn)修的制度,引導(dǎo)和鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)。自我教育教師的自我教育就是教師專業(yè)自我的主動建構(gòu)過程。在教育教學(xué)活動中,進(jìn)行教學(xué)反思,在實踐中提升專業(yè)發(fā)展

        238 評論(14)

        純愛火樂

        1,職業(yè)理念,2,教育法律法規(guī)3,教師職業(yè)道德規(guī)范4,基本能力(閱讀能力,邏輯思維,信息處理能力,寫作)

        346 評論(14)

        Elaine暖陽

        教師資格證考試中,綜合素質(zhì)主要包括5個方面,具體如下:1、職業(yè)理念三觀(教育觀、學(xué)生觀、教師觀)。2、教育相關(guān)法律法規(guī)。3、教師職業(yè)道德(兩個規(guī)定規(guī)范)。4、教師文化素養(yǎng)。5、基本能力。學(xué)歷要求:一、取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;虼髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。二、取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。三、取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。四、取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院?;蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

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