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        星閃樂途
        首頁 > 人力資源師證 > 人力資源分析師如何考核

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        薄荷kokoro

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        HR如何進行績效考核

        績效考核過程的實施可以說是績效管理中的重中之重,對于整個績效管理的有效性起著至關(guān)重要的作用,那么作為HR要如何進行績效考核呢?一起來了解下吧:

        第一,定目標

        1、關(guān)于績效目標的理解

        所謂績效目標,具體地講是指員工未來績效所要達到的目標,它可以幫助員工關(guān)注那些對于組織更為重要的項目,鼓勵較好的計劃以分配關(guān)鍵資源(時間、金錢和能量),并且激發(fā)為達到目標而做的行動計劃準備。而員工個人績效目標又來源于組織、部門的總體目標的分解和傳承,即通過一種專門設(shè)計的過程使目標具有可操作性,這種過程一級接一級地將目標分解到組織的各個單位。組織的整體目標被轉(zhuǎn)換為每一級組織的具體目標,即從整體組織目標到經(jīng)營單位目標,再到部門目標,最后到個人目標。而個人績效目標的制訂又來自于個人的工作計劃,從年度計劃到季度計劃,最后分解到月度計劃。

        2、目標制訂方法

        根據(jù)企業(yè)組織戰(zhàn)略,分解出各部門的主要目標,基于各部門的目標,明確個人的崗位職責使命,即個人承擔的工作任務(wù),依據(jù)個人工作任務(wù)再制訂工作計劃,按照SMART原則從個人工作計劃中提取關(guān)鍵業(yè)績指標(分為定量指標和定性指標)。

        3、操作提示

        為保證個人績效目標設(shè)置的合理有效,應(yīng)該做到:主管制訂,員工參與,雙方確認。

        對于工作目標要求是由主管依據(jù)部門目標的分解,提出對員工崗位職責使命的要求,完成組織目標向個人績效目標的傳承,同時,對于個人關(guān)鍵業(yè)績指標的提取過程應(yīng)由主管提取,員工參與,雙方共同完成。如果員工參與設(shè)定目標,那么就會更加努力實現(xiàn)目標。他們的高層次需要包括執(zhí)行一個有價值的任務(wù)、在團體中共同付出努力、共同設(shè)定他們的目標、共享努力的回報以及持續(xù)的個人成長。

        目標制訂后,應(yīng)讓員工參與甚至獨立制定如何達到這些目標的計劃,為員工提供一定的自主是很有價值的,這樣他們更能發(fā)揮自己的聰明才智,并且更加關(guān)注計劃的成功與否。

        第二,定標準

        設(shè)定了績效目標之后,就要確定評價績效目標達成的標準。沒有明確標準的目標不是真正意義上的績效目標,SMART原則是最常用的區(qū)分一個標準是否符合要求的工具。即目標必須是具體的、可衡量的、可達到的、相關(guān)的、有時限的。這個原則反映了我們所確定的績效考核目標必須是可衡量的或是可計算的。

        同時,我們還應(yīng)注意,標準的設(shè)定應(yīng)分出層次,如,我們可以將標準分為優(yōu)秀、良好、合格、需改進和不合格五個水平。而我們將合格作為績效考核的基準水平,它的作用在于判斷被考核者的績效是否能夠滿足基本的要求。另外,我們在制定標準的時候,一定要注意與員工的溝通,即績效考核標準的確定,應(yīng)由主管與員工共同確定。

        第三、定權(quán)重

        在企業(yè)人力資源績效管理中,員工的績效存在著多樣性,績效的好壞不是取決于單一因素,而是受制于主、客觀多種因素的影響。因此,必須建立企業(yè)績效指標評估體系,在企業(yè)績效考核目標和標準確定后,接下來的工作就是明確指標之間孰重孰輕,即權(quán)重賦值。通常這是一個不為管理者重視的情況,很有可能是一拍腦袋憑經(jīng)驗確定,反正權(quán)重總和滿足100%。其實,考核權(quán)重的設(shè)計關(guān)系到工作行為的導(dǎo)向問題,對某一個指標過分看重或者過分輕視,都會帶來不良后果。

