我省將以教育部組織實施的新時代中小學(xué)學(xué)科帶頭人示范性培訓(xùn)工作為基礎(chǔ)，按照“到2035年，全省教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)十萬名骨干教師、數(shù)萬名優(yōu)秀教師、數(shù)千名教育家型教師”的總體布局，探索名優(yōu)教師隊伍發(fā)展體系，開展省級新時代中小學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。

從2023年起，每年選拔一批中小學(xué)學(xué)科教師，以兩年為周期，分層培養(yǎng)，以提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，到2035年計劃培養(yǎng)省級中小學(xué)學(xué)科帶頭人5000名以上，形成“頭雁”領(lǐng)航、“群雁”齊追、“雛雁”共同培養(yǎng)成長的全省中小學(xué)學(xué)科教師人才發(fā)展格局，為推動四川基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

培訓(xùn)方案明確，面向中小學(xué)教師（教研人員）和教師發(fā)展（研究）機構(gòu)，根據(jù)教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、教育教學(xué)成果、區(qū)域影響力等，每年分學(xué)段、分學(xué)科選定培訓(xùn)對象，量身定制培訓(xùn)計劃，建立培訓(xùn)庫，分批分周期選定全國知名高校、教研機構(gòu)、社會團體、行業(yè)協(xié)會等作為培訓(xùn)基地，為每位學(xué)員從發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)高校、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、省級以上名師中選拔理論與實踐相結(jié)合的“雙導(dǎo)師”，全程進行專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

為促進教師專業(yè)成長，培訓(xùn)方案明確將學(xué)科帶頭人培訓(xùn)作為教師職稱評聘、職務(wù)晉升、職稱評優(yōu)、評先評先和績效考核的重要內(nèi)容；經(jīng)定期培訓(xùn)合格的，頒發(fā)省級學(xué)科帶頭人證書，考核合格的，可以認(rèn)定為省級學(xué)科帶頭人；評優(yōu)的學(xué)科帶頭人，同等條件下可優(yōu)先報考下一級職稱評聘，可優(yōu)先推薦參加教育部名師培養(yǎng)計劃、相關(guān)表彰獎勵評選和人才計劃。

培訓(xùn)方案提出，建立健全省、市、縣三級培訓(xùn)體系。在省級啟動新時代學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)計劃的同時，各市（州）可參照省級做法，在本級實施學(xué)科帶頭人教師培訓(xùn)計劃，形成學(xué)科帶頭人教師成長梯隊。（記者 姜云涵）