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        偉哥是老頑童
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 健康管理師總體目標(biāo)

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        釘子生銹了

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        回答 你好,健康管理師就業(yè)崗位:各級(jí)社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險(xiǎn)公司、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院等。健康管理師就業(yè)方向:健康管理師是跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才;集營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專(zhuān)家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。招生對(duì)象:有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及相關(guān)的各界人士。

        健康管理師總體目標(biāo)

        104 評(píng)論(12)

        楓葉e寶寶

        健康管理師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展   人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),先來(lái)制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是我為大家收集的健康管理師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展,僅供參考,希望能夠幫助到大家。   (一)產(chǎn)業(yè)前景與人才需求   2013年10月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》【國(guó)發(fā)2013(40號(hào))】文件,這是新一屆政府大力鞏固和擴(kuò)大醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革成效,統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革,保障和改善民生的又一重大舉措,對(duì)于滿(mǎn)足人民群眾多層次、多樣化的健康服務(wù)需求,提升全民健康素質(zhì),提高服務(wù)業(yè)水平,有效擴(kuò)大就業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和形成新的增長(zhǎng)點(diǎn),具有重要意義。健康服務(wù)業(yè)主要包括醫(yī)療服務(wù)、健康管理與促進(jìn)、健康保險(xiǎn)以及相關(guān)服務(wù),涉及藥品、醫(yī)療器械、保健用品、保健食品、健身產(chǎn)品等支撐產(chǎn)業(yè),覆蓋面廣、產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)。   《意見(jiàn)》提出,要在切實(shí)保障人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量的積極性和創(chuàng)造性,著力擴(kuò)大供給、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高消費(fèi)能力,促進(jìn)基本和非基本健康服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。力爭(zhēng)到2020年,基本建立覆蓋全生命周期、內(nèi)涵豐富、結(jié)構(gòu)合理的健康服務(wù)業(yè)體系,健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到8萬(wàn)億元以上。   其中主要任務(wù)第七條明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。據(jù)人力資源專(zhuān)家分析,隨著國(guó)家政策的出臺(tái),我國(guó)未來(lái)5至10年,大約需要1000萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專(zhuān)業(yè)健康管理師的需求將超過(guò)200萬(wàn)人。健康人才的爭(zhēng)奪大戰(zhàn),即將上演!   (二)人才測(cè)評(píng)   能力是內(nèi)在于人體之中的體力和智力的總和,每個(gè)人的能力都是由各種素質(zhì)要素耦合而成的綜合體,因而需要通過(guò)測(cè)量個(gè)體在各個(gè)素質(zhì)要素上表現(xiàn)出來(lái)的差異來(lái)全面衡量人的能力。一般說(shuō)來(lái),人的能力由心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、文化素質(zhì)和工作技能等幾個(gè)要素組成。   能力要素體系涵蓋了個(gè)體能力表現(xiàn)的總和,依據(jù)人才測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)選擇成為關(guān)鍵。測(cè)量主要包含三方面的內(nèi)容:一是個(gè)人能力,包括知識(shí)面、智力、管理能力、專(zhuān)業(yè)技能等;二是個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),如情緒的穩(wěn)定性、決策的果斷性、獨(dú)立性、活潑性、責(zé)任心等;三是個(gè)人的職業(yè)興趣與職業(yè)適應(yīng)性,即個(gè)人適合于做何種工作。   備注:三大維度的權(quán)重因個(gè)人擇業(yè)方向而異,總體上來(lái)說(shuō),對(duì)宣講人員進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),三大維度的權(quán)重由大到小依次為人際溝通能力、個(gè)人內(nèi)在能力、組織管理能力 ;對(duì)實(shí)戰(zhàn)技能人員進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),三大維度的權(quán)重由大到小則依次為個(gè)人內(nèi)在能力、人際溝通能力、組織管理能力;而對(duì)管理層人員進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),三大維度的權(quán)重由大到小則依次為組織管理能力、個(gè)人內(nèi)在能力、人際溝通能力。   (三)高端人才三駕馬車(chē)   產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行。我國(guó)目前僅有幾所高等院校剛剛開(kāi)始探索開(kāi)設(shè)健康管理相關(guān)課程和設(shè)置健康管理專(zhuān)業(yè),而高校培養(yǎng)出來(lái)一位本科健康管理人才需要四年,人才培養(yǎng),時(shí)不我待。