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        共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案

        方案提出,高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向,尊重學(xué)生主體地位,突出重點(diǎn)聚焦問題,統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動,建設(shè)更加充滿活力、更加堅強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。…

        《方案》明確了高校團(tuán)委改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo),提出高校團(tuán)委改革要牢牢把握政治方向、尊重學(xué)生主體地位、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)、上下聯(lián)動,建設(shè)更加充滿活力、更加強(qiáng)大的高校團(tuán)委。

        《方案》從五個方面、十五個領(lǐng)域提出改革舉措。一是改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu),加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作,由團(tuán)組織、教育部門聯(lián)合組建全國和省兩級高校團(tuán)工作指導(dǎo)委員會,建立完善聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系、服務(wù)和指導(dǎo)青年師生制度,落實(shí)全團(tuán)委有關(guān)制度安排,實(shí)行“駐?!敝边_(dá)基層團(tuán)支部制度,建立完善工作活動“眾創(chuàng)、眾籌、眾評”制度,以多種形式為高校青年師生舉辦座談會、情況通報會。

        第二,改革完善基層組織體系。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心兩環(huán)”團(tuán)組織格局。在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,以團(tuán)委為核心和樞紐,以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主要組織,以學(xué)生會及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸臂;落實(shí)和完善團(tuán)代表大會制度,嚴(yán)格執(zhí)行校級、學(xué)院級團(tuán)委例會制度,增加基層團(tuán)支部、非團(tuán)干部團(tuán)員、青年教職工代表比例,推行常任代表制度、提案制度、大會發(fā)言制度,以及校級、學(xué)院級團(tuán)組織定期向團(tuán)委常任代表匯報工作和意見建議制度,堅持團(tuán)內(nèi)民主。

        三是改革創(chuàng)新工作方法。落實(shí)高校團(tuán)委“第二課堂成績單”制度,緊緊圍繞高校育人中心任務(wù),圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)作實(shí)踐、身心情感、志愿公益、社會參與等普遍需求,推動高校團(tuán)委工作規(guī)范化、課程化、制度化;完善多元化、常態(tài)化困難學(xué)生幫扶機(jī)制,加大對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際交往困難、學(xué)習(xí)積極性低下、畢業(yè)不就業(yè)等學(xué)生的幫扶力度。

        四是改革完善團(tuán)干部選拔培訓(xùn)制度。改革團(tuán)干部考核管理制度,建設(shè)專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊伍,在高校院系團(tuán)組織中普遍建立從青年教師、學(xué)生中選拔掛職、兼職副書記的制度,嚴(yán)格選拔管理高校團(tuán)干部;建立完善國家、省級、學(xué)院級三級分層培訓(xùn)體系,為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評定等搭建平臺、提供支撐;逐步完善校黨委領(lǐng)導(dǎo)下高校團(tuán)干部校內(nèi)調(diào)動和校外流動的制度安排,建立健全學(xué)生骨干的選拔、考核、培養(yǎng)、使用和淘汰退出機(jī)制。

        兼職教師隊伍建設(shè)方案_兼職教師培養(yǎng)方案_兼職隊伍方案建設(shè)教師工作總結(jié)

        五是改革強(qiáng)化支撐。優(yōu)化強(qiáng)化黨建引領(lǐng)團(tuán)建機(jī)制,將團(tuán)建納入高校黨建總體格局,將共青團(tuán)工作作為高校(院系)黨建工作檢查考核的重要內(nèi)容,占比不低于10%,高校黨委每年至少召開一次專題會議,研究團(tuán)工作。將黨員身份的高校黨委書記提名為高校黨委候選人,完善高校團(tuán)組織“同級黨組織和團(tuán)的上級組織同時領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制,將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員候選人”作為高?;鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制,支持團(tuán)組織按照團(tuán)章程獨(dú)立開展工作,學(xué)院級團(tuán)委要單獨(dú)設(shè)置。 已經(jīng)合并或者隸屬于其他部門的要予以糾正,并根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需要,合理確定高校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)崗位和專職干部數(shù)量。

        方案要求,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),選擇部分省級和高校團(tuán)組織開展重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn),及時總結(jié)推廣具有普遍性和指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)做法,指導(dǎo)督促各地、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定具體措施,穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。方案實(shí)施情況將納入對各級團(tuán)組織和教育部門的考核。

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