兔兔水桶腰
教師資格證考試中,綜合素質(zhì)主要包括5個方面。職業(yè)理念三觀(教育觀、學生觀、教師觀)教育相關法律法規(guī)教師職業(yè)道德(兩個規(guī)定規(guī)范)教師文化素養(yǎng)基本能力教師資格證具體的考試科目和學歷條件如下:幼兒:綜合素質(zhì)、保教知識與能力、面試。報考條件:大專。小學:綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力、面試。報考條件:大專以上。中學:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與能力、面試。報考條件:大專以上。擴展資料:1.思想品德條件遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。2.各種教師資格應當具備的學歷要求(1)取得幼兒園教師資格,必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷.其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。(2)取得小學教師資格.必須具備中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷,其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。(3)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格.應當具備高等師范專科學?;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷。(4)取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格.應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。(5)取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格.應當具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷。由于中等職業(yè)學校實習指導教師教育教學的特殊性.對于一些具有特殊技藝的人員.學歷要求還可以適當放寬,具體放寬到什么程度,要根據(jù)個人所具有的特殊技藝而論.而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外.還應當同時具備相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級.這是和其他6種教師資格的顯著區(qū)別。(6)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。3.教育教學基本素質(zhì)和能力要求教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內(nèi)容廣泛,要求較高,鑒于我國幅員遼闊,各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,公民的素質(zhì)差異較大,因此,《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定,教育教學基本素質(zhì)和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。4.擔任教師工作所必須具備的身體條件“身體條件”應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的“硬件”,因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響?!督處熧Y格條例》第六條規(guī)定:“有教育教學能力應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件?!苯處熒眢w條件主要是要求無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等?!吧眢w條件”的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關規(guī)定執(zhí)行。參考資料:百度百科-教師資格證考試
程Celeste
綜合素質(zhì)都包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、法律法規(guī)、邏輯推理和信息技術這六部分組成。第一部分職業(yè)理念這部分內(nèi)容,主要考察的有4道選擇題和1道材料分析題,所以在職業(yè)理念這部分,卷面所占的分值大概在22分。第二部分職業(yè)道德這部分內(nèi)容,主要考察方式同職業(yè)理念相同,也是4道選擇題和1道材料分析題,所以職業(yè)道德這部分知識點,卷面所占的分值大概也在22分。第三部分法律法規(guī)這部分內(nèi)容,主要考察8道選擇題,卷面所占分值大概16分。主要出題來自教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、學生傷害事故處理辦法、國家中長期教育改革和發(fā)展綱要主要從這七部法律中考察相關內(nèi)容。第四部分文化素養(yǎng)這部分內(nèi)容主要考察9道單選題,所占卷面分值大概在18分。文化素養(yǎng)是綜合素質(zhì)考察中范圍最廣泛的內(nèi)容。主要考察的方面有:文化常識、藝術常識、文學常識、歷史常識、科技常識這五個方面進行考察。雖然只有五個方面,但是所涉及的內(nèi)容可以說是很全面了。需要大家對各方面的知識有所了解,需要大家在平時的時候有一定的積累。第五部分邏輯推理能力主要考察大家的邏輯能力,這部分內(nèi)容在考試中以2道選擇題的形式出現(xiàn)??疾斓念愋椭饕校焊拍?、命題、樸素、圖形和數(shù)字推理這五種形式。第六部分是信息處理方面的知識點,主要考察2道選擇題。第七部分是閱讀理解,考察形式1道材料分析,所占卷面分值14分,通常包含兩小問,一問4分一問10分。出題的難度同高考難度稍低一些。最后就是我們的作文,所占卷面分值50分。在這里大家需要進行注意,小學綜合素質(zhì)作文要求寫800字,而中學的綜合素質(zhì)考試作文要求寫1000字。在這里需要大家對作文字數(shù)有一個了解。
山中彩虹
教師資格考試筆試內(nèi)容需要看你報考的是什么學段,不同學段有所區(qū)分,參考如下:幼兒園:綜合素質(zhì)(幼兒園) 、保教知識與能力;小學:綜合素質(zhì)(小學)、教育教學知識與能力;初級中學、高級中學:綜合素質(zhì)(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力;其中初級中學、高級中學的“學科知識與教學能力”筆試科目分:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、通用技術等16個學科。另外還需要取得普通話等級證書。
木圖先生
教師證考試分為中學、小學、幼兒園三類。幼兒園考試科目為筆試的綜合素質(zhì)、保教知識與能力和教育教學實踐能力;小學考試科目為綜合素質(zhì)教育教學知識與能力和教育教學實踐能力;中學考試科目為綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力及教育教學實踐能力。
美利達達道路
想要參加教師資格證考試,首先要知道教師資格證分幼兒園,小學,中學,中學包括初中和高中;中學資格證不僅可以教中學,也可以教小學和幼兒園,小學資格證只可以教小學,幼兒園需要幼師資格證;高中資格證用處最廣泛,高中以下學段都可以教(初幼兒園)幼兒園:不分學科小學:11個學科,分別為語文、數(shù)學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科;初中:18個學科,分別為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語;高中:17個學科,分別為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語;筆試考試內(nèi)容:科目一《綜合素質(zhì)》主要考核教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力??颇慷侗=讨R與能力》(幼兒園)、《教育教學知識與能力》(小學)和《教育知識與能力》(中學)主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。(1)《保教知識與能力》(幼兒園)考查內(nèi)容——學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。(2)《教育教學知識與能力》(小學)考查內(nèi)容——教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識(語、數(shù)、英、音、體、美)、教學設計、教學實施、教學評價。(3)《教育知識與能力》(中學)考查內(nèi)容——教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理??颇咳骸秾W科知識與教學能力》考核教學科領域的基本知識,教學設計實施、評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
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教師資格證分為筆試和面試兩部分,不同學段的教師資格證考的內(nèi)容也不一樣,更多詳情推薦咨詢大牛教育。——>點擊了解更多教師資格證筆試考試科目:幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識與能力。小學教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。教師資格證面試:一般面試時間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细?。想了解更多關于教師資格證的相關信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育在廣州、深圳開設了多個辦公校區(qū),專注成人學歷提升教育及職業(yè)技能證書培訓,業(yè)務覆蓋全國多個城市。同時,也是華南師范大學高等教育自學考試社會助學(獨立辦班)合作單位,開設有網(wǎng)絡班、業(yè)余班、全日制3種學習形式,學生可以根據(jù)個人實際情況選擇適合的班型進行學習,助力學生提高成績。
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