資料分析是省考考試中同學(xué)們較容易得分的部分了,但對(duì)于很多初學(xué)的同學(xué)而言,容易被繁雜的材料整的頭暈?zāi)X脹。那如何在有限的時(shí)間里快速梳理材料分析問題呢,和湖北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.xouvqe.cn/)一起來學(xué)習(xí)一下吧!
一、材料閱讀
2013年全國共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)156.2萬個(gè),比上年增長6.8%。職工總數(shù)1197.6萬人, 其中全國持證社會(huì)工作者共計(jì)123084人,包括社會(huì)工作師31183人,助理工作師91901人。固定資產(chǎn)總值為6810.億元,比上年增長2.0%,增加值為2251.9億元,比上年增長5.6%,占第三產(chǎn)業(yè)的比重為0.9%。
全國社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出42765億元,比上年增長16.1%,占國家財(cái)政支出比重為.%,比上年增長0.1個(gè)百分點(diǎn)。中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)為2149.7億元,比上年增長198%,比上年增加1.6個(gè)百分點(diǎn)。社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項(xiàng)目19116個(gè),全年完成投資總額292.8億元,比上年增長24.7%。
【解析】我們?cè)谑崂砦恼碌倪^程中要重點(diǎn)關(guān)注統(tǒng)計(jì)時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo),而統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以跳讀。它統(tǒng)計(jì)的時(shí)間2013年,第一段統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)是全國共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)和職工總數(shù)以及固定資產(chǎn)總值的情況。即第一段主要講的是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的情況。第二段統(tǒng)計(jì)的是全國社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出、中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)、社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項(xiàng)目、全年完成投資總額情況。即第二段主要講的是社會(huì)服務(wù)事業(yè)的情況。所以涉及到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的題目上第一段查找,涉及到社會(huì)服務(wù)事業(yè)的題目上第二段查找。
二、題干閱讀
例1.2012年全國共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)多少萬個(gè)?
問題①:“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時(shí)間),讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));本題句首時(shí)間為2012年,材料時(shí)間是2013,句尾問的是“多少萬個(gè)”可知,本題求得是基期值。
問題②:“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么,即社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),定位數(shù)據(jù)在材料第一段,所以本題求得是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的基期值。
問題③:本題列式為:http://www.xouvqe.cn/uploadfile2013/image/20210629593221.png />
例2.2013年中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)占全國社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出的比重為百分之幾?
問題①:“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時(shí)間),讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));句首時(shí)間是2013,材料時(shí)間也是2013,句尾問“比重是百分之幾”,可知本題求得是現(xiàn)期比重
問題②:“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么,即中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)、全國社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出,定位數(shù)據(jù)在材料第二段。
問題③:本題列式為:http://www.xouvqe.cn/uploadfile2013/image/20210629434104.png />
例3.2013年固定資產(chǎn)增加值同比增長多少億元?
問題①:“讀兩邊”讀什么?
讀句首(時(shí)間),讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));句首時(shí)間是2013,材料時(shí)間也是2013,句尾問“增長…億元”,增長了有單位,可知本題求得是增長量
問題②:“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?
讀出題干統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么,即固定資產(chǎn)增加值,定位數(shù)據(jù)在材料第一段,所以本題求得是固定資產(chǎn)增加值的增長量
問題③:本題列式為:http://www.xouvqe.cn/uploadfile2013/image/20210629851893.png />
三、總結(jié)
在梳理材料時(shí),我們要做到一是高效梳理;二是重點(diǎn)跳讀;三是勾畫內(nèi)容;四是段間關(guān)系;五是整體概括(視情況而定)。
在梳理問題時(shí),先讀兩邊明確求得是什么,再讀中間,明確求得是誰,并定位數(shù)據(jù)所在區(qū)域,快速列式求解。
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