為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院精神,滿(mǎn)足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對(duì)緊缺人才的迫切需求, 在國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心的支持和指導(dǎo)下,北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院繼續(xù)加大《健康管理師》推廣力度,并成功推出”高級(jí)健康管理人才”培訓(xùn)項(xiàng)目,開(kāi)設(shè)“金牌講師培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn) 、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)”三駕馬車(chē)并行的高端人才培養(yǎng)體系,為促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展提供高級(jí)人才培養(yǎng)與人才保障。   1.健康講師   為了積極響應(yīng)“健康中國(guó)2020”戰(zhàn)略,提高全民健康素養(yǎng)和身體素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)健康教育培訓(xùn)和健康促進(jìn)工作的開(kāi)展 ,并配合國(guó)家“百千萬(wàn)工程”,即選拔一百名知名健康教育大家,一千名省級(jí)健康教育專(zhuān)家和培養(yǎng)一萬(wàn)名健康講師。   特訓(xùn)班對(duì)講師的營(yíng)養(yǎng)健康基礎(chǔ)知識(shí)、以營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等課程為基礎(chǔ),重點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人突破訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)健康專(zhuān)題訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演講訓(xùn)練,提升演講技能技巧,進(jìn)行個(gè)性化形象塑造,接觸并熟練運(yùn)用新媒體運(yùn)營(yíng)和自媒體營(yíng)銷(xiāo)。分別從敢講、能講、會(huì)講三方面逐步提升每一位同學(xué)的綜合素養(yǎng),最終打造一批能登上全國(guó)講臺(tái)的營(yíng)養(yǎng)健康講師,為健康中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!   2.高級(jí)健康管理專(zhuān)業(yè)技能人才   行業(yè)專(zhuān)家組依據(jù)數(shù)十年的教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)特色課程。通過(guò)“三階段(信息采集+風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估+健康干預(yù))”、“雙模式(現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)+傳統(tǒng)中醫(yī))”和“單核心(體驗(yàn)式實(shí)操) ”課程設(shè)計(jì),以講座、體驗(yàn)互動(dòng)及案例實(shí)操等多形式教學(xué),理論與實(shí)踐全面結(jié)合,更加突出常見(jiàn)慢性病(三高、肥胖、糖尿病等)健康管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,掌握學(xué)、練、檢、調(diào)、養(yǎng)五行健康調(diào)理方案設(shè)計(jì),在學(xué)中練 、在練中學(xué),畢業(yè)學(xué)員基本能達(dá)到獨(dú)立完成常見(jiàn)慢性病有效的健康管理方案制定和實(shí)施指導(dǎo)。徹底解決健康管理真正落地的問(wèn)題。   3.高端健康管理產(chǎn)業(yè)人才   精英薈萃、整合資源、把握機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展,借助高端健康產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家資源和權(quán)威健康機(jī)構(gòu)鼎力支持,進(jìn)行案例研討,剖析健康業(yè)內(nèi)有影響力的企業(yè)和事件,汲取精華,助力成長(zhǎng);進(jìn)行沙盤(pán)推演,模擬市場(chǎng)環(huán)境,頭腦風(fēng)暴,控制風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)新發(fā)展;搭建平臺(tái),精英聚集,智慧碰撞,資源整合;產(chǎn)業(yè)人才獵頭服務(wù),管理咨詢(xún)助力騰飛,投資孵化規(guī)模發(fā)展。三大模式立體交互:【專(zhuān)業(yè)課程構(gòu)建盈利模式】+【圓桌交流實(shí)現(xiàn)資源整合】+【實(shí)地考察借鑒成敗精髓】;三個(gè)知識(shí)板塊并駕齊驅(qū):【管理】+【產(chǎn)業(yè)】+【資本】;學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成果跟蹤:導(dǎo)師一對(duì)一咨詢(xún)指導(dǎo),關(guān)注長(zhǎng)期發(fā)展成效。為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)一批生力軍。   拓展:   健康管理師的薪資待遇   健康管理是當(dāng)下熱門(mén)職業(yè),最基本的收入大多在8000左右,不同地區(qū)收入有所差異。從業(yè)的越久,收入肯定就越高,特別優(yōu)秀的,年薪可以達(dá)到近百萬(wàn)。并且,伴隨著國(guó)內(nèi)慢性病患 病率越來(lái)越高、老年化、亞健康群體越來(lái)越大,人民對(duì)于健康意識(shí)逐步增強(qiáng),國(guó)家對(duì)于健康產(chǎn)業(yè)的大力政策扶持,未來(lái),健康管理師的待遇會(huì)成為重點(diǎn)高薪職業(yè)之一。   健康管理師就業(yè)單位有哪些?   能夠提供健康管理師工作的單位有很多呢,比如醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院、社區(qū)健康管 理服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健品生產(chǎn)加工企業(yè)、保健品零售企業(yè)等以及從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè)等。   健康管理產(chǎn)業(yè)我們?cè)撊绾蝿?chuàng)業(yè)?   