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        一佛爺一
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 健康管理師如何隨訪表格

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        蝦米啊1

        已采納
        目前可考的是國家衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導中心統(tǒng)一組織健康管理師國家職業(yè)資格(三級)鑒定考試。證書全國通用,終身有效??勺鳛檎衅镐浻?、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評定、加薪 的重要參考依據(jù)。健康管理師考試分別在4月、6月、9月、11月有考試,考前一個月可報名。去考點只需要按照準考證上的要求就好,不需要其他的東西。只要符合以下報考條件,就可以自己報考。符合以下條件之一者,可報名參加(三級/高級)考試:(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷,連續(xù)從事本職或相關工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓 達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職或相關工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

        健康管理師如何隨訪表格

        240 評論(9)

        秋風泡泡

        1.建立健康檔案。包括個人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。2.進行健康評估。通過收集與跟蹤反映個人身體健康狀況的各種信息,利用預測模型來確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢,使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險性,以及和其他人相比,危險性有多大。然后,將根據(jù)...3.健康管理內(nèi)容與實施。包括“三高管理”,體重管理,睡眠管理,膳食管理,安全管理,家庭和諧

        229 評論(8)

        空氣精靈

        【導讀】距離2020年健康管理師考試越近,相信考生們都已經(jīng)投入到了緊張的復習備考當中,不過小編發(fā)現(xiàn)其中還是有不少首次備考健康管理師的考生還是茫然無措,復習找不到重點,不知道從何下手為了幫助大家順利的進行備考2020年健康管理師,下面是小編整理的2020健康管理師《操作技能》高頻考點解析,一起來看看吧!第一章:健康監(jiān)測?健康監(jiān)測表格的選擇表格的制作考查點包括健康基本信息、慢病隨訪、生活方式調(diào)查、吸煙、飲酒等,在復習時可以通過繪畫等形式加強記憶。?身高、體重、腰圍、血壓的測量?測量方法以及意義所在?不合邏輯信息的識別?錯誤信息清理?信息的傳遞、保存第二章:健康風險評估和分析?健康風險評估的概念?風險評估的三個模塊?問卷、危險值計算?ICVD發(fā)病風險評估本節(jié)屬于重要知識點,在今年的考試中會出到的幾率也很大,需要考生多些記憶。?危險度、健康年齡?健康風險評估的作用屬于考試中的高頻考查內(nèi)容,在復習第二章時可以著重記憶一下~?評估報告內(nèi)容第三章:健康指導?營養(yǎng)指導原則?體力活動能量消耗的計算?運動意外傷害影響因素?成癮行為的特征、形成過程、影響因素本章節(jié)屬于高頻考點,在考試中會有針對性的考查,需要考生熟練記憶知識點。?控煙指導的策略?人際溝通的技巧這一節(jié)考試占比會在5—6分左右,屬于需要加強記憶的章節(jié)。第四章:健康危險因素干預?高血壓干預的原則、策略、程序?高血壓高危人群此知識點為重要考點,在教材97-102頁,需要考生詳細記憶。?糖尿病高危人群?自我血糖監(jiān)測頻率?糖尿病非藥物治療?糖尿病干預的評估?糖尿病的相關指標在教材129-130頁,屬于高頻考點,建議考生重點復習。?肥胖的干預策略、措施?吸煙的危害?煙草使用干預的原則以上就是小編今天給大家整理發(fā)布的關于“2020健康管理師《操作技能》高頻考點解析”的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助,想了解更多健康管理師從業(yè)資格考試,備考、提升、報名、領證等相關信息,歡迎關注小編,獲取更多資訊。

        267 評論(11)

        王穎880804

        1.收集健康信息2.分析評估健康報告3.應用心理學、營養(yǎng)學、中醫(yī)學、膳食指導等綜合方法,對患有慢性病或者病后恢復或有需求人士進行管理隨訪跟蹤服務。4.評估干預效果健康管理師,學習內(nèi)容,像健康基本知識,中醫(yī)營養(yǎng)心理學流行病學都有,但是就是一章節(jié),比較淺和基本。除了基礎知識還有技能的學習,包括各種健康體檢表、高血壓糖尿病心腦血管病等慢性病的隨訪表填寫,根據(jù)表格做評估干預工作。

        123 評論(15)

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