行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查考生對(duì)于語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用。重中之重是主旨觀點(diǎn)題。考查考生“判斷作者意圖、傾向”的能力。題目的通常問(wèn)法是“這段文字的主旨是”“對(duì)于這段文字概括最準(zhǔn)確的是”等等，此類題目考查的就是對(duì)于文段主旨觀點(diǎn)的判斷。在議論性文段中，我們要對(duì)作者的“態(tài)度”保持高度敏感，找準(zhǔn)態(tài)度，主旨立現(xiàn)。下面湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）就通過(guò)兩道題目，帶大家一探究竟。

　　【例1】對(duì)于愛(ài)因斯坦，除了他的相對(duì)論之外，他對(duì)于科學(xué)相關(guān)的哲學(xué)思考，對(duì)諸多社會(huì)、政治、文化問(wèn)題的關(guān)注和精辟的言論，有時(shí)卻在傳統(tǒng)只注意傳播具體科學(xué)知識(shí)的科普中缺席了。這不能說(shuō)不是一件令人遺憾的事。

　　對(duì)這段文字概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵?

　　A.人們對(duì)科學(xué)家的了解不足

　　B.愛(ài)因斯坦的哲學(xué)理論更值得關(guān)注

　　C.科普所宣傳的科學(xué)知識(shí)應(yīng)更為廣泛

　　D.真正的科學(xué)家研究興趣是極為廣博的

　　【答案】C。解析：題干說(shuō)的是傳統(tǒng)只注意傳播具體的科學(xué)知識(shí)，而對(duì)于愛(ài)因斯坦與科學(xué)相關(guān)的哲學(xué)思考、對(duì)社會(huì)、政治、文化問(wèn)題的精辟言論較少關(guān)注，言下之意即科普宣傳不能只關(guān)注具體科學(xué)知識(shí)的宣傳，還應(yīng)關(guān)注更廣泛的領(lǐng)域。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，文中討論的是科普方面的傾向性令人遺憾，“對(duì)科學(xué)家了解不足”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)“更值得關(guān)注”文中無(wú)從體現(xiàn)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，脫離“科普”話題，錯(cuò)誤。故本題答案選C。

　　【點(diǎn)撥】尾句“這不能說(shuō)不是一件令人遺憾的事”中，遺憾所表達(dá)的是一種“不認(rèn)可”的態(tài)度?！斑@”指的是科普在傳播有關(guān)愛(ài)因斯坦的知識(shí)時(shí)，只注意其相對(duì)論等知識(shí)的傳播，而忽視了其在社會(huì)、政治、文化方面的精辟言論。作者表達(dá)對(duì)科普工作只關(guān)注具體科學(xué)知識(shí)的“不認(rèn)可”，故作者最想表達(dá)的態(tài)度為“科普所宣傳的科學(xué)知識(shí)應(yīng)更廣泛”，即C項(xiàng)。

　　【例2】民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。

　　對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是：

　　A.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的

　　B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響

　　C.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法

　　D.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化

　　【答案】A。解析：這是一段關(guān)于民間思想和正式思想關(guān)系的論述。選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者關(guān)系的只有A項(xiàng)。又由“民間思想和正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的”可知，A項(xiàng)最符合文意。B項(xiàng)、C項(xiàng)內(nèi)容文中未涉及，排除。

　　D項(xiàng)，將文中“如果”臆斷為確定的事實(shí)，選項(xiàng)概念與原文不一致，排除。故本題答案選A。

　　【點(diǎn)撥】由最后一句“我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的”可以感知，“非常困難”表達(dá)出作者的“不認(rèn)可”。進(jìn)一步分析，作者不認(rèn)可的是“在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線”，即“正式思想和民間思想之間無(wú)法劃出清晰界限，兩者交流是復(fù)雜的”，故A項(xiàng)當(dāng)選。

　　通過(guò)這兩道題目的分析，相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，主旨題中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)表明作者態(tài)度的關(guān)鍵詞。態(tài)度詞可幫助我們迅速鎖定正確答案?？忌谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)此類態(tài)度詞的敏感，找準(zhǔn)態(tài)度，主旨立現(xiàn)。

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