在當(dāng)下的就業(yè)市場(chǎng),學(xué)歷已經(jīng)成為求職者的硬性標(biāo)準(zhǔn)之一。各大用人單位招聘人才時(shí)都會(huì)關(guān)注應(yīng)聘者的學(xué)歷,若學(xué)歷不達(dá)標(biāo),連進(jìn)入面試的資格都沒(méi)有投遞簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié),就會(huì)被無(wú)情的淘汰。
教師作為教育行業(yè)中的重中之重,也是推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量,高等教育的普及下導(dǎo)致高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增多,也讓學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大,許多本科生都面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬窘境,為了緩解這一現(xiàn)狀,不少學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)都會(huì)選擇師范專業(yè),將來(lái)成為一名人民教師。
隨著教育政策的放寬,如今無(wú)論是師范生還,是非師范生,都有報(bào)考教師資格證和教師編制的機(jī)會(huì)。隨著教育政策的不斷調(diào)整,關(guān)于教師的招聘門檻也在不斷提高,學(xué)歷正式成為教師招聘的任何條件。
壞消息!教師招聘政策調(diào)整,學(xué)歷成硬核要求,師范生面臨失業(yè)困境
如今是一個(gè)學(xué)歷為主的時(shí)代,率越高的人,未來(lái)的就業(yè)空間越廣闊。不少學(xué)生為了提高日后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,紛紛選擇參加研究生考試,本科生也會(huì)選擇參加專升本考試,以提高學(xué)歷的方式提高之后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
根據(jù)教育部門相關(guān)規(guī)定,各階段教師招聘門檻有所提升。
幼兒教師招聘門檻提升至全日制??萍耙陨蠈W(xué)歷部分地區(qū)要求幼兒教師招聘最低學(xué)歷為全日制本科學(xué)歷。
小學(xué)教師需要具有本科以上學(xué)歷。中學(xué)教師需要具備本科及研究生以上學(xué)歷,會(huì)優(yōu)先考慮碩士生和博士生。
大學(xué)教師和教授的學(xué)歷已經(jīng)逐步提高至研究生和博士生以上學(xué)歷水平。
教育部門不斷提高教師學(xué)歷招收的主要要求,也是為了從根本上提高教師的整體素質(zhì)和綜合教學(xué)實(shí)力,在如此激烈的就業(yè),市場(chǎng)弱學(xué)生的學(xué)歷不達(dá)標(biāo)聯(lián)報(bào)名參加教師資格證的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,更別說(shuō)是獲得教師編制,這也讓眾多學(xué)歷不高的師范生面臨著失業(yè)的困境。
隨著越來(lái)越多985和211高校畢業(yè)的學(xué)生加入到教師這一行列中,也讓那些本身學(xué)歷不高的師范生感到非常頭疼,想要繼續(xù)在這一崗位上任教,繼續(xù)工作下去,就要努力學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人學(xué)歷,爭(zhēng)取變得更加得高,望重才能受到他人的尊重。
除了學(xué)歷之外,專業(yè)成為教師錄用的第2標(biāo)準(zhǔn)
在招聘新教師時(shí),除了要求應(yīng)聘者的學(xué)歷之外,教師招聘對(duì)求職者的專業(yè)背景也提出了嚴(yán)格的要求,不同專業(yè)對(duì)應(yīng)著不同層次的教師職位。
例如大學(xué)期間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言專業(yè)或文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后可以成為語(yǔ)文老師,但不能成為數(shù)學(xué)老師或英語(yǔ)老師。
大學(xué)時(shí)期為護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后也只能成為護(hù)理專業(yè)的技術(shù)技能老師。
專業(yè)對(duì)師范生選擇尤為重要,對(duì)于明年即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),即使想要報(bào)考師范專業(yè),未來(lái)成為人民教師在挑選,專業(yè)時(shí)也要慎重考慮,這不僅僅會(huì)影響著日后的就業(yè),更會(huì)影響日后的發(fā)展和生活質(zhì)量。
在越多的師范生慘遭就業(yè)的困境,主要原因就是因?yàn)閳?bào)考教師資格證的人數(shù)越來(lái)越多,隨著教育政策的放寬,也讓那些真正有能力的人涌入教育行業(yè),師范生需要不斷提高個(gè)人才能和教學(xué)實(shí)力,才能在眾多人中脫穎而出,否則就會(huì)被其他人淘汰,成為他人通往成功路上的墊腳石。