        關(guān)于權(quán)重系數(shù)的精確測度主要有“專家咨詢法、配對比較法、層次分析法”等。例如,一個銷售部門有“客服滿意度”和“銷售總額”兩個指標,究竟是三七開,還是四六開,對員工會產(chǎn)生很大影響,可以說,權(quán)重設(shè)計是測量績效與真實績效是否一致的紐帶。權(quán)重是被評指標重要程度的定量分配,通過權(quán)重的確定對各評估指標的作用進行區(qū)別對待,從而準確反映各種指標對評估結(jié)果的影響程度,最后,與各指標評估體系中各項指標相對應(yīng)的權(quán)重組成了指標權(quán)重體系。由此可見,定權(quán)重,直接決定了績效考核結(jié)果的信度與效度。

        第四,重輔導(dǎo)

        1、績效輔導(dǎo)的理解

        績效輔導(dǎo)階段在整個績效管理過程中處于中間環(huán)節(jié),也是耗時最長、最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),這個過程的好壞直接影響績效管理的成敗。具體來講,績效輔導(dǎo)階段主要的工作就是持續(xù)不斷的績效溝通、收集數(shù)據(jù)以形成考核依據(jù)。溝通的目的有兩個:一是員工匯報工作與進展情況,或就工作中遇到的障礙向主管求助,尋求幫助和方法;另一個是主管人員對員工的工作與目標計劃之間出現(xiàn)的偏差及時糾正。

        2、意義

        對于主管而言,及時有效的溝通有助于全面了解員工的工作情況,掌握工作的進展信息,并針對性地提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和資源,有助于提升下屬工作能力,達到激勵的目的;同時,主管可以掌握績效評價的依據(jù),以便對下屬做出公正客觀的評價。對員工而言,員工可以得到關(guān)于自己工作績效的反饋信息,以便盡快改進績效、提高技能;同時,員工可以及時得到主管相應(yīng)的資源和幫助,以便更好地達成目標;以有效溝通為基礎(chǔ)進行績效考核輔導(dǎo)也是雙方共同解決問題的機會,這也是員工參與管理的一種形式。最后,在績效輔導(dǎo)的過程中,對于員工的突出貢獻和績優(yōu)行為,主管給予適時的贊揚將極大地調(diào)動員工的工作熱情,使好的行為得以強化和繼續(xù),有利于良好組織績效氛圍的營造。

        第五,重評價

        在進行績效評價時,很多企業(yè)首先要求員工對本人的業(yè)績達成狀況進行自評,員工自評后由主管對照起初與員工共同確定的績效目標和績效標準對員工進行評價。

        這里應(yīng)注意的一點是,主管首先需要匯總檢查員工的'相關(guān)績效數(shù)據(jù)是否準確、完整,如發(fā)現(xiàn)有不符的數(shù)據(jù)還應(yīng)加以證實,或與通過另一種渠道收集的數(shù)據(jù)進行對比,以判斷原始信息的可信度。在確認數(shù)據(jù)充分且沒有錯誤后,才可以依據(jù)這些數(shù)據(jù)對員工績效完成情況進行評價。常見的評價方式包括:工作標準法、敘述評價法、量表評測法、每日評分記錄法、關(guān)鍵事件記錄評價法、目標管理法、強制比例分布法、配對比較法等。以上方法在具體操作過程中往往不是單獨使用一種,而是幾種方式混合在一起使用。任何公司的績效評價方式都不是十全十美的,沒有最好的績效評價工具,只有最適合本企業(yè)實際的工具。有效的績效評價依靠兩方面的因素:一是評價制度要合理,二是評價人要有評估技巧,并能保證績效面談的準確性,而后者尤為重要。