健康管理師在我國(guó)前途廣闊,前景是十分有“錢(qián)”途的,健康管理在我國(guó)未來(lái)市場(chǎng)十分廣闊,我國(guó)老齡化人口逐漸增多,慢性病發(fā)病率不斷上升,老齡化和慢性病給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大壓力,2013年國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,我國(guó)將加多健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,必將需要大量的健康管理人才。   健康管理師從事的工作都有哪些?   健康管理師就業(yè)前景還是很多不錯(cuò)的,它的工作是采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃及健康行為干預(yù)方案,并且指導(dǎo)個(gè)人或群體執(zhí)行;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。   哪些行業(yè)需要健康管理師呢?   1、保健品企業(yè):近些年消費(fèi)者對(duì)保健品的認(rèn)識(shí)越來(lái)越客觀和理性,從治病到治未病,這是對(duì)保健品本質(zhì)作用認(rèn)知的一種理性回歸,隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,中國(guó)保健品產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大,如安利,完美,寶健,天獅,新時(shí)代,康寶萊等直銷(xiāo)公司,和湯臣倍健,善存,自然之寶,健安喜等非直銷(xiāo)公司發(fā)展迅速,對(duì)健康管理師的未來(lái)市場(chǎng)需求也是巨大的!   2、餐飲領(lǐng)域:在食物種類(lèi)日益豐富的今天,人們除了吃飽,吃好以外,更希望能夠吃的健康,在幼兒園,大型職工食堂和養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)需要既精通烹飪技術(shù)又懂健康知識(shí)的健康廚師來(lái)服務(wù)。   3、醫(yī)院健康科及婦幼保健院:在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問(wèn)題,列出保健計(jì)劃,并監(jiān)督飲食變化的有效性,在婦幼保健院對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià),管理和指導(dǎo)。   4、健身中心:在健身中心,健康管理師結(jié)合健身愛(ài)好者個(gè)人的身體情況,對(duì)他的運(yùn)動(dòng)處方進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)整,制訂合理的飲食健康計(jì)劃,指導(dǎo)其補(bǔ)充適當(dāng)?shù)慕】担_(dá)到事半功倍的健身效果。   5、健康工作室:為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體組織等提供有關(guān)健康、食療和餐飲服務(wù)等方面的專(zhuān)家建議,他們經(jīng)營(yíng)的是自己的私人咨詢(xún)業(yè)務(wù)。   6、食品企業(yè):在食品領(lǐng)域,健康管理師協(xié)助進(jìn)行研究策劃,使食品公司得以生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場(chǎng),并可對(duì)公司一線(xiàn)銷(xiāo)售員工進(jìn)行食品健康相關(guān)方面的培訓(xùn)。   7、養(yǎng)生館: 養(yǎng)生館是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、香熏SPA、美容美體、中醫(yī)養(yǎng)生,減壓放松等服務(wù)項(xiàng)目的休閑養(yǎng)生場(chǎng)所,有健康管理師的參與介入可以更好的對(duì)客戶(hù)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。   8、體檢中心:體檢中心這幾年發(fā)展迅速,越來(lái)越專(zhuān)業(yè),服務(wù)配套越來(lái)越全面,其中不乏高端體檢機(jī)構(gòu)如愛(ài)康國(guó)賓、第一健康、慈銘等。健康管理師可以針對(duì)會(huì)員的需求提供健康咨詢(xún)及定期專(zhuān)屬健康講座服務(wù),幫助會(huì)員改善生活方式、飲食習(xí)慣等,降低病發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。   9、健康管理公司:健康管理在我國(guó)處于剛剛起步階段,發(fā)展異常迅猛,截止至2015年12月,國(guó)內(nèi)已有健康管理公司約3000多家。健康管理是集合醫(yī)師,健康管理師,心理咨詢(xún)師,運(yùn)動(dòng)康復(fù)師等多工種的`領(lǐng)域,健康管理師在其中扮演了重要的角色。   10、美容院:充足均衡的健康飲食是維持肌膚美麗的關(guān)鍵,健康管理師負(fù)責(zé)客戶(hù)健康方面的咨詢(xún)、分析,有針對(duì)的對(duì)客戶(hù)進(jìn)行健康講座、健康沙龍;負(fù)責(zé)美容師健康知識(shí)的培訓(xùn)。   11、月子中心:健康管理師根據(jù)產(chǎn)婦不同階段的健康需求,對(duì)特殊產(chǎn)婦進(jìn)行不同階段的月子餐搭配,提出合理化配餐建議,解答客戶(hù)有關(guān)餐飲方面的疑問(wèn),以便產(chǎn)婦盡快恢復(fù)。   12、健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu):隨著健康管理師考證熱潮襲來(lái),近些年健康管理師相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般建立,在健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的健康管理師負(fù)責(zé)健康管理師的招生和管理服務(wù)工作。   13、健康協(xié)會(huì)等社團(tuán):近些年由民政局批準(zhǔn)注冊(cè),科協(xié)主管的各省會(huì),地級(jí)市的健康協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織相繼成立,由于大多剛起步,健康管理師也可以參與到各地方協(xié)會(huì)的建設(shè)中來(lái),為地方的健康健康事業(yè)貢獻(xiàn)自身的一份力量。   14、私人健康管理師:健康管理師是最適合兼職從事的職業(yè),可以為高級(jí)白領(lǐng)、職業(yè)經(jīng)理人、高收入家庭,慢性疾病患者等兼職提供個(gè)性化健康咨詢(xún)與配餐服務(wù)。   15、健康講師:健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛,可以在保健品公司,社區(qū)機(jī)關(guān),學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行健康健康知識(shí)的培訓(xùn)講座。具有健康專(zhuān)業(yè)知識(shí),又具有良好演講與表達(dá)能力的健康講師,會(huì)逐步成為健康傳播的主流人物,共同為全民健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展而努力,真誠(chéng)的為中國(guó)人的健康加油! ;

