一、用MindManager畫(huà)會(huì)計(jì)的思維導(dǎo)圖教程：

要說(shuō)現(xiàn)在最火的學(xué)習(xí)軟件是什么，那一定是——MindManager 思維導(dǎo)圖 ，思維導(dǎo)圖作為發(fā)散型的思維工具，能夠讓知識(shí)無(wú)窮盡的連接與擴(kuò)展，仿佛一棵大樹(shù)的枝葉不斷伸展茂盛。在學(xué)習(xí)期間，善用思維導(dǎo)圖，將知識(shí)內(nèi)容填入思維框架，由此構(gòu)建的知識(shí)是系統(tǒng)且可視化的。在繪制思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，人類的左右腦同時(shí)參與運(yùn)作，即便是枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)，想記不住都難！思維導(dǎo)圖的魅力，是傳統(tǒng)筆記法無(wú)法替代的。

下面小編就帶大家簡(jiǎn)單了解下如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖軟件MindManager來(lái)進(jìn)行CPA復(fù)習(xí)吧。

第一步：

打開(kāi)MindManager思維導(dǎo)圖軟件，新建一個(gè)空白的模版頁(yè)，在中心主題的位置輸入科目名稱。

第二步：

翻開(kāi)科目的專業(yè)書(shū)籍，從第一章第一節(jié)開(kāi)始學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，每一章節(jié)都會(huì)涉及重要的名詞和介紹，這些可能是今后的考試內(nèi)容。我們要提煉出核心的關(guān)鍵詞和重要句子，錄入到思維導(dǎo)圖的主題里。

第三步：

每天學(xué)習(xí)多少知識(shí)，就將知識(shí)錄入到思維導(dǎo)圖中。每天整理的思維導(dǎo)圖可以分享到手機(jī)上查看，有條件的也可以在軟件里打印出來(lái)，方便隨時(shí)查看隨時(shí)復(fù)習(xí)。

注意事項(xiàng)：

不少人使用思維導(dǎo)圖有一個(gè)誤區(qū)，就是覺(jué)得書(shū)籍中這段重要，就把全段內(nèi)容原原本本地抄錄下來(lái)，其實(shí)這樣是錯(cuò)誤的方法?？茖W(xué)的方式是，在對(duì)原文有一定的理解和認(rèn)識(shí)之后，提取關(guān)鍵詞，用自己的語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單概括。長(zhǎng)久堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新知識(shí)的領(lǐng)悟和吸收能力，都會(huì)有明顯的進(jìn)步。

總而言之，想要通過(guò)CPA考試，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法。相信，每個(gè)聰明上進(jìn)的人，終將獲得成功！

如果您想詳細(xì)了解更多關(guān)于MindManager思維導(dǎo)圖，可點(diǎn)擊MindManager下載探索一下全新版本的新功能吧！

二、用iMindMap畫(huà)會(huì)計(jì)思維導(dǎo)圖教程：

會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)基數(shù)相當(dāng)龐大的專業(yè)，它的高就業(yè)率和低門(mén)檻吸引了大批學(xué)子。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)時(shí)，構(gòu)建一份思維導(dǎo)圖可以使知識(shí)框架更清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然，接下來(lái)就為大家介紹一下我用思維導(dǎo)圖軟件iMindMap構(gòu)建的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)思維導(dǎo)圖。

一、概念和職能

1.概念

圖片1：會(huì)計(jì)的概念

會(huì)計(jì)的概念是每個(gè)學(xué)者都必須明白的，這里有幾個(gè)重點(diǎn)，就是會(huì)計(jì)的主要計(jì)量單位是貨幣，它的工作內(nèi)容是核算和監(jiān)督，目的是為特定單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。

在充分理解會(huì)計(jì)的概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以使后面的內(nèi)容更加輕松。

2.職能

會(huì)計(jì)的職能包括基本職能和拓展職能。

圖片2：會(huì)計(jì)基本職能

基本職能中包括核算職能和監(jiān)督職能。核算職能是指會(huì)計(jì)對(duì)特定對(duì)象的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告。這是會(huì)計(jì)最基本的職能。

值得注意的是，這里的四個(gè)核算手段是有順序關(guān)系的，這其實(shí)也是會(huì)計(jì)核算的基本步驟。

監(jiān)督職能是指對(duì)一定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和核算內(nèi)容的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行審查。

圖片3：會(huì)計(jì)拓展職能

拓展職能主要有三個(gè)，分別是評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、參與經(jīng)濟(jì)決策和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景，這三個(gè)職能分別對(duì)應(yīng)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的活動(dòng)，這個(gè)屬于了解范圍，不是重點(diǎn)。

二、基礎(chǔ)信息

1.會(huì)計(jì)基本假設(shè)

基本假設(shè)是會(huì)計(jì)工作中必須有的意識(shí)，這四個(gè)基本假設(shè)分別是會(huì)計(jì)主體（這是會(huì)計(jì)核算的基本前提）、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期和貨幣計(jì)量。

圖片4：會(huì)計(jì)基本假設(shè)

這些假設(shè)是進(jìn)行其他活動(dòng)的前提。

2.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)也叫做記賬基礎(chǔ)，是兩種記賬方式，權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制。

權(quán)責(zé)發(fā)生制本質(zhì)就是以實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)記賬，賬款的收入與支出不影響記賬；收付實(shí)現(xiàn)制是以現(xiàn)金的實(shí)際收付為標(biāo)準(zhǔn)的，與業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間無(wú)關(guān)。

圖片5：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

在我國(guó)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)使用的都是權(quán)責(zé)發(fā)生制，政府會(huì)計(jì)中的預(yù)算會(huì)計(jì)使用的是收付實(shí)現(xiàn)制。

3.會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

信息質(zhì)量要求一共有八個(gè)，其中有三個(gè)是比較重要的，按重要性大小分別是謹(jǐn)慎性、實(shí)質(zhì)重于形式和可比性。

圖片6：會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

這三個(gè)在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)和工作中都是相當(dāng)重要的，其余五個(gè)要求了解即可。

以上就是關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖極其圖解，下面附上導(dǎo)圖全圖。在此小編要提醒大家，盡量少使用iMindMap破解版。

圖片7：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容導(dǎo)圖

希望這份導(dǎo)圖可以對(duì)大家有所幫助，如果您也有類似需要，歡迎下載使用iMindMap制作精美導(dǎo)圖。