        第六,重面談

        1、操作方法

        就考核結(jié)果,雙方進行面談溝通,也就是說對于考核結(jié)果,員工可以提出自己的意見,如果主管認為有理有據(jù),分數(shù)可以修正,最終要達成績效考核結(jié)果意見的共識,員工對于自己的考核結(jié)果表示認可后簽字確認。通常,反饋應(yīng)該關(guān)注于具體工作行為;依靠客觀數(shù)據(jù),而不是主觀意見和推斷??傊?,只要員工誠心誠意地對待反饋,反饋又是與工作任務(wù)相聯(lián)系的,并且接受者可以從備選建議中選擇新的行為,那么,績效反饋就很有可能引導(dǎo)行為改變。

        2、績效結(jié)果反饋面談的步驟

        ①面談準備。主要包括相關(guān)的數(shù)據(jù)和分析的準備,也就是要求主管在績效面談前一定要進行績效診斷,主管不僅要告訴員工考核結(jié)果,還要告訴員工為什么會產(chǎn)生這樣的績效,應(yīng)該如何避免出現(xiàn)低的績效。

        ②面談過程控制。首先,主管應(yīng)當在開始講述面談的目的和具體議程,這樣會有助于消除雙方的緊張情緒,同時也便于雙方控制面談的進程;其次,在面談過程中,主管一定要注意平衡講與問,注意傾聽被考核者的意見,充分調(diào)動對方討論的積極性,贏得合作,避免對抗與沖突的發(fā)生。主管應(yīng)當只談員工的工作表現(xiàn),而不要對員工本人做出評論。負性的評價不可避免,但為了讓員工保持良好的自我印象,可以先說好的評價。如果管理者和員工的看法有較大的差異,雙方應(yīng)先認清差異的所在。

        ③確定績效改進計劃。雙方在討論績效產(chǎn)生的原因時,對于達成的共識應(yīng)當及時記錄下來,那么這些問題可能就是員工在下一期需要重點關(guān)注和提高的地方,對下一階段績效重點和目標進行了計劃。面談結(jié)束后,雙方要將達成共識的結(jié)論性意見或經(jīng)雙方確認的關(guān)鍵事件或數(shù)據(jù),及時予以記錄、整理,填寫在考核表中。對于達成共識的下期績效目標也要進行整理,形成下期的考核指標和考核標準。

        人力資源分析師如何考核

        135 評論(15)

        酸甜苦辣咸丫頭

        大部分都是事務(wù)性工作,不容易量化,可以從協(xié)調(diào)的效率,質(zhì)量,對其他部門服務(wù)的滿意等方面考核,上級領(lǐng)導(dǎo)考核,領(lǐng)導(dǎo)滿意就ok

        111 評論(10)

        大亂亂小亂亂

        1、進行績效考核的基礎(chǔ)是崗位說明書,有崗位職責,工作標準, 2、要有考核方案和目標,就是說有個游戲規(guī)則; 3、要有檢查記錄,平時的檢查要有詳細的記錄;查詢記錄。對生產(chǎn)中控記錄、員工工作記錄、交接班記錄、出勤情況整理統(tǒng)計。 4、績效考核軟件結(jié)果要反饋:其目的是為了讓被考核人知道不足的地方是什么? 現(xiàn)代職場中,最常用的就是績效考核軟件和績效考核系統(tǒng)輔助績效考核管理。我也有小小的嘗試了一下朗識的績效考核軟件,雖然不能說十全十美,但相比較下來,還是屬于中上的,性價比非常高,你也可以去了解一下。順便說一句:他家客服態(tài)度真是棒棒噠,超nice。

        執(zhí)行主要分為四個階段: 1、計劃階段 員工和主管共同制訂工作計劃。 2、輔導(dǎo)階段 主管要了解員工的階段性工作計劃的完成情況,并針對出現(xiàn)的問題進行輔導(dǎo),幫助員工完成工作進度。 3、績效考核階段 本階段主要根據(jù)員工完成工作計劃的情況進行評估和評分,應(yīng)由員工和主管分別進行評分,然后主管和員工一起進行績效考核面談,肯定成績,找出不足,提出績效改進計劃。 4、績效應(yīng)用階段 本階段主要就績效評分對員工進行獎懲、升降職、培訓等結(jié)果兌現(xiàn)工作,兌現(xiàn)承諾,提高工作積極性,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

