在工作中，我時(shí)刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，為人師表，不為金錢(qián)、名利所動(dòng)，鄙視“一切為了金錢(qián)”的思想。在工作中把集體利益放在第一位，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團(tuán)結(jié)同志，真誠(chéng)待人。自覺(jué)維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)，顧全大局。在工作中從不強(qiáng)調(diào)個(gè)人客觀，不推卸責(zé)任，服從分配，吃苦耐勞，從不對(duì)孩子進(jìn)行體罰或變相體罰，嚴(yán)格遵守一日托幼規(guī)范，講究?jī)x表，符合教師身份，廉潔敬業(yè)，從不收受家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)或禮物，一塵不染，盡心盡力完成本職工作。十三年來(lái)，不管是大班、中班、小班，我都以教書(shū)育人為己任。 幼兒素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使我所教班級(jí)幼兒全面、和諧地發(fā)展。我在工作中刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身文化素質(zhì)，積極投身教學(xué)改革和科研，多次參加國(guó)家、市、區(qū)及幼兒園各級(jí)實(shí)驗(yàn)研究。還多次承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)觀摩工作，使自己的教學(xué)水平得到了很大的提高，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、班級(jí)工作得心應(yīng)手。班級(jí)工作細(xì)小繁瑣，需要班長(zhǎng)付出更多的耐心、細(xì)心、細(xì)心和專(zhuān)注力。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我擔(dān)任班長(zhǎng)多年，每接手一個(gè)新班級(jí)，我都與陪班老師一起到家訪，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，以便制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。 任何時(shí)候我都發(fā)揮好班長(zhǎng)帶頭作用，搞好學(xué)校開(kāi)放環(huán)境的設(shè)計(jì)，做好各類(lèi)大型活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)，認(rèn)真填寫(xiě)家庭聯(lián)絡(luò)簿，建立家庭窗口。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，精心編制會(huì)議提綱，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園各項(xiàng)教育目標(biāo)，宣傳教育新知識(shí)，按時(shí)填寫(xiě)交接記錄、幼兒發(fā)展評(píng)估記錄，嚴(yán)格遵守日?；顒?dòng)規(guī)范，保證幼兒活動(dòng)質(zhì)量和數(shù)量。定期與陪同老師交換意見(jiàn)，指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。以強(qiáng)烈的責(zé)任心管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，多年無(wú)一遺漏。在工作中做到“說(shuō)到做到，行動(dòng)到位”，不管是大班、中班、小班，我們所教班級(jí)的班風(fēng)班貌都得到了很好的體現(xiàn)。班級(jí)工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)、同志們的肯定，多次被評(píng)為先進(jìn)、文明班。 2、多點(diǎn)結(jié)合，持之以恒教育，努力抓好德育“德育為先，事事為先”。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的品德，將來(lái)可能一事無(wú)成。 從小培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣十分重要，關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì)?！疤岣呷褡宓乃刭|(zhì)，要從娃娃抓起?！币虼耍也扇《帱c(diǎn)結(jié)合、一以貫之的教育方式，運(yùn)用樹(shù)立榜樣、講故事、創(chuàng)設(shè)情景的方法，采取引導(dǎo)、鼓勵(lì)、正面教育的原則，讓孩子保持正確的道德教育觀念，從而從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)地形成良好的行為習(xí)慣。孩子們的日常生活豐富多彩，也為道德教育提供了良好的契機(jī)，隨機(jī)教育的效果是有目共睹的。針對(duì)某一突發(fā)事件進(jìn)行典型教育，也能起到以德育人的作用，乃至整體教育的效果。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們不良的行為習(xí)慣得到及時(shí)制止，并“以情動(dòng)人、以理服人”，耐心細(xì)致地幫助，一步步引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生是老師的影子，因此在工作中我更加注意自己的言行，為孩子樹(shù)立好榜樣，起到良好的榜樣作用，密切配合本班老師，協(xié)調(diào)教育工作。在我細(xì)致耐心的努力下，在良好的道德行為習(xí)慣的烘托下，我班的班風(fēng)班貌得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和其他班老師、家長(zhǎng)的共識(shí)。3、適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新。目前，應(yīng)試教育已不符合教育改革的步伐，全面推行素質(zhì)教育勢(shì)在必行。在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，任何好的理念只有轉(zhuǎn)化為自身的教育理念，才能真正轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。 因此，我在教育上拋棄一切舊觀念，讓孩子從被動(dòng)走向主動(dòng)，給孩子自由活動(dòng)的空間，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，注重孩子體能、智力、德育、美育、勞動(dòng)等方面的全面和諧發(fā)展，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。創(chuàng)新教育也是一種新的教育理念。在教學(xué)中，我不斷努力發(fā)掘和挖掘孩子的潛能，力求通過(guò)多種途徑達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。我們不把僵化的思維模式強(qiáng)加給孩子，而是充分鼓勵(lì)他們提出的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的新事物，激發(fā)他們的好奇心。我班上營(yíng)造的環(huán)境就是充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子都充當(dāng)一個(gè)小設(shè)計(jì)師，用自己的看法和想法設(shè)計(jì)活動(dòng)室，與老師自由交流，共同為孩子布置真實(shí)的小世界，讓他們體會(huì)到自己勞動(dòng)的成果和自己成功的喜悅。

