夏天還沒過，柳稍頭的知了還在相互“苦啦苦啦”地傾訴個沒完，陳若菡給我打來個電話，問我是否了解司法考試。

正好，有個法學系的小師妹兒也在準備，天天在朋友圈里哀嘆難熬，叫嚷著難考估計過不了。

我給她們倆牽了線，突然才反應過來，問陳若菡，你考它干嘛？

陳若菡輕描淡寫地回我一句，不考試我閑得慌。

噗~~~我一口鹽汽水差點沒噴出來。

你不是上半年才考了心理咨詢師資格證嗎，去年還考了人力資源師資格證??？你拿那么多證來干什么？

陳若菡也無奈的語氣，是啊，我這幾年各種考試，去年考上了博士之后，就覺得生活空了一樣，反正證多沒壞處，我讀研的時候還把導游證也考了。

敢情考這些證，就跟小時候集郵，土豪玩收藏一樣，成了一個興趣愛好了??！

我就無語了，然后問她，你這些證有用嗎。

她歪著頭想了想，除了導游證有時候景區(qū)門票會有優(yōu)惠，還真沒拿這些證做過什么，我就是考的時候特別興奮，感覺很有成就感啊。

呃~~~~這算什么，應試教育的典型后遺癥嗎，還是學霸級的消遣！

我真心誠意地建議：陳若菡，你那個心理咨詢師二級證和人力資源師資格證挺有價值的，別擱那兒荒了啊，這樣，我有個師兄在東郊記憶那邊開了個心理咨詢工作室，好象他現在正需要一個助手，你要不要周末去幫幫忙，也當學以致用嘛。

于是，這家伙屁顛屁顛地過去了。

我呢，也屬于不是很精細到位的人，心想，這新人領進房，媒人自然得甩過墻。

將他們互相的情況就介紹到位，看起來相互之間還比較滿意，應該可以合作愉快，我這師兄也屬于忠厚實誠的人，陳若菡呢，呆是呆萌了點，智商還是厲害的。

所以，我想呢，就沒我什么事了吧，轉身忙自己的去了，也沒再多關注。

前幾天，無意中刷朋友圈，看見師兄發(fā)朋友圈的一句話： ”世上破壞力最強的從來不是做壞事的人，而是好心幫倒忙的人們?！?/p>

這話看著好生眼熟，想了半天才反應過來，是我以前一篇文章里的嘛。

于是，我微信師兄，開玩笑要版權費。

結果被師兄倒了一下午的苦水，說是我那個朋友，腦袋里裝的東西就像墨水瓶，肚子里有貨就是倒不出來，看起來蠻厲害的，一倒實際操作各種狀況，根本不在狀態(tài)。

心理咨詢師、人力資源師資格證倒是貨真價實，的確自己看書考出來的，可是沒法用，真到了實際運用中，就會死搬硬套，你說她吧，還死鴨子嘴硬，說書上就是這樣講的。

她第一次協(xié)助我的案例是一個輕度躁郁癥，她硬說人家是人格分裂得送精神病院，咨詢者差點沒把她打一頓，后來又跟到我們工作室另一個咨詢師，求助者深度抑郁，她跟人家說你不吃藥你就完了，這話是沒錯，可有這么直接說了嗎，增加咨詢者的心理負擔搞得人家抑郁更加嚴重了。

這種“照畫尋虎”的本本主義者，我們還真沒辦法接招了，而且她考那個人力資源的證啊，更沒什么意思，哪個HR不是實戰(zhàn)出來的啊，這些書本上的間接知識真的必須通過實踐轉化為直接經驗才行啊。

呃~~~我都無法接話了，這個媒人的確不好做啊，人家新人甜甜蜜蜜沒你什么事，鬧矛盾了你這個媒人就不稱職了。

我只好連忙解釋，陳若菡人很聰明，學東西快，沒想到會給你帶來麻煩，真不好意思！

師兄說，我還真沒怪她，她這個人挺好的，就是學東西不知道消化，生生把自己給弄成這樣二不掛五，畫虎不成反類貓啊。

很多人有誤解，覺得考了什么什么證，就可以勝任這項工作，還真不是那樣的，考證只不過是一個門檻，你初步具備了從事這項技術行業(yè)的許可證，但是實際的操作能力，還有這個專業(yè)市場對你的認可，與同行的交際在這個專業(yè)的知名度，等等，綜合起來才能決定你在這個行業(yè)的涉及深度。

考證只是開始，或者說是開始都算不上，真正的開始還在你以后對這個行業(yè)的認知和實際意義的接觸。

陳若菡很勤奮也很努力，她手里證書都不下五六個，其實她還不算什么，我曾知道有個朋友考了十來個證，都是國家認可的職業(yè)技能證書，還不是那些所謂野雞培訓班弄出來糊弄人的證。