        績效考核是合理配置人力資源的依據(jù) 對于企業(yè)而言,雖然在本質(zhì)與現(xiàn)代企業(yè)有一定區(qū)別,在人力資源管理的整體思路大同小異。對一個企業(yè)來說,要實現(xiàn)配置人力資源,做到人盡其才,能力與職位匹配,就必須做到對每個員工的情況都了如指掌、只有"知人",才能"善用".企業(yè)人力資源管理同樣如此,對企業(yè)員工進行合理配置。優(yōu)化利用的基礎(chǔ)就是要了解每個員工的情況。通過績效考核,可以使企業(yè)對每個員工的能力,技能,態(tài)度等方面有所了解,從而能夠其安排到合理的職位、而且通過績效考核,員工也會對自己的情況更加清楚,有利于其揚長避短,避免工作中的盲目性,可以增加其工作效益。 績效考核是企業(yè)合理拉開員工差距的依據(jù) 現(xiàn)代企業(yè)制度薪酬分配要求兼顧效率和公平原則,企業(yè)員工的薪酬亦如此。要做到效率與公平這兩點,必須把員工的績效考核作為基礎(chǔ),才能突出職位,突出績效,使那些貢獻大、技能高、績效好的員工得到獎勵和發(fā)展的機會,發(fā)揮企業(yè)績效考核的激勵作用。如果沒有績效考核,那激勵制度就會成為死水一潭,;如果績效考核不與員工的激勵掛鉤,更會挫傷員工的工作積極性,影響工作效率。 績效考核是對員工獎懲的依據(jù) 績效考核能夠反映企業(yè)員工的各個方面,如:研發(fā)、實踐等方面。如果業(yè)績優(yōu)秀,發(fā)展?jié)摿Υ?,可以給予晉升機會,薪水獎勵;如果業(yè)績不良,可能其能力,素質(zhì)與現(xiàn)在的職位不匹配,可以降低崗位或重新竟聘崗位。企業(yè)也可以依據(jù)績效考核結(jié)果,對工作能力差,工作態(tài)度差的員工給予一定的懲處。 企業(yè)員工的績效考核主要是針對企業(yè)每名員工承擔的工作,應(yīng)用各種科學的定性或定量的方法,對員工在工作中所表現(xiàn)出來的能力、工作情況、職責履行程度、對組織的貢獻或價值等方面進行考核和評價。以達到激發(fā)員工工作熱情,挖掘其潛能,提高其工作效率。 客觀公正、民主公開的原則 一般來說考核的辦法、考核標準、考核指標、程序等要經(jīng)過民主程序制定,并向考核者和被考核員工公開,考核要做到以事實為依據(jù),避免主觀臆斷和個人感 *** 彩;考核的結(jié)果要公開。 分類考核原則 對員工進行績效考核要在崗位評價和職位分析的基礎(chǔ)上進行,對企業(yè)員工進行分類考核。職能部門的員工,管理崗位的員工及輔助人員的考核標準應(yīng)區(qū)分開來,要突出其崗位的特點。 注重實績的原則 對員工的考核不能唯學歷、唯資力、唯職稱、唯身份而論,而不注重對實際工作情況和工作效果的狀況。對一個員工的績效考核是綜合的而不是片面的。 定量與定性相結(jié)合的原則 各類考核指標要結(jié)合崗位職責,制定量化的考核標準,對于難以量化的指標進行定性分析的基礎(chǔ)上,考核時客觀公正。 對員工進行分類 由于企業(yè)的員工是在不同的崗位工作的,所以對被考核的員工按所在崗位不同性質(zhì)進行分類較為合理并且方便操作。一般分為管理人員、研發(fā)人員、生產(chǎn)人員、輔助人員四類進行考核。管理崗位的員工按管理的幅度分為高層管理人員、中層管理人員和基層管理人員等。也可以按專業(yè)劃分,部門劃分等。 員工績效考核的內(nèi)容 對員工進行績效考核時,要盡量量化指標,能量化的盡量量化,不能量化的要定性。主要從員工的資力、學歷、水平、能力等方面。對不同類型的員工要對量化指標加權(quán),比如:從事科研的員工,對其科研能力指標權(quán)重要大。對不同類型的人員考核要區(qū)分開來,對管理人員的考核,在制定標準時,要明確具體,不同職務(wù)、不同層次的崗位的人員在工作業(yè)績方面應(yīng)有不同的要求。管理人員的考核應(yīng)側(cè)重指令性,工作完成的情況、工作質(zhì)量和及時性、參謀決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決實際問題的能力、開拓創(chuàng)新能力等指標。對人員的考核要注重考核其實驗技能、安全操作、完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量與勞動態(tài)度等指標。 .績效考核結(jié)果的應(yīng)用 根據(jù)企業(yè)員工的工作特點和崗位性質(zhì)的不同,不同類別,不同層次崗位的員工績效考核指標的權(quán)重可視情況而定??己说牡燃壐髌髽I(yè)可根據(jù)實際情況進行分類。分類時可以按照分數(shù)劃分,也可以劃分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格四個等級。為鼓勵員工積極進取、企業(yè)可根據(jù)自己的實際情況,對考核結(jié)果采用不同的分布方法,對一定比例的員工員工應(yīng)給予晉升或其他獎勵。 認真做好職務(wù)分析 考核"人"主要是考核員工在其崗位上的工作情況,從人力資源管理的角度看,崗位分析、崗位評價和崗位分類,崗位描述是進行績效考核的基礎(chǔ)。為保證績效考核的科學性和客觀性,先擬定好崗位說明書。崗位說明書要明確崗位職責、工作標準、工作程序、考核辦法和任職資格條件,不僅能為員工竟聘上崗位提供規(guī)范、統(tǒng)一、相對合理的基礎(chǔ)標準,也為制定績效考核標準,確定指標的基礎(chǔ)。 制定客觀科學的考核標準 考評項目和考核因素的選擇是否恰當,是否全面和是否相關(guān),定義是抽象含混還是具體明確,都對考核結(jié)果影響很大。一般把績效標準分為絕對標準和相對標準。絕對標準就是建立員工工作的行為特制標準。絕對標準的評價重點在于以固定標準衡量員工,而不是與其他員工的表現(xiàn)作比較。相對標準就是將員工間的績效表現(xiàn)相互比較,也就是以相互比較來評價個人工作的好壞,將被考評的員工按某種向度作順序排名。此時每個人既是被比較的對象,又是比較的尺度,因而標準在不同的被考評群體中往往有著差別,而且無法對每個人單獨作出"行"和"不行"的判斷。 對考核者進行相關(guān)的培訓 對考核者進行有關(guān)規(guī)避暈輪效應(yīng)、居中傾向、偏松或偏緊傾向等方面的培訓。所謂暈輪效應(yīng)是指在考核過程中,考核者往往看見被考評者某一特定方面的表現(xiàn)優(yōu)異,就以偏概全,斷定他別的方面一定也好,反之亦然。居中傾向是指不從事實出發(fā);或由于沒仔細考察下級的表現(xiàn)而不愿意給出"最優(yōu)"與"最劣"的極端評語,干脆來個平均主義,一視同仁,都評個"中等".偏松或偏緊傾向即在考評過程中,有些考評者給所有被考評者的等級很高或很低。

