接下來我們?cè)敿?xì)了解一下《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（1997年版）的內(nèi)容：

1.依法教學(xué)

學(xué)習(xí)宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，教育教學(xué)工作符合黨和國(guó)家的方針政策。 不允許有違反黨和國(guó)家方針政策的言行。

重點(diǎn)關(guān)注教師的行為是否符合法律法規(guī)、是否行使權(quán)利。 有時(shí)在標(biāo)題給出的案例中，教師侵犯了學(xué)生的權(quán)利，這是違反依法教學(xué)的教師職業(yè)道德的。

2.熱愛自己的工作并全身心投入

熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍，不傳播有損學(xué)生身心健康的思想。

關(guān)鍵是教師要熱愛自己的職業(yè)，時(shí)刻認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)，有使命感。 教師面對(duì)學(xué)生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能隨便對(duì)待。 題干中，容易出現(xiàn)的典型詞語有愿意貢獻(xiàn)、不敷衍、認(rèn)真等。

3、熱愛學(xué)生

關(guān)愛所有學(xué)生，尊重他們的人格，平等公正地對(duì)待他們，嚴(yán)格要求他們，耐心教導(dǎo)他們，不嘲笑、嘲笑、歧視他們，不體罰或變相懲罰他們，保護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)其全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

關(guān)鍵是教師要關(guān)愛所有學(xué)生，不帶著有色眼鏡看學(xué)生，不歧視，尊重學(xué)生的人格，不嘲笑、嘲笑學(xué)生，不打著“嚴(yán)格”的旗號(hào)對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰。要求”。

4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)

樹立良好學(xué)風(fēng)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

關(guān)鍵是，在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，作為教師，要不斷拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素質(zhì)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作

謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。 關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)建文明校風(fēng)。

關(guān)鍵是要團(tuán)結(jié)合作對(duì)待同事，尊重同事。

6.尊重父母

主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，取得他們的支持和配合。 積極倡導(dǎo)科學(xué)的教育理念和方法，不責(zé)罵、責(zé)備學(xué)生家長(zhǎng)。

關(guān)鍵是老師要尊重家長(zhǎng)，不要把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的助手，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

7. 誠(chéng)信教學(xué)

堅(jiān)守高尚情操，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。

重點(diǎn)是如何對(duì)待金錢。 作為教師，必須廉潔奉公，清正廉潔，不做有償輔導(dǎo)，不收受紅包、貴重禮物等。

8. 成為榜樣

模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，說規(guī)范健康的語言，舉止文明禮貌，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派，以身作則，注重以身作則。

重點(diǎn)是如何約束老師本人的行為。

例1、小敏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，所以秦老師經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助小敏學(xué)習(xí)。 小敏的父母曾多次向秦老師提出賠償，但秦老師始終拒絕。 這說明秦老師（ ）。

A.嚴(yán)格與仁慈相結(jié)合

B. 不注重家校合作

C. 教學(xué)誠(chéng)信

D. 不注重有效溝通

1.【答案】C.分析：誠(chéng)信教學(xué)要求教師秉持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。 不得利用職務(wù)之便謀取私利。 質(zhì)疑中，秦老師沒有接受家長(zhǎng)的報(bào)酬，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)教學(xué)。 因此，本題答案為C。

例2、方老師與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，要求家長(zhǎng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。 她還要求他們從專業(yè)的角度按照老師的指示來教育孩子。 每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校討論對(duì)策。 方老師的做法是（ ）。

答：不建議這樣做。 家長(zhǎng)不應(yīng)該被當(dāng)作老師的“助教”。

B、不建議這樣做。 教育的責(zé)任不應(yīng)該轉(zhuǎn)移到父母身上。

C、值得推廣。 共同教育學(xué)生可以增強(qiáng)教育效果。

D、值得肯定，發(fā)揮了“先學(xué)、專學(xué)”的優(yōu)勢(shì)

2.【答案】A.分析：尊重家長(zhǎng)需要教師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，并取得他們的支持和配合。 積極倡導(dǎo)科學(xué)的教育理念和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。 提問中，老師要求家長(zhǎng)完全按照他說的方法來教育孩子，這意味著老師把家長(zhǎng)視為自己的“助教”。 這種做法是不合理的。 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該互相支持、配合，老師也應(yīng)該能夠傾聽家長(zhǎng)的意見。 因此，本題答案為A。

以上是小編整理的關(guān)于教師職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 提問方式比較靈活，但難度不大。 如果你能理解、消化、吸收它們，我相信你一定能融會(huì)貫通。