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        2021年湖北公務(wù)員考試行測練習:定義判斷(199)

          1.  強制醫(yī)療是指國家為避免公共健康危機,通過對患者疾病的治療,以治愈疾病、防止疾病傳播、維護公眾健康利益,具有強制性、非自愿性、公益性的特點?! 「鶕?jù)上…

          

        1.


          強制醫(yī)療是指國家為避免公共健康危機,通過對患者疾病的治療,以治愈疾病、防止疾病傳播、維護公眾健康利益,具有強制性、非自愿性、公益性的特點。

          根據(jù)上述定義,下列不屬于強制醫(yī)療的是( )

          A.在防治傳染性非典型肺炎的過程中,對非典患者實施強制的隔離治療

          B.徐某好打抱不平,為鄰居(殘疾人)宅基地糾紛狀告鄉(xiāng)政府并“越級上訪”,結(jié)果被關(guān)精神病院6年半

          C.35某因吸毒產(chǎn)生幻聽、精神障礙持刀挾持店老板,有關(guān)部門對其采取強制戒毒措施

          D.馮某在精神病發(fā)病期間采用暴力方式對林某及其家屬進行人身威脅,于是被送到醫(yī)院

          

        2.


          利群偏差是指人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的解釋,而在解釋其他群體成員的類似行為時,更容易從壞的角度去設(shè)想。

          根據(jù)上述定義,下列存在利群偏差的是( )。

          A.東道主球隊的勝利得益于天時地利人和,我們客場作戰(zhàn)失利,是因為球員在異國他鄉(xiāng)水土不服

          B.我們隊員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過度勞累,沒有很好的保存實力去比賽,讓對方球員撿了個大便宜

          C.某公司經(jīng)理認為去年公司業(yè)績不盡如人意的主要原因是低估了競爭對手的實力,讓對方搶走了絕大多數(shù)的客戶

          D.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為認為只是玩笑胡鬧,看到其他班同學(xué)的類似行為會認為是品質(zhì)惡劣

          

        3.


          功能性文盲:指那些受過一定教育,會基本的讀、寫、算,卻不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表,不能應(yīng)用計算機進行信息交流與管理,無法利用現(xiàn)代生活設(shè)施的人。 下列不涉及功能性文盲的是( )。

          A.白領(lǐng)小丹對自家小汽車陷入泥坑束手無策

          B.律師老馮不會使用自己的音響

          C.李教授只會用手機打電話,但是不會發(fā)短信

          D.大學(xué)生小邵在銀行自動取款機前不知如何操作

          

        4.


          相符行為是指個人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況:第一,人們出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會規(guī)范,產(chǎn)生相似行為,以便使社會生活能正常進行;第二,相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為,第三,人際交往中雙方心理的相互影響,也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義,下列選項不屬于相符行為的是( )。

          A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國有企業(yè)工作

          B.雙胞胎失散多年,但見面時仍可以一眼認出

          C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦,路上行人駐足圍觀

          D.某設(shè)計院建筑師設(shè)計的作品都有相似的風格

          

        5.


          知識產(chǎn)權(quán)是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域,人們對智力勞動創(chuàng)造的財富所享有的權(quán)利。

          根據(jù)上述定義,下列選項中不屬于知識產(chǎn)權(quán)的是( )。

          A.商標權(quán)

          B.發(fā)明權(quán)

          C.肖像權(quán)

          D.版權(quán)

          

        答案與解析


          


          1.答案:

          解析:

          強制醫(yī)療的定義要點是:①為避免公共健康危機;②強制性、非自愿性、公益性。A、C、D三項都符合定義。B項徐某并非是精神病,并沒有危害公共健康,故不符合①②。故答案選B。

          


          2.答案:

          解析:

          第一步:找到定義關(guān)鍵詞

          對于“類似的行為”,總是肯定自己群體的成員,而去否定其他群體的成員

          第二步:逐一分析選項

          D項,類似的打鬧行為,某班主任能夠理解自己班學(xué)生,而去否定其他班同學(xué)的行為,符合定義要件,是答案。

          A、B、C中都不存在“類似的行為”的比較,不符合定義要件。

          綜上,故正確答案為D。

          


          3.答案:

          解析:

          第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞

          關(guān)鍵詞強調(diào)“無法利用現(xiàn)代生活設(shè)施”。

          第二步:逐一判斷選項

          B項“不會使用音響”、C項“不會發(fā)短信”以及D項“不會使用自動取款機”都是“無法利用現(xiàn)代生活設(shè)施”的體現(xiàn),因此B、C、D三項都屬于功能性文盲。A項中小丹并非不會使用小汽車,只是對小汽車陷入泥坑這種事情束手無策,A項與功能性文盲無關(guān)。故正確答案為A。

          


          4.答案:

          解析:

          第一步:抓住每個定義中的關(guān)鍵詞

          相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是,“共同遵守的社會規(guī)范”、“相似文化背景和社會化過程”和“雙方心理影響”。

          第二步:逐一判斷選項

          A選項屬于“相似文化背景和社會化過程”,符合定義。B選項中雙胞胎一眼就能認出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致。所以不符合定義。C選項中行人駐足圍觀也是“相似文化背景”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象相似,符合定義。D選項設(shè)計院的設(shè)計師具有相似的文化背景,所以呈現(xiàn)相似的建筑風格。因為本題選擇不符合的一項,故正確答案為B。

          


          5.答案:

          解析:

          第一步:找到定義關(guān)鍵詞

          科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域,智力勞動創(chuàng)造的財富

          第二步:逐一分析選項

          C項,肖像權(quán)不屬于智力勞動創(chuàng)造的財富,不符合定義要件,因此不是知識產(chǎn)權(quán)。是答案。

          A項商標權(quán)是商業(yè)領(lǐng)域的,屬于智力勞動創(chuàng)造的財富,是知識產(chǎn)權(quán);B項屬于科學(xué)領(lǐng)域的,屬于智力勞動創(chuàng)造的財富,是知識產(chǎn)權(quán);D項版權(quán)是教育文化領(lǐng)域的,屬于智力勞動創(chuàng)造的財富,是知識產(chǎn)權(quán)。

          故正確答案為C。












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