        204 評(píng)論(13)

        zdx82627811

        一般來(lái)說(shuō),一個(gè)合格的健康管理師,常用服務(wù)流程由以下九個(gè)部分組成:一、健康檔案管理健康檔案是用來(lái)記錄客戶(hù)生命體征以及自身所從事過(guò)的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個(gè)體的生理、心理、社會(huì)、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。二、健康體檢管理是對(duì)受檢者的健康與疾病狀況進(jìn)行檢測(cè)并在檢測(cè)后進(jìn)行全面評(píng)估,其內(nèi)容包括:①體檢設(shè)計(jì);②體檢服務(wù);③體檢評(píng)估;三、健康風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估管理健康風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估管理也稱(chēng)健康危險(xiǎn)度評(píng)估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo),預(yù)測(cè)個(gè)體在未來(lái)一定時(shí)間發(fā)生疾病或死亡的危險(xiǎn),同時(shí)估計(jì)個(gè)體降低危險(xiǎn)的潛在可能,并將信息反饋給個(gè)體。四、生活方式管理生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣,改掉不健康的壞習(xí)慣,從而減少健康風(fēng)險(xiǎn)因素。生活方式管理的內(nèi)容包括:(1)對(duì)個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。(2)檢測(cè)身體狀況有無(wú)變化,隨時(shí)掌握自身的變化,使機(jī)體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識(shí)、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。五、亞臨床管理亞臨床管理是對(duì)亞臨床狀態(tài)的個(gè)體和群體進(jìn)行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。六、疾病管理疾病管理是有組織的、主動(dòng)的通過(guò)多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù),為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對(duì)疾病控制診療過(guò)程采取綜合干預(yù)措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。七、健康需求管理由于人們的物質(zhì)生活水平日益提高,社會(huì)健康需求不斷增加,在人群老齡化凸顯、未老先衰、英年早逝等危機(jī)已成為社會(huì)化問(wèn)題,健康需求管理是以滿(mǎn)足個(gè)體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù),以促進(jìn)和維護(hù)人類(lèi)健康。健康需求管理的內(nèi)容包括針對(duì)社會(huì)健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù),以減少個(gè)體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運(yùn)動(dòng)等造成對(duì)機(jī)體傷害的擔(dān)心和不必要的費(fèi)用支出。八、健康知識(shí)管理為追求健康的人提供全面的醫(yī)療保健知識(shí),使之掌握通俗、易懂、簡(jiǎn)便易學(xué)的保健方法,樹(shù)立科學(xué)的健康觀,達(dá)到提高生活興趣,提升健康品質(zhì)的目的。九、動(dòng)態(tài)跟蹤管理動(dòng)態(tài)跟蹤管理是對(duì)個(gè)體或群體在實(shí)施健康管理服務(wù)過(guò)程中的機(jī)體健康變化予以及時(shí)關(guān)注和觀察,以便隨時(shí)掌握其健康狀況的變化,為有效的實(shí)施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo),并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案,達(dá)到良好的健康干預(yù)效果