幼兒園教師主要工作業(yè)績(jī)。4、開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)改革與科研為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極投身于教學(xué)改革與科研，先后參與了《市級(jí)幼兒審美趣味實(shí)驗(yàn)》、《市級(jí)晨練活動(dòng)研究》、《智力素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》、《南京師范大學(xué)新教材研究》、《市級(jí)幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)》、《幼兒英語(yǔ)活動(dòng)研究》等科研項(xiàng)目，從中體會(huì)到了科研和教學(xué)改革的艱辛，也嘗到了成功的喜悅。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我的教學(xué)組織能力、把握幼兒能力、把握教材能力、科研能力都有了很大的提高。在晨練活動(dòng)研究中，我獲得了市三等獎(jiǎng)；承擔(dān)了全市幼兒審美趣味實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)，美術(shù)活動(dòng)《小小魔術(shù)師》受到市教育科學(xué)院謝萬(wàn)恒老師的高度評(píng)價(jià)。 我還承擔(dān)了智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)、青年教師獻(xiàn)課、啟蒙英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)等市、區(qū)觀摩活動(dòng)，取得了良好的效果。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（1）學(xué)習(xí)工具實(shí)驗(yàn)中的直觀教學(xué)應(yīng)用智能素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)五類(lèi)學(xué)習(xí)工具的實(shí)施與應(yīng)用，給我們實(shí)驗(yàn)老師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。作為實(shí)驗(yàn)老師，我充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，埋頭苦干，領(lǐng)悟研究目標(biāo)，虛心向項(xiàng)目組成員請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并與項(xiàng)目組老師共同探討、交流、切磋，尋求最佳實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)游戲棒不方便老師直觀演示，于是精心設(shè)計(jì)制作了可直接吸附在磁性黑板上的大游戲棒，它的具體演變和拼接方式可以更直觀地呈現(xiàn)給孩子們。

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們緊緊圍繞目標(biāo)，循序漸進(jìn)，深入到相關(guān)課題的應(yīng)用中，使我們班的實(shí)驗(yàn)效果達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)文章《智慧游戲棒應(yīng)用初探》，得到了好評(píng)。我們記錄了幼兒的實(shí)驗(yàn)案例，為課題實(shí)驗(yàn)積累了最原始、最有價(jià)值的數(shù)據(jù)。我們承擔(dān)了現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)《奇妙的游戲棒》，得到了課題組成員的一致認(rèn)可。 (2)探索雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合情景游戲 我從1995年起成為“市級(jí)英語(yǔ)啟蒙”和“英語(yǔ)活動(dòng)研究”實(shí)驗(yàn)組成員。目前，雙語(yǔ)教學(xué)與國(guó)際接軌，幼兒接受外語(yǔ)比較困難，因此，接到任務(wù)以來(lái)，我積極參加市、幼兒園兩級(jí)組織的教師英語(yǔ)培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平，并潛心鉆研教材、教法。 針對(duì)幼兒喜歡游戲的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了情景游戲結(jié)合教學(xué)的方法，把枯燥的英語(yǔ)單詞、句型變成有趣的情境、愉快的游戲、生動(dòng)的教具。把英語(yǔ)教學(xué)融入日常生活的方方面面，讓幼兒在游戲的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使我班幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力得到了快速的進(jìn)步。特別是開(kāi)展的英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)得十分用心，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。這次活動(dòng)得到了區(qū)培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教研員李國(guó)培的高度評(píng)價(jià)，也增加了我自己的實(shí)驗(yàn)信心。在幾年的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我自己的論文《幼兒園英語(yǔ)教學(xué)方法淺談》獲市二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教案《我喜歡……》獲三等獎(jiǎng)；論文《幼兒園英語(yǔ)教學(xué)方法初探》獲市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)首屆論文評(píng)選四等獎(jiǎng)，并發(fā)表在西南師范大學(xué)出版社出版的《教育科學(xué)論文集》上。 被吸收為市幼兒教育協(xié)會(huì)首批會(huì)員，榮獲市首屆幼兒園教師英語(yǔ)基本功大賽二等獎(jiǎng)。

