行測(cè)輔導(dǎo)資料
人類許多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒(méi)能挺到最后。中國(guó)的文化資源在歷史長(zhǎng)河中究竟了多少，恐怕沒(méi)有人能估量得出。在被掃蕩過(guò)無(wú)數(shù)次的非洲大陸，人們只能在廢墟中憑吊和猜測(cè)輝煌的古代文明了。（ ）
A.流失 饑餓
B.流逝 饑饉
C.流逝 饑餓
D.流失 饑饉
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，尤其充滿的情趣。在思想史上，藝術(shù)史上，許許多多人都歌頌過(guò)蜜蜂。這不僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽郏胰藗円材軓拿鄯溽劽壑械玫?。它能夠博采，又能提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來(lái)了。它的釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.哲理 重要的啟示
B.生活 實(shí)惠的饋贈(zèng)
C.甜蜜 滋味的享受
D.奮進(jìn) 創(chuàng)造的幸福
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧未來(lái)，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開(kāi)放的態(tài)度區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.運(yùn)籌 展望 促進(jìn)
B.觀察 把握 推動(dòng)
C.分析 贏得 加強(qiáng)
D.洞察 謀劃 推進(jìn)
A.拷問(wèn) 引入
B.質(zhì)疑 建立
C.反思 納入
D.追問(wèn) 啟動(dòng)
依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
?、籴槍?duì)美國(guó)準(zhǔn)備擊落一顆故障間諜衛(wèi)星的計(jì)劃，中國(guó)已經(jīng)警告說(shuō)，該項(xiàng)計(jì)劃對(duì)外太空的安全構(gòu)成了威脅，但中國(guó)并沒(méi)有提及本國(guó)在去年成功進(jìn)行的反衛(wèi)星導(dǎo)彈。
②他接著用的語(yǔ)言說(shuō)：“你盡可以給豬‘抹口紅’ ，可你還是豬。你也可以給一條腐魚裹上包裝然后說(shuō)這就是改變。 ”
A.試驗(yàn) 尖銳
B.試驗(yàn) 尖刻
C.實(shí)驗(yàn) 尖刻
D.實(shí)驗(yàn) 尖銳
1.答案:
解析:
此題考查近義實(shí)詞的填空。
“流逝”指像流水一樣消逝，而“流失”泛指有用的東西流散失去，題干中的中國(guó)文化資源明顯用“流失”更合適；“饑饉”是饑荒的書面用法，說(shuō)明存在著食物嚴(yán)重缺乏的狀況，符合上下文的語(yǔ)言色彩。故正確答案為D。
2.答案:
解析:
此題為實(shí)詞填空題。閱讀文段，可發(fā)現(xiàn)最后一句是從蜜蜂釀蜜中得到的啟發(fā)，而從蜜蜂釀蜜中得到啟發(fā)，即是一種哲理，A選項(xiàng)最符合題干語(yǔ)境，而其他選項(xiàng)均沒(méi)有提到哲理。第二個(gè)空格與第一個(gè)空格相對(duì)應(yīng)，人們從蜜蜂釀蜜的得到重要的啟示，驗(yàn)證A選項(xiàng)正確。故正確答案為A。
3.答案:
解析:
考查選擇實(shí)詞填空的能力。
第一空的賓語(yǔ)是“世界大勢(shì)”，這顯然不是個(gè)人可以“運(yùn)籌”的，排除A選項(xiàng)。C選項(xiàng)，“分析”這個(gè)詞語(yǔ)顯得過(guò)于平淡，與后面的“戰(zhàn)略家的智慧”等詞語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)境不符，予以排除。B項(xiàng)“觀察”只是一種客觀的“察看研究”，并不能體現(xiàn)這種“察看研究”所取得的結(jié)果，排除B項(xiàng)。而“洞察”不僅與“世界大勢(shì)”搭配恰當(dāng)，且呼應(yīng)了前面的“眼光”。同時(shí)“謀劃”與文中的“戰(zhàn)略家”相呼應(yīng)。
D項(xiàng)的三個(gè)詞語(yǔ)，顯示了“我們”對(duì)世界形勢(shì)的清晰了解，對(duì)“把握”未來(lái)的自信，對(duì)推進(jìn)“合作”的積極態(tài)度，搭配最佳。
故正確答案為D。
4.答案:
解析:
第一空，后面緊接著的是一句問(wèn)句，所以優(yōu)先排除C項(xiàng)“反思”。第二空，“究責(zé)體系”應(yīng)該是早已有之的，而不會(huì)是需要臨時(shí)建立的，B項(xiàng)不合適；“引入”相比“啟動(dòng)”更強(qiáng)調(diào)究責(zé)體系的針對(duì)性，更切合文意，所以選A。
5.答案:
解析:
本題考查近義實(shí)詞的程度辨析和語(yǔ)境搭配。
本題中第二個(gè)詞語(yǔ)更容易選出來(lái)，“尖刻”指尖酸刻薄，多形容語(yǔ)言；“尖銳”指認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻或言論激烈。根據(jù)語(yǔ)境知“尖刻”更符合題意。因此可以很快排除AD項(xiàng)。
“試驗(yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”區(qū)分在于是否與科學(xué)理論有關(guān)，“實(shí)驗(yàn)”是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。而“試驗(yàn)”，則是為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。題干中不涉及科學(xué)理論，所以應(yīng)該是試驗(yàn)，故正確答案選B。