可這有什么用，真正有意義的是你對這個行業(yè)的深入程度和鉆研程度。

所謂的“證多不壓身”，不過是“貪多嚼不爛”，“淺嘗即止”，“囫圇瞎吞”，就像豬八戒吃人參果，吃是吃了，沒有嘗出什么味。

現在，遇到還沒畢業(yè)的學弟學妹們，經常感嘆“畢業(yè)即失業(yè)”，工作越來越難找，讀書沒有意義，大學生還不如農民工掙錢多。

有句爛到俗的老話，“金子到哪兒都能發(fā)光”，真正有技術有能力的人，任何時候都是用人單位不可或缺的人才，就算就業(yè)率99%，如果沒有真才實學，你就是那1%。

不停地考證，或者不停地做表面上看起來很努力實際上卻沒有實際意義的事，那只能說明~~

“其實你在害怕，害怕到真實的社會中去競爭，而不愿意去面對現實中瑣碎又沒有立即回報的事情，長期的應試教育讓你覺得必須有結果有成績的事情才值得去做，是吧？”

我與陳若菡面對面的時候，這樣問她，這樣的對話的確很直接，可是，陳若涵不同，她是我多年的朋友，彼此知道對方的性子，都知道繞山彎水故作關懷體貼是浪費時間讓人反感的做法。

何況以陳若菡這么好的智商，能讀好書的人，理解能力也不差，只不過道理都懂，做不做得到，能不能有所體會感悟是另一回事。

所以，古人才有一句： “讀死書不如不讀書！”

這世上的讀書人有很多，有些人會自認為清高，不理俗事，一輩子以消化理解書中前人知識為榮，浩瀚世界，學海無涯，窮其一個人的一生也不能窺其一二，如果只是完全以自我為中心，又有其他人或者家族親人物質提供和生活打理，對于他們本身來說，這一生也是值得過的一生。

只不過又有多少人能有這樣的物質條件呢，終歸來說，意識和物質，目前主流派的唯物主義始終是強調：“物質是意識的基礎”。

沉溺在書海中，吸取了再多的知識，獲取了再多的證，成為了一個裝滿墨水的瓶子，肚子里再有貨，對別人也是沒有用的，自我再強，沒有社會認同，也就近乎于一種奇怪的自我膨脹狀態(tài)，很容易走火入魔。

馬斯洛的價值觀里，自我價值的實現是最高層次，所以，人們會發(fā)現，當自己被需要，被認同，這個時候的滿足感是最強烈的。

子又曰：“質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子。” 《論語·雍也》

這兩句是孔子對讀書學習的教誨體會，前一句中學時代就會背，是指知識的獲取和獨立的思考必須相輔相成，缺一不可。

后一句是指，過于樸實而缺乏文采的話，會顯得粗野俗氣，而過于注重文采（放于如今就是指學歷文化吧），會流于虛偽浮夸。

“學以致用” ，人不同于生物界中一些依靠單性繁殖的生物，以及與動物植物界獨個生存的生物都不一樣，人類之所以有智慧，來源于知識的傳承和相互的交流，激發(fā)靈感和悟性。

所以，人是群居動物，更是具有社會性的，知識要有實際用處，才是智慧。

不然，考了再多的證，讀了再多的書，也不過是一本能直立行走的書而已。

可以被替代的東西，是沒有什么價值的，自然，也就更談不上自我價值的實現。

沒有自我價值的體現和在社會上的存在感，人會感到空虛。

如果沒搞清這些空虛的緣由，某些人就會覺得自己的知識不夠，就如陳若涵，就會拼命地去學，去考各種各樣的證，想以此證明自己是有價值的與眾不同的。

而有些人空虛，會覺得是自己不夠漂亮，不夠有錢，就會拼命去掙錢，拼命去整容，以為有更多的錢和更漂亮的容顏，就會有自信有價值了。

這樣，就會陷入到無聊的惡性循環(huán)中，考證也好，整容也好，無止境的物質錢財獲取也好，就像上癮癥，那些吸食毒品的人是一樣的，都是沒有自我存在感，不知道如何實現自我價值。

簡單地說，你要對別人有用，要對社會有用，要對這個世界有點用，不然，空虛會始終追隨著你，無論你擁有多少財富寶貝和榮譽證明。

為什么養(yǎng)寵物會讓很多人感到快樂和滿足，那就是最直接的被需要，你的存在至少對你所養(yǎng)的寵物是有用的。

試著去對點對別人有用的事情 ，而不是只顧著自己的感受，會讓生活有意思很多。

你試試看，不試怎么會知道，反正做一點也沒有關系啦，比如，幫我轉發(fā)一下文章，對你我都是有價值的行為，哈哈！