喵星隊長
人力資源管理師,存在國考與省考兩類哦。主要是區(qū)域范疇的有效性區(qū)別;存在等級之分,有三級、二級、一級之分。學盟精英俱樂部提醒:1、如果取得省考人力資源管理師,可以再考國考的。已經(jīng)有過了,何必重考?2、當然如果是丟失了,可以申請補辦就是了,何必重考?
黃小月abc
首先應該是通過人力資源管理師考試的同學們應該有的同感吧,那就是要吃透教材。這個吃透不是死記硬背,而是理解,只有一遍一遍看書,每一遍看下來都有不同收獲??磶妆橐院?,也就理解了,書里的內(nèi)容也就已經(jīng)很熟悉了,根本不需要背,考場上看到題自然能答出來,就算是原句寫不出來,最起碼意思肯定能寫出來,那也就能得分了。其次,偶爾上上三茅網(wǎng)或者百度文庫很有收獲。尤其是三茅網(wǎng)對我的幫助很大,每當我看書看煩時,就上三茅網(wǎng)去調(diào)節(jié)一下,注冊后就可以瀏覽,每天打卡一次當時可以免費下載5篇需要的文檔,當時下載了《高級人力資源管理師(一級)教材思維導圖》和《高級人力資源管理師(2012年教材簡本含圖)》,以及《通過高級人力資源管理師之經(jīng)驗分享》等文章對我的幫助非常大。再次,我認為培訓真的很重要,因為老師會指明學習方向的,復習時更能做到有的放矢。最后就是誠信考試。我第一次考試只通過了第三科,只是因為聽說前兩科可以用小抄,而第三科不好過,所以我對于前兩科太大意了,只把把重點放在第三科公文筐上,又做題又看書,下了一番大功夫。要考試了,我準備了兩份小抄,準備對付前兩科,結(jié)果考場上監(jiān)考老師太嚴了,有同學剛拿出來小抄就直接被監(jiān)考老師給收走了,監(jiān)考老師又把整個考場的考生恐嚇了一番。所以我的小抄根本就沒敢拿出來。原本復習的就不太好,再加上一害怕全忘了,所以前兩科全部掛科,只通過了第三科。我思前想后,開始思考自己考證的目的,終于認識到自己不是為拿證而拿證,而是為學到一定的知識,拿證只是對自己學習的檢驗。痛定思痛之后,我開始認認真真復習,認認真真看書,終于在補考時順利過關。
包華包華
經(jīng)濟師負責本單位財產(chǎn)物資的統(tǒng)一管理,每年進行一次財產(chǎn)清查,健全保管、領用、維護、賠償、報廢、報損以及人員調(diào)動交接制度,保證賬物相符。而人力資源師負責組織編制本單位資金的籌集計劃和使用計劃,同時負責組織實施。經(jīng)濟師主要考核能否認真貫徹執(zhí)行國家的憲法、法律、法令,是否具備工作人員應有的道德品質(zhì)、是否具有做好本職工作的業(yè)務技能,以及必備的文化知識和實際工作能力。而人力資源師主要考核出勤情況、學習成績和工作態(tài)度,完成任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率等。
虎寶寶001
人力資源管理師考試科目有哪些呢?下面就讓我們一起來了解一下吧:人力資源管理師總共分為四個等級,即四級人力資源管理師、三級人力資源管理師、二級人力資源管理師、一級人力資源管理師。其中四級和三級考2門科目,分別是《理論知識》與《專業(yè)技能》,二級和一級考3門科目,需要多考一門《綜合評審》。拓展:如何備考人力資源管理師?考試對于大部分人來說其實方法都是差不多的:1、復習備考要學會梳理自身的學習情況,盡量以課本為基礎,并結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。2、學習掌握速讀記憶的能力這樣可以更好地提高學習復習效率,速讀記憶是屬于一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”的潛能,培養(yǎng)并形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。3、學會整合知識點將需要學習的信息、掌握的知識進行分類,做成思維導圖或者知識點卡片,這樣會讓你的大腦、思維條理清晰,也更方便記憶、溫習、掌握。以上就是小編的分享了,希望能夠幫助到大家。
真的啊1988
人力資源管理師采用的網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認繳費的方式進行。在報名期限內(nèi),在各省職業(yè)資格鑒定網(wǎng)進行網(wǎng)上報名,在報名地點進行現(xiàn)場確認。人力資源師考試時間每年兩次,在每年的5月份、11月份的第二個周末。
經(jīng)濟師考試采取機考的方式,經(jīng)濟師考場規(guī)定:應試人員參加經(jīng)濟師考試無須攜帶任何文具。禁止將(電子)記錄/存儲/計算/通訊工具及考試相關資料帶入考場座位。所以經(jīng)濟師
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省考是按照各省自主安排的考試進行全省的統(tǒng)一考試,按照廣東省的考試安排在每年的5月、11月。
【導讀】中級經(jīng)濟師實務科目分為多個專業(yè),人力資源專業(yè)就是其中之一,中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)考試較為輕松,一共涵蓋四個板塊的內(nèi)容,分別為組織行為學、人力資源管理、勞
方法如下: 首先,根據(jù)書的目錄對比考試大綱,在目錄上標注重點章節(jié);其次,從第一章第一節(jié)起開始,進行快速連續(xù)閱讀,每讀完一章就停下,返回章節(jié)的標題頁進行思維導圖繪
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