        245 評(píng)論(11)

        石語(yǔ)angeline

        【導(dǎo)讀】目前很多考11月健康管理師考試的考生正在進(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),雖然健康管理師考試的題型都是客觀題,但是我們也要制定階段性計(jì)劃,通過(guò)基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一次拿到健康管理師證書(shū),今天給大家?guī)?lái)的是2020年11月健康管理師強(qiáng)化考點(diǎn):健康目標(biāo),接下來(lái)就具體看看吧。確定健康目標(biāo)(掌握)(要求:會(huì)區(qū)分各個(gè)目標(biāo)屬于什么目標(biāo))1.計(jì)劃的總體目標(biāo):又稱(chēng)計(jì)劃的目的,指計(jì)劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果。總目標(biāo)是宏觀的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的,描述項(xiàng)目總體上的努力方向。2.計(jì)劃的具體目標(biāo)健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)主要針對(duì)以下幾個(gè)方面做答:Who——對(duì)誰(shuí)?What——實(shí)現(xiàn)什么變化(知識(shí)、信念、行為、發(fā)病率等)?When——在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化?Where——在什么范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化?How much——變化程度多大?具體目標(biāo)按照健康教育項(xiàng)目效果,還可分為:健康目標(biāo)、行為目標(biāo)、環(huán)境與政策目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)例:某社區(qū)經(jīng)過(guò)健康教育診斷后,確定心腦血管病是影響社區(qū)居民生活質(zhì)量的主要健康問(wèn)題,重點(diǎn)干預(yù)的行為包括改變高鹽高脂飲食,定期測(cè)量血壓、血脂,以及高血壓患者遵從醫(yī)囑服藥。(掌握)(1)教育目標(biāo)在項(xiàng)目執(zhí)行三年后:①使項(xiàng)目地區(qū)85%的成年人了解正常的血壓水平和血脂水平。②使項(xiàng)目地區(qū)85%的成年人相信改變高危行為有助于控制水平。③使項(xiàng)目地區(qū)80%的成年人掌握測(cè)量血壓的技術(shù)。(2)行為目標(biāo)在項(xiàng)目執(zhí)行三年后:①使項(xiàng)目地區(qū)75%的成年人能做到每年測(cè)量一次血壓;②使項(xiàng)目地區(qū)90%的高血壓患者能夠遵從醫(yī)囑服藥。(3)健康目標(biāo):在項(xiàng)目執(zhí)行三年后,使項(xiàng)目地區(qū)成人高血壓患者的血壓控制率達(dá)到80%。制定干預(yù)策略(掌握)(要求:能夠區(qū)分出措施所對(duì)應(yīng)的策略屬于哪一類(lèi))1.教育策略:核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能,從影響健康的因素角度講,既作用于傾向因素,也作用于強(qiáng)化因素。①大眾傳媒活動(dòng)如電視節(jié)目;②通過(guò)印刷媒介開(kāi)展的活動(dòng),如分發(fā)小冊(cè)子;③人際傳播活動(dòng),如入戶(hù)指導(dǎo);④因地制宜的社區(qū)活動(dòng),如義診;⑤民俗、文體活動(dòng),如廟會(huì)、趕集等。2.環(huán)境策略(作用對(duì)象是影響行為的促成因素及物質(zhì)環(huán)境、條件)如在某企業(yè)職工預(yù)防心腦血管病的健康教育中,食堂提供低脂、低鹽的食物,在工作場(chǎng)所為職工提供一些鍛煉設(shè)施的,屬于環(huán)境策略。3.政策策略政策可以支持并促使這些行為得以體現(xiàn),政策策略還可以通過(guò)影響資源配置、環(huán)境改善,從而促進(jìn)健康行為乃至健康。如制定有關(guān)工間操制度,輪班制度、減免住院分娩費(fèi)用的政策等。關(guān)于2020年11月健康管理師強(qiáng)化考點(diǎn):健康目標(biāo),就給大家介紹到這里了,想要成為健康管理師,對(duì)于健康目標(biāo)一定要明確,對(duì)于所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也要足夠關(guān)注,至于還在猶豫不決的考生,健康管理師證有沒(méi)有必要考其實(shí)還是取決于你的職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)需求,所以一定要結(jié)合實(shí)際,做出合理選擇。

        278 評(píng)論(12)

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