        1. 設(shè)定員工工作的標準; 這一步很重要,只有在明確界定員工工作的基礎(chǔ)上才能制定考核工作的標準。在這里,工作說明書可能還不足以明確說明下屬的工作職責,績效評價的標準應(yīng)該更加量化、可測量化。貴公司是生產(chǎn)和銷售產(chǎn)業(yè)用蓄電池的公司,處于化學化工行業(yè),有大量從事化工生產(chǎn)的人員,對員工工作標準的制定應(yīng)該跟行業(yè)具體情況掛鉤,根據(jù)不同的工作崗位設(shè)定不同的標準。 2. 根據(jù)工作標準對員工的工作表現(xiàn)的進行評價; 這里需要根據(jù)公司的組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化和具體的條件限制選擇合適的考核方法。即確定用什么來評估員工的工作表現(xiàn)。具體績效評價的工具有好多,包括圖尺度評價法、交替排序法、強制分布法、行為錨定法、目標管理法以及關(guān)鍵事件法等等。常用的方法大約有近20種。最簡單的一種是對兩種典型的因素進行評定:與工作有關(guān)的因素和與個人特征有關(guān)的因素。與工作有關(guān)的因素一般包括工作數(shù)量(完成的工作量和達到的生產(chǎn)率水平)和工作質(zhì)量(任務(wù)完成情況,是否準確、精密等),而與個人特征有關(guān)的因素可以包括可靠性(員工實現(xiàn)工作承諾的可信任程度)、積極性(是否自信機智并愿意承擔責任)、適應(yīng)能力(是否具備對需求變化和條件變化的反應(yīng)能力)和合作精神(為他人工作以及與他們工作的能力)等。對上述條目,可以分別在5點量表上進行評定,1代表“較差,不符合要求”,2代表“低于一般,需要改進,有時不符合要求”,3代表“一般,一直符合要求”,4代表“良好,經(jīng)常超出要求”,5代表“優(yōu)秀,不斷超出要求”。以銷售助理為例。要評定的與工作有關(guān)的因素可以包括:崗位知識、工作質(zhì)量、客戶服務(wù)、工作習慣、可用資源、問題解決等等;與個人特征有關(guān)的因素可以包括:準時、積極性、合作精神、適應(yīng)能力、溝通技巧、同事互動、禮貌風度等等。 3. 給予員工反饋,促使員工改善工作表現(xiàn)或者是達到更高的標準 應(yīng)當對進行績效考核的管理者進行專門的培訓,并給他們提供足夠的實施考核的時間和動力使他們認真的完成考核。為了使管理者有實施考核的動力,可以將績效考核作為管理者的一個任務(wù)并作為考核管理者工作的一個重要指標。還需要將考核方法介紹給員工,使他們了解考核的過程和方法,以獲得他們的支持。同時教授員工一些考核面談的技巧,促使他們和上級更好的溝通。