參加全市幼兒英語(yǔ)活動(dòng)型教師英語(yǔ)競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)。 （3）高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，帶動(dòng)青年教師共同進(jìn)步。在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)青年教師，激發(fā)其工作熱情，引導(dǎo)其取得成績(jī)。我班周巧玲老師工作經(jīng)歷短，經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們每周和她進(jìn)行一次業(yè)務(wù)研討會(huì)，采取帶教的形式，指導(dǎo)她的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，聽(tīng)取試講，提出建議，組織青年教師到先進(jìn)幼兒園聽(tīng)課，吸收經(jīng)驗(yàn)。在她承擔(dān)的實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)中，她多次參與輔導(dǎo)、修改教案、聽(tīng)取試講，使這次活動(dòng)最終得到了項(xiàng)目組成員的一致好評(píng)。她時(shí)刻以人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，工作勤奮認(rèn)真，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事相處融洽，人際關(guān)系融洽。 她堅(jiān)持全勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。充分發(fā)揮自己的書(shū)法才能，經(jīng)常利用休息時(shí)間為幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)撰寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、設(shè)計(jì)櫥窗、制作宣傳畫(huà)等，不計(jì)報(bào)酬，從不叫苦不迭。十三年來(lái)，我憑著全心全意的奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，終于取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。 (一)市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì) (二)評(píng)先、優(yōu)秀成果BR (三)科研、教學(xué)改革成果、發(fā)表的論文、文章綜上所述，我在工作中取得的成績(jī)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的。其次，我的工作中還存在著一些不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

今后，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，探索創(chuàng)新，努力做一名優(yōu)秀的幼教工作者。【二】：幼兒園三年來(lái)的主要成績(jī)回顧三年來(lái)的工作，我們本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，利用好每一天，努力提高幼兒園的管理水平和教育保育質(zhì)量。一、幼兒園特點(diǎn)我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園工作條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī)。 以“孩子開(kāi)心、老師舒心、家長(zhǎng)放心”為辦園宗旨，堅(jiān)持幼兒全面發(fā)展的辦園思路，在實(shí)際教學(xué)中遵循幼兒教育規(guī)律和幼兒身心特點(diǎn)，堅(jiān)持提高幼兒綜合素質(zhì)和教育保育并重的原則，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造條件。逐步形成了背誦古詩(shī)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等特色教育，教育保育質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升，得到了廣大幼兒家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。2、教育與師資發(fā)展我園自2012年開(kāi)園以來(lái)，解決了我村及周邊幾個(gè)村幼兒入園問(wèn)題，解決了外出打工家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。 2013年、2014年，我們開(kāi)展了“兒童節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、進(jìn)村活動(dòng)”等系列活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、患兒家長(zhǎng)、教職工、同事的一致好評(píng)。

我園在2013年縣教育和科技局授牌評(píng)估中，榮獲全鄉(xiāng)第一名。為提高教師業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式、多種渠道，對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。一是采取走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)、分類(lèi)培訓(xùn)，選派部分教師到普定、安順、貴陽(yáng)等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶回一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，為提高幼兒園的管理水平和教育水平提供了保障。二是采取園所培訓(xùn)的方式，通過(guò)組織教師開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、精品課比賽等活動(dòng)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。 3、投資情況為了進(jìn)一步改善辦園條件，不斷完善幼兒園硬件設(shè)施，我園在有限的財(cái)力下，對(duì)幼兒園建筑及環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建改造，進(jìn)一步完善了園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)設(shè)施。2012年秋季學(xué)期對(duì)圍欄進(jìn)行了加高加固，圍欄內(nèi)粉刷壁畫(huà)，安裝了校門(mén)及后門(mén)；2013年春季學(xué)期購(gòu)置了大型玩具滑梯、蹦床；2013年秋季學(xué)期各班安裝了取暖設(shè)施及視頻監(jiān)控設(shè)施；2014年學(xué)期各教室安裝了電視機(jī)、DVD、電子琴等。2014年秋季學(xué)期衛(wèi)生室購(gòu)置了常用藥品及體檢設(shè)備。