【第1條】

好的開始是成功的一半，40天的幼教工作讓我受益匪淺。首先感謝各位園長和老師們的幫助，通過40多天的幼兒園工作，我學(xué)會了如何管理學(xué)生，如何建立良好的師生關(guān)系，讓我認識到我們教師需要不斷充實和提高自己，給孩子一碗水，自己也要準(zhǔn)備一桶水，深深感受到幼兒園教育的重要性和領(lǐng)導(dǎo)對教育的關(guān)心和付出。作為一名新來的幼教老師，我滿懷熱情地來到幼兒園，面對一張張可愛的小臉，我克服了迷茫，對幼教有了全新的認識：

一是對于保教結(jié)合幼兒園的教育特點有了新的認識。

剛進幼兒園的時候，應(yīng)付孩子們的上課紀律、課后安全、上廁所的生活，累得我精疲力竭，一天兩三節(jié)課的教學(xué)活動，整天的游戲活動，跟我想象中的站在講臺上滔滔不絕地講課完全不一樣。突然間，我茫然了，猶豫了，不知所措了，找不到自己的價值，感覺自己徹底成了一個高級保姆。晚上聽全國優(yōu)秀幼師視頻的時候，我突然意識到：游戲是人的一種本能，玩具是孩子們的天使，游戲是孩子們學(xué)習(xí)的主要方式。把幼兒園游戲與教學(xué)的關(guān)系有機結(jié)合起來，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本方式，讓孩子們在游戲中活潑主動地學(xué)習(xí)，才是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質(zhì)意義。讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩耍。 通過角色扮演游戲、建造游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧、知識、習(xí)慣，還有一點社交家庭。把更多的時間還給孩子，讓他們在更多的游戲活動中自由玩耍，快樂成長。

二、明確幼兒教師專業(yè)成長的目標(biāo)與途徑。

很多人覺得幼兒園老師就是哄哄孩子的，要求的知識水平不高，誰都可以做。以前我也是這樣。但當(dāng)我真正成為一名幼兒園老師后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：

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我知道，這件事情已經(jīng)深深地印在了學(xué)生們的心中，我的處理方式也得到了學(xué)生們的認可。雖然我還不知道收錢的學(xué)生是誰，但事后我看到學(xué)生們之間還是能夠心平氣和地相處，學(xué)生們也更愿意和我親近了。我和我的學(xué)生們越來越像一家人了。

我知道自己處理這次“偷竊”事件是恰當(dāng)?shù)模鹬貙W(xué)生的人格，設(shè)身處地為學(xué)生著想。作為老師，應(yīng)該更寬容、更有人情味，大人都會犯錯，更何況是“小孩子”。因為每個學(xué)生的天性都是純真善良的，我相信每個學(xué)生都能理解老師的良苦用心。