塵世任我行
常春藤教育 QQ群397757166
常春藤網(wǎng)校是由幾個具有北美工作和留學(xué)背景的家長共同創(chuàng)建的在線教育自助組織。創(chuàng)設(shè)的初始目的是給創(chuàng)設(shè)者的子女們提供一個不出國門就可以接受原汁原味的北美英語教育、在國外可以接受中國語文、數(shù)、理、化教育的綜合性教育解決方案。
很多在北美工作或留學(xué)的人士,回國以后,都希望子女可以繼續(xù)接受北美的英語教育。但是,遍尋國內(nèi)身邊的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與北美相比,都存在許多不盡人意的地方。與此類似,許多在北美工作的人士,發(fā)覺國內(nèi)的中國語文、數(shù)、理、化教育也有其優(yōu)勢所在。于是,我們國內(nèi)、外雙方的有志者就一直共同在尋求解決自身子女教育問題的最好方案。
我們認(rèn)為,教育資源最為重要的是教師,但是對于好的教師來說,其往往是成長并根植于自身所熟悉的教育環(huán)境中。因此,最好的北美英語教師們必然是成長并根植于北美大陸;最好的中國語文、數(shù)、理、化教師們必然是來自于國內(nèi)。
于是,我們的問題就變?yōu)椋喝绾卧诓挥靡苿舆@些教師資源的同時,又能讓北美和中國學(xué)生雙方都能共享到這些教育資源。學(xué)生交流是一種解決方法,但并不適用與所有的學(xué)生,特別是年齡較小的中、小學(xué)生。
直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步完善,專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)可以為網(wǎng)絡(luò)課堂提供更為實時、高清和逼真的模擬課堂效果。我們可以聘請身處任何地點的北美著名英語教師,采用網(wǎng)絡(luò)會議視頻系統(tǒng),為國內(nèi)的學(xué)員們提供全新、實時的英語小班教育。同時,我們也可以為北美的學(xué)員們,提供相應(yīng)優(yōu)質(zhì)的中國語文和數(shù)理化教育。
由此,我們幾位家長為了各自子女接受更好的教育,思考了解決方案,同時,鑒于互聯(lián)網(wǎng)具有普及性優(yōu)勢的特點,我們希望無論是身處北美,還是身處國內(nèi),但凡與我們有共同認(rèn)識和需求的家長們都可以參與到這個解決方案中,常春藤教育應(yīng)運而生。
起名為“常春藤教育”,是希望所有參與我們課程的學(xué)員們,未來都可以“爬藤”成功(即成功的考入那些常春藤聯(lián)盟中的北美頂尖高校),所有為子女們報名的父母們,未來都可以成為“藤爸藤媽”。
小貍露寶1234
常春藤網(wǎng)校是一家在線教育機(jī)構(gòu),成立于2005年,提供了多種在線教育課程,包括語言培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)等。常春藤網(wǎng)校的教學(xué)資源和師資力量都較為優(yōu)秀,有一定的教學(xué)水平和口碑。但是,常春藤網(wǎng)校是否國家承認(rèn)的正規(guī)教育機(jī)構(gòu),需要具體情況具體分析,不同的課程和學(xué)科也可能有不同的情況。一般來說,教育機(jī)構(gòu)的正規(guī)性和國家認(rèn)可程度,需要考慮以下幾個因素:機(jī)構(gòu)是否具備合法的辦學(xué)資質(zhì)和經(jīng)營許可證書。如果機(jī)構(gòu)沒有獲得相應(yīng)的資質(zhì)和證書,就不能被認(rèn)為是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的師資力量和課程設(shè)置是否符合國家相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。如果機(jī)構(gòu)的教師資質(zhì)不符合要求,或者教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不符合國家規(guī)定,那么機(jī)構(gòu)也不能被認(rèn)為是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)是否能夠為學(xué)員提供有效的教育服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量保障。如果機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量差、服務(wù)不到位,也不符合正規(guī)教育機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。因此,如果想要確定常春藤網(wǎng)校是否為國家認(rèn)可的正規(guī)教育機(jī)構(gòu),需要具體了解該機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等方面的情況。
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