        書店有酒店管理的書,那上面有這方面的東西

        績效考核的目的及作用: 1、達成目標 績效考核本質(zhì)上是一種過程管理,而不是僅僅對結(jié)果的考核。它是將中長期的目標分解成年度、季度、月度指標,不斷督促員工實現(xiàn)、完成的過程,有效的績效考核能幫助企業(yè)達成目標。 2、挖掘問題 績效考核是一個不斷制訂計劃、執(zhí)行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過程,體現(xiàn)在整個績效管理環(huán)節(jié),包括績效目標設(shè)定、績效要求達成、績效實施修正、績效面談、績效改進、再制定目標的循環(huán),這也是一個不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進問題的過程。 3、分配利益 與利益不掛鉤的考核是沒有意義的,員工的工資一般都會為兩個部分:固定工資和績效工資??冃ЧべY的分配與員工的績效考核得分息息相關(guān),所以一說起考核,員工的第一反應(yīng)往往是績效工資的發(fā)放。 4、促進成長 績效考核的最終目的并不是單純地進行利益分配,而是促進企業(yè)與員工的共同成長。通過考核發(fā)現(xiàn)問題、改進問題,找到差距進行提升,最后達到雙贏??冃Э己说膽?yīng)用重點在薪酬和績效的結(jié)合上。薪酬與績效在人力資源管理中,是兩個密不可分的環(huán)節(jié)。在設(shè)定薪酬時,一般已將薪酬分解為固定工資和績效工資,績效工資正是通過績效予以體現(xiàn),而對員工進行績效考核也必須要表現(xiàn)在薪酬上,否則績效和薪酬都失去了激勵的作用。 5、人員激勵 通過績效考核,把員工聘用、職務(wù)升降、培訓發(fā)展、勞動薪酬相結(jié)合,使得企業(yè)激勵機制得到充分運用,有利于企業(yè)的健康發(fā)展;同時對員工本人,也便于建立不斷自我激勵的心理模式。

        1、個人業(yè)績; 2、團隊業(yè)績; 3、團隊管理;

        睿信咨詢曾經(jīng)為很多金融機構(gòu)進行過績效考核方案的設(shè)計并輔導(dǎo)實施,你們可以請他們來做,借助他們的專業(yè)性。

        華為用的PBC就是個人事業(yè)承諾。是指在全集團范圍內(nèi)通過自上而下地將集團、部門的工作目標逐級分解到每一位員工的方式,由直線經(jīng)理與員工簽訂PBC,以實現(xiàn)組織績效和個人績效的有機聯(lián)結(jié)。

        員工績效考核 為客觀、公正、公平、實事求是評價員工績效,特制定以下績效考核評估表 : 績效考核評估表 員工姓名 所在崗位 所在部門 評估區(qū)間 年 月 ∽ 年 月 評價尺度及分數(shù) 優(yōu)秀(10分) 良好(8分) 一般(6分) 較差(4分) 極差(2分) 評估項目 標準與要求 評分 權(quán)重 自我評分 直屬評分 經(jīng)理評分 總經(jīng)理 評分 本欄 平均分 工作業(yè)績 1.工作目標達成性(人均產(chǎn)能目標、管理目標) 4 2.生產(chǎn)安全管理效果(人/物/機/環(huán)/法的安全狀態(tài)) 3.相關(guān)技術(shù)/品質(zhì)的控制或改良 4.團隊的穩(wěn)定性,工作運轉(zhuǎn)順暢,屬下人員紀律性 5.6S管理、ISO執(zhí)行情況、制度落實狀況 工作技能 1.業(yè)務(wù)知識技能、管理決策的能力 2 2.組織與領(lǐng)導(dǎo)的能力 3.溝通與協(xié)調(diào)的能力 4.開拓與創(chuàng)新的能力 5.執(zhí)行與貫徹的能力 工作素質(zhì) 1.任勞任怨,竭盡所能達成任務(wù) 2 2.工作努力,份內(nèi)工作非常完善 3.責任心強,能自動自發(fā)地工作,起表率作用 4.職業(yè)道德與操守,注重個人舉止,維護公司形象 5.工作的責任感與對公司的奉獻精神 工作態(tài)度 1.服從工作安排,勤勉、誠懇, 2.團結(jié)協(xié)作,團隊意識 3.守時守規(guī),務(wù)實、主動、積極 4.不浪費時間,不畏勞苦,無怨言 5.工作精神面貌:是否樂觀、進取 考評人簽名 本人: 直屬: 經(jīng)理: 總經(jīng)理: 評估得分 工作業(yè)績平均分×4+工作技能平均分×2+工作素質(zhì)×2+工作態(tài)度×2= 分 出勤及獎懲 (由人事提供信息) Ⅰ.出勤:遲到、早退 次× + 曠工 天×4 +事假 天× +病假 天× 分 Ⅱ.處罰:罰款/警告 次×1 +小過 次×3 +大過 次×9 = 分 Ⅲ.獎勵:表揚 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分 總分 評估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分 級別劃分 A級(超過標準或達標/優(yōu)秀或良好):90~100分; B級(基本達到標準要求/一般):80~89分; C級(接近標準要求或相差不多/合格):70~79分; D級(遠低于要求標準/差、需改進